【必備】學生日記集合8篇

學生日記 篇1

　　今天是清明節(jié)，是踏青掃墓的日子。我們?nèi)胰藥王r花去給奶奶掃墓。我們還沒見過奶奶呢？因為奶奶在爸爸13歲的時候就死。

　　我們邊走邊聊，爸爸跟我說很多奶奶的事，思念之情溢于言表。這時我忽然想到杜牧寫的《清明》就大聲的念出來：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”爸爸說：“彩虹，你背的這首詩讓我想起奶奶的名字。”“奶奶叫什么？”“你猜？”我左思右想就是想不出來，就央求爸爸：“我猜不出，你告訴我嘛。”媽媽接過去說：“杏花。”“媽媽是爸爸告訴你的嗎？”“不是，猜的。”我又問：“爸爸對嗎？”“對的就叫杏花”我問媽媽：“你是怎么想到的？”“因為他們那個年代女的都叫什么花啊草的，這首詩中只有杏花比較接近。”我恍然大悟，媽媽又讓我學到知識。

　　不知不覺我們來到奶奶的墳前，我們把鮮花和水果放在奶奶的墓前，祝愿奶奶在天堂開心快樂。

學生日記 篇2

　　今天上午，發(fā)成績報告單。

　　12點，媽媽接我的時候，我正在拖地呢!媽媽就拿了一個拖把和我一起拖，我拖得可賣力了，把拖把使勁往前送，再一收，媽媽說還真是那么回事呢!

　　拖完地，王老師來發(fā)卷子，我們就幫王老師發(fā)，一人幾張試卷。媽媽拿著卷子，找不到同學的位置，就跑到我身邊問我，我就指給她看，誰坐在哪兒。

　　試卷一會兒，就發(fā)完了，我們就回家了。

　　剛出教室，我就跟媽媽說有一個驚喜要給她看。

　　媽媽想了想說：“是獎狀嗎?”

　　我一聽，就問她：“你怎么知道的?”

　　媽媽說：“剛才發(fā)試卷的時候，我看到你們的分數(shù)了，你考了雙百!平時你的表現(xiàn)又很好，肯定能得獎狀的!”

　　我說：“對!我得了‘三好學生’!”

　　我又讓媽媽猜我們班有哪些人得了“三好學生”?我告訴她有十個。

　　媽媽想了又想，猜了又猜，只說出了7個，還有三個沒猜到。不過，還真厲害呢!

學生日記 篇3

　　今天，又是一節(jié)別具匠心的體育課，老師讓我們玩了一個游戲——炒黃豆。

　　炒黃豆，炒黃豆，炒完黃豆翻跟斗，這是炒黃豆的口號，聽老師念完炒黃豆的名字，我激動的馬上把手伸過去，找搭檔湯燦，炒了起來。老師維持紀律，對我們說：“同學們，今天要炒的可不一樣了。先要坐在墊子上，低頭團聲，手抱住腳，腳一蹬，身子就在墊子上來回滾動，再通過搭檔的幫助，翻過去了，黃豆也就炒熟了。“

　　老師說完，好玩的炒黃豆就開始啦！

　　我回到墊子前，和搭檔湯燦開始合作炒黃豆。湯燦舉起右手，手心朝前，舉了一下，我馬上站在旁邊，蹲下來。湯燦學著老師的樣子，坐下，低頭團身，手抱腿，腳蹬地，我把一只手抱住湯燦的脖子，一只手抱住湯燦的腿，只見湯燦像個皮球在墊子上滾，哈哈，好好玩，我也想試試。

　　我把湯燦扶起，右手示意。湯燦也馬上張在一旁，我學著湯燦的樣子，湯燦也學著我的樣子，哎呀，起不來了，滾到墊子外面，我有點低落又有點開心，低落的是我沒有湯燦做的好，開心的是，又有一節(jié)有趣的體育課嘍！我又學到一個對后手翻有利的動作，后來，我才知道，老師和我們玩這個游戲，目的是讓我們很快學會后手翻。

　　我想對老師說，老師辛苦啦！

學生日記 篇4

　　依舊是九月，桂花依舊飄香，而我已經(jīng)步入高中的校園，夢寐以求的一中。

　　是啊!我上高中了，再也不是那個稚嫩的小男孩了，經(jīng)過初中三年的磨礪，我也逐漸成熟起來。我上高中了，依依不舍的告別生活三年的校園，背上行李踏上新征途，為了夢想，心中再多的不舍也化作了動力，助我揚帆。

　　幾經(jīng)顛簸，我終于站在了一中校門口，眼前這看似普通的大門，卻是無數(shù)求學子弟，夢想中的殿堂。

　　踏入一中，我的心似乎也受到了環(huán)境的感染，漸漸由浮躁變得平靜。散發(fā)著古韻的池塘與小亭;澎湃著生機的樹木和小草;滿結(jié)碩果的石榴樹…… 仿佛所有的景物都爭著在展示屬于這座百年學府的獨特魅力。

　　那一刻，我才真正感受到了一中，這座百年學府的魅力，就連空氣中都透著文化的氣息，瞬間為自己能成為一中的一名學子而倍感自豪。

　　遠離家鄉(xiāng)，帶著父母的期待，老師的希望，朋友的祝福…… 我來到了這里，看著眼前陌生的一切，突然感到茫然，不知所措，不知道該如何融入，只是，一個人把自己封閉在自己的小小空間里。

　　許多時候不知道要去做什么，只是一直停留。直到那天班主任說：如果你無法改變環(huán)境，為什么不主動去融入環(huán)境呢?這句話如同一盞明燈，照亮了我高中的求學之路。

　　我開始試著走出自己的小世界，融入大家庭。這時，我才體會到了一中真正迷人的原因，不是它深厚的文化底蘊，不是它極高的上線率，而是它的學子，他們團結(jié)向上，善于交流合作，具有濃厚的學習氛圍。

　　此刻，我才發(fā)現(xiàn)，此時的自己才算是真正的上高中了，因為我已經(jīng)融入了一中大家園，無時無刻不在它的懷抱之中成長。

學生日記 篇5

　　今天，我看著阿姨手中捧著一個孩子，恬靜的臉上蕩漾開圣母的光芒，慈愛的眼神將天地融化，似乎，那一刻，感覺世界都亮的刺眼。

　　而那抱著的孩子，雙眼皮，小巧的身子約重十斤，一見到我，立馬就笑了起來，我望著她，手捂肩頭的背包。看著她那黑白分明的眼睛，似乎在做一次無聲的'對話。她那彎成月牙的眼睛笑著，靜靜地說：“我們好像在哪兒見過?”我歪了歪頭，清風將我的頭發(fā)吹得潦倒，笑著，答道：“是啊!我們在春天相遇，那是一個暖春，碧綠的青苔印刻在痕跡處處的大石上，我們呀!坐在了一起!”……

　　我——不文靜，不淑女!但是，我擁有一顆赤誠的心，馳騁在無邊無際的草原上。

　　十年之后，我相信，你也會變得與眾不同，像一朵綻放的七色花，看似堅強內(nèi)心柔弱，成為自己心中的巨人……

　　下個路口，十年之后，我們相約!

　　那些曾經(jīng)的失去和遺憾，也終將變成珍珠，深埋于心，灼灼難掩其華……

　　雨停了，佇立回望心河上游，明媚陽光投下斑駁印記，到處都是青春奮進的回響!