【實用】學生日記集合7篇
學生日記 篇1
以前,我是一個大手大腳的人,浪費資源是我的家常便飯。但自從上星期四的那次環保講座后,我對環保有了更全面透徹的了解與認識,我的節能意識也日益漸增。從此,我開始了節能的新生活——
星期六,我單獨呆在家。我看著枯燥乏味的電視節目,心里無聊得很。忽然,一個關于環保知識的節目,像磁鐵一樣緊緊地吸引住我的目光。我突發奇想,馬上問爸爸,問家里有沒有用剩的香皂或洗衣皂等等。爸爸疑惑地問:“你用來干什么?”“做環保的用具。”我一五一十地說。爸爸的眼神里充滿了懷疑,似乎在懷疑我這曾經的大手大腳的男孩能否做出什么環保用具。但爸爸還是爽快的答應了,從廁所的夾子里翻出幾塊陳舊的洗衣皂遞給了我。我興奮得欣喜若狂。開始了我的環保用具大制作……
十分鐘后,我的第一件成品新鮮出爐啦!這是一塊海綿,里面塞著一塊洗衣皂,想擦洗手盆或其他地方時,把它占一點點的水,就會有許多肥皂泡,不用使用洗潔精清理了。這樣一來就可以省下許多買洗潔精的錢了,而且還可以廢物利用,一舉兩得。我把成品交給爸爸炫耀炫耀一下,爸爸一開始還不相信,當我親身試驗了以后,爸爸心悅誠服了,還夸我是個懂得節能的乖孩子了。我的心里甜滋滋的,比吃了蜜糖還要甜。
中午,媽媽要清理冰箱里的霜。我一聽,立馬來了興趣。因為冰箱里的霜可以融化成水,這水的用處可是多得數不勝數呢!媽媽答應讓我代替她清理。媽媽幫我拔掉電源,把冰箱的東西拿出來,給我一把鏟子,我便熱火朝天地工作起來。我一直站在冰箱前,站得雙腿都麻木了,仍然一絲不茍地去做。半個小時過去了,我鏟了整整一臉盆的霜。我興高采烈地把這一臉盆的霜放在通風處融化,結果一個小時過去了,霜全部變成了水。隨后,我把這水先拿來拖地,然后拿一部分澆花,一部分沖廁所,讓這冰水循環利用。看見我又為環保節能貢獻出一份力量,爸爸媽媽都夸獎我是個節能環保的好孩子,我感到了無比的自豪。
晚上,我去上廁所。當我洗手時,無意間看見旁邊的水龍頭有漏水的現象。于是,我馬上從陽臺拿來一只最大的塑料桶,放在了漏水的水龍頭的下方。這樣漏出來的水就可以接住,還可以將洗臉、洗手用的水倒在這個桶里,等到滿了就可以用來沖廁所。哈哈,我的做法很好吧?
這就是我的節能環保生活。雖然簡單,卻是節約資源的小訣竅。其實,環保并不難做,只要我們全力支持、說得到做得到,不口講無憑、不拿出實際行動的話,我相信,地球在不久的將來,一定會更加美麗、更加煥發光彩的!
學生日記 篇2
習慣一個人游走在喧囂的大街上,看著一個個陌生的面孔,沒有人注意你,一切都那么平靜,一切都那么混亂。分不清是周圍平靜心里混亂還是周圍混亂心里平靜!
不管怎么樣,我都會接受,一切的,應該的,不應該的。我都必須接受,但心里始終帶著不甘。
寂寞在侵蝕著內心,走不出自己的咒語。終于明白什么是宿命,是的,我開始相信宿命,相信很多事情是注定的,有的人,注定在生命中走過,留下的痕跡卻無法在生命中留下什么。總喜歡看天,文字的顏色,總是告訴自己,他的心可以容納自己一切的不快。可天的顏色,抑或文字的顏色,也是寂寞的顏色。
從什么時候開始,一切都要自己承擔,是現實的世界太殘酷,還是不懂得保護自己。從什么時候開始,黑變夜得如此沉重,沉重的我喘不過氣來。躺著的人生就在世事的泥沼中沉浮。
真想找個溫暖的地方,遠離冰冷的城市,放下偽裝的累。盡此而已,而已……我明白,花兒最終要凋謝,年華最終會退色,時間會幫我帶走我不想留住的,也會帶著我想留住的,最終我們都是消失在時間盡頭的人。
學生日記 篇3
20xx年x月x日 星期四 晴
今天第二節課,我們上語文課,老師讓我們做語文練習題。然后老師自己“蹬蹬蹬蹬”地下去開會去了。留下我們自己做題。同學們剛開始紀律還說的過去。可是隨著時間的推移,一分鐘,兩分鐘,三分鐘,四分鐘……同學們見老師還沒有來,班里像煮沸的水一樣,“嘩”地一下,班里亂的一團糟。同學們說話的說話,玩游戲的玩游戲,打架的打架。班長和學習委員也管不了了,無奈地搖了搖頭。都把老師走之前布置的練習題拋在腦后勺后。忽然,“呼”地一聲教室門開了。所有同學都愣住了。仔細一看,原來是一個同學趁我們不注意偷偷溜了出去,在令我們嚇一跳。哦,原來是惡作劇呀!班了又掀起了一股笑的風波。這不,才過了十幾分鐘又響起了一陣令人討厭的腳步聲。同學們以為又是那一個調皮的同學有想嚇一嚇大家。于是,同學們沒有在意。誰知,天有不測云,同學們都張大了嘴巴,那……那……那竟然是老師!
唉,活該我們寫檢討,唉!
老師不在的時候……
學生日記 篇4
昨天,冉老師通知我們讓我們今天把自己的養的蠶帶到學校去,和同學們一起觀察。
現在我只剩下大毛、二毛和三毛了,因為老師很早以前就讓我給張蕾一只蠶,可是她一直沒來拿,我懷疑她一定是忘記了。昨天,她終于來了,恐怕是怕今天會被冉老師訓吧。我把經過認真仔細的考慮,把我的四毛給了張蕾,因為它最喜歡獨來獨往,我想一個人生活可能會比其它幾只單獨生活要好一些,至少它不會因為思念它的同伴而死去吧。其實,從內心來講,我真的不想把它們中的任何一個送給別人,畢竟我已經養了它們半個多月了,對它們還是很有感情的。可沒辦法,這是冉老師的命令,不得不服從啊,我只好戀戀不舍地把我的四毛送給了張蕾。
今天早上我把我的三毛帶去了,我一直把它當成了我的.四毛,沒當同學問我的,我給這只可愛的蠶寶寶取的美名是什么的時候,我都會毫不猶豫地回答:“是四毛。”可回到家里我才發現,這原來是我的三毛。我把蠶寶寶帶到班上,班里的同學看了都說我的蠶寶寶像豬兒蟲,又大又胖。我也去看的別的同學養的蠶,他們的都小得可憐。看來我的辛苦還是沒有白費,我真的是盡心盡力地在照顧它們。通過我和同桌的仔細觀察,還發現了蠶是怎么排泄分糞便的,它先從尾巴里擠出糞便的一個頭,接下來它不停地搖尾巴,這樣就把糞便給搖了出來,看起來,它們排完糞便都輕松多了。
放學回到家,我把我的蠶寶寶都放在了一起,大毛、二毛一定是很想三毛了,一看見三毛就爬到了它的身上。大毛已經有筷子頭那么粗了,身長估計有4。5厘米了;二毛比大毛微微瘦一點兒,不過長度跟大毛可是不相上下。盡管它們差別不大,我還是有辨認它們的方法,每個蠶寶寶的尾巴上都有個像針一樣的東西,大毛的“針”比二毛的長一些,大毛戴的“黑眼鏡”的顏色比二毛戴的要淺一些。它們有一個共同的愛好,就是做祈禱的動作。三毛最好人,因為它的顏色是淺灰色的,吃東西的時候也表現的比較斯文。我還發現每只蠶寶寶身體的第四節兩側都有一個像耳朵一樣的東西,不知道是什么。另外,它們吃過的桑葉上有很多亮亮的絲,還有幾片葉子都被它們的絲連起來了,恐怕它們在練習吐絲吧。
我多么希望能盡快看到它們吐絲啊,可我有怕它們吐絲,因為這樣的話,我就永遠見不到我那可愛的蠶寶寶了。人們都說“春蠶到死絲方盡”,也就是說,蠶寶寶吐了絲以后就死了。那樣我會難過的。
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