學生日記模板五篇
已到了一天的末尾，想必大家都學習了不少新知識，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的學生日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生日記 篇1
下課了，剛準備活絡一下自己緊繃的神經(jīng)，A老師就站在了講臺前，掖下夾著一疊考卷，不給我們?nèi)魏紊贽q的機會，不論我們在下面是怎樣讓老師往開一面，讓老師放我們一馬，畢竟救人一命勝造七級浮屠嘛！但公正不阿的老師是不會聽進我們的一句好話，幾個令人發(fā)顫的字眼從她牙縫里擠了出來：“現(xiàn)在考試！”多么神圣的字眼！我在心里自嘲，臉上露出無奈的神情，還夾雜著搖頭的動作。突然，我感到一陣寒意，仿佛有人用刀一般的目光冷冷地盯著我。我一抬頭，便撞上了號稱“蓋世無雙”屬于A老師的“刀光劍影”。我立馬把頭狠狠地低了下去，這才使身體逐漸轉(zhuǎn)暖。
午飯后，剛想沐浴在溫暖的陽光下好好打個盹，不料，班主任氣沖沖地走到教室門口，手上是昨天晚自習收上來的明星玉照。我心一驚，完了，又有人會死的很好看了。班主任板著臉，把幾個罪魁禍首從教室里叫出來，當然，這里面也有我。她又用她那三寸不爛之舌把我們一個一個的數(shù)落了一番。又把那些“王子、公主”們往垃圾筒里一扔，憎恨的表情從我們臉上顯露出來。但是，我們不能拿班主任怎么樣，因為我們只是學生。
我們愛聽奇聞趣事，小典故什么的，可是老師有時講得盡管對我們的考試十分有幫助但我們不感興趣。而且天天就是這些千篇一律的東西在我們的思想上打回旋，我們上課能不昏昏欲睡嗎？考試為什么總和課本的內(nèi)容一致，卻不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的嗎？不考就不考吧，可21世紀的競爭不是只靠一點十幾年來沒變化的課本知識就能應付過去的。
老師成天說：“要從現(xiàn)在開始打好基礎。”可我們又怎能在這短小精悍的語言中體會、理解、明白老師的苦心呢？
我們有時也不該在背后對老師直呼其名，但我們很想和老師保持朋友關系，可以像電視上的那樣：老師善解人意，和學生打成一片；學生可以和老師一同進步，成為好哥們，好姐妹。
但老師就是老師，學生就是學生。到了第二天，老師還是會板起面孔教訓我們：“你們怎么可以這樣想？”
學生日記 篇2
12月27日 星期四 晴
《日記小報》創(chuàng)刊了，看到別人的佳作如雨后春筍般涌出，而自己呢？平庸無奇，我的心像貓抓一般，寫日記不再隨心所欲——記流水帳，首先思考，如何安排結構，如何選材，語言應怎樣？下筆之前總憂心忡忡，怎么又是一敗筆……
隨后幾天，我甚至開始厭惡日記，因為太多的構思讓我頭腦很亂。不行，我不能放棄，我要克服這個，征服那個……
我開始用新思維寫日記，幾天過去，毫無進展，我卻無動于衷，直到今天……
在一本素材上，我看到了他——一個F1賽車手，這種賽車在身體上會遭受巨大的折磨，并且很惡劣．，“成功”，從物理和生物的角度講似乎行不同，但他——吉姆﹒克拉克成功了，而且兩次奪冠，當記者采訪他時，他的回答令我幡然醒悟“困難？如果你把這些當作困難自然會失敗，我把賽車當作一種享受，就像小孩喜歡乘過山車一樣。如果我踩油門兒時，滿腦子想著克服這過，征服那個，我最多是個二流車手。”他的回答出乎意料，但這是真理。
我在寫日記時滿腦子不也是克服這個就是征服那個嗎？那么我最多只能是敗筆了。
我又一次提筆，隨心所欲地寫下了此文，沒有思索，沒有精心安排結構，沒有精挑細選材料，沒有雕琢辭藻，沒有……只是以我喜歡的方式在寫，這是一種享受！
學生日記 篇3
20xx年2月18日 星期三 晴
今天是除夕。從早上就聽到不斷的煙花爆竹的聲音，這更加讓我期待新年的到來。
吃過豐盛的年夜飯，一家人圍在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，我的耳朵豎得直直的，等待新年鐘聲地敲響后迎面向我們走來的新年。
“咚咚咚”新年的鐘聲響起來了，這鐘聲宣告著舊的一年結束，新的一年的來臨。排山倒海的煙花聲在我的耳邊響起，“隆隆”我拆開一個煙花禮盒，拿了許多煙花來放。隨著導火索的“嘶嘶”聲，許多美麗的煙花在空中綻放。有的像流星下墜，速度很快;有的像美麗的牡丹，久久不凋謝;有的像萬馬奔騰而來，氣勢宏偉，煙花的五顏六色繽紛絢麗，紅的.黃的.藍的.紫的……還有一種煙花射入天空后會隨著紅黃藍綠的顏色依次不停地變換。
一只沖天炮射入了天空。唰……好像一個火箭騰空而起,煙花炸開了,好像一朵金黃的巨大的大麗菊在空中開放,金色的煙花雨從半空中傾瀉而下,猶如天上掛下來的金色瀑布,讓人看得眼花繚亂。
此起彼伏的煙花爆竹聲久久沒有停歇，爸爸的臉上笑盈盈地，我的心也充滿了喜悅，美好的一年來了，我又長大一歲了。
學生日記 篇4
人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護大自然。
大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻的，但由于人們不加節(jié)制的開采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會更好了，其實是給大家及自己的今后帶來了災難。大自然是多么的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來了災難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動物，是我們的“救心丸”，但，我們的國家嚴重缺水，這導致一些地區(qū)沒有水用，可是，還是有一些人浪費水源，認為錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那么，在世界各地都沒有水時，你能用錢買來嗎？對，是買不來的。
再說說我們地球外的'臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由于人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導致人由于受陽光太多太強，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實在是美麗，我們應盡我們的能力來保護她，只要在生活中，我們少用一個塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。
保護大自然就是保護人類賴以生存的環(huán)境，人人都要關心，人人都要盡力。我呼吁：保護大自然，愛護我們生存的家園吧。
學生日記 篇5
那是20xx年寒假里的一天，早上醒來，我從陽臺上往下一看，啊，連著下了幾天的大雪終于停了，可是小區(qū)里的道路上覆蓋著一層厚厚的積雪。這么厚的雪，如果不掃掉很快就會結成冰。人們出去不是很容易摔倒嗎？車輛行駛也容易打滑，前幾天我就親眼看到一輛面包車因為路滑撞倒了路邊的防護欄，那多危險啊！得趕緊把雪掃掉啊！于是，我就急急忙忙地拉著爸爸媽媽，帶著鏟子跟鐵桶，出門掃雪。
到了外面，才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)有人已經(jīng)在樓下開始掃雪了。樓道的居民小組長一家來了，居委會的爺爺奶奶們來了，小朋友們也來了，他們都在認真地掃著雪呢。他們有的拿著笤帚，把雪掃到簸萁里，有的揮著鐵鍬，鏟起地面上的冰塊，裝上小車；有的推著小車，把冰雪運到路邊……看著他們干得那么起勁，我忍不住地催促道：“爸爸媽媽，我們也快點一起掃吧！”，于是，我們?nèi)乙餐度氲搅藪哐┑年犖橹小?/p>
只見爸爸揮著鏟子，左一下，右一下，在前面殺出一條“雪”路，我跟媽媽拎著鐵桶緊隨其后。爸爸用鏟子把雪鏟到鐵桶里，我跟媽媽負責把裝滿雪的鐵桶運到路邊，把雪倒在綠化帶上，堆在一起。
雪后的天氣格外地冷。我的鼻子馬上就凍得通紅，厚厚的積雪從旅游鞋的鞋幫里滲進去，腳上感到一陣刺骨的寒冷，漸漸的，雙腳變得麻木了。可是，看到大家都在熱火朝天地干著，我仿佛也忘記了寒冷。
鏟著鏟著，爸爸突然停下來了，我們發(fā)現(xiàn)腳下的地面上的積雪被鏟掉后，下面還結了一層厚厚的冰。原來這里的地面不平，凹下的地方已經(jīng)積水成冰了。鏟子鏟上去就打滑，怎么也鏟不掉。爸爸皺了皺眉頭，想了想，只見他把鏟子豎起來，垂直地向下，一下一下地鑿著冰面，冰面上出現(xiàn)了一道道的白印，可還是很難把冰打碎，怎么辦呢？這時，我突然想到以前曾經(jīng)在電視里看到別人用大鐵錘來敲碎大塊的冰塊。于是，我跑回家去，取來了大榔頭跟鑿子。爸爸笑著接過工具，說：看不出，你這小家伙還真機靈。這下，我就不信對付不了這頑固的家伙！”說著，爸爸掄起手中的榔頭，嘿呀嘿呀地對準冰面砸了起來。碰到冰特別厚的地方，還用鑿子鑿。終于，頑固的堅冰被砸開了。
隨著到路邊的雪堆越來越多，越來越高，一條條干凈的道路出現(xiàn)了。很快，在大家的努力下，小區(qū)的主要道路上的積雪都被清除干凈了，看著進出小區(qū)的車輛在我們掃完的道路上平穩(wěn)地駛過，我的心里自豪極了。
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