【精選】善意謊言的作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的善意謊言的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

善意謊言的作文 篇1

　　《謊言接力》這個故事，是我剛不久讀的一個故事。它用優(yōu)美的語句為我們展現(xiàn)出了一個單親家庭遭遇的種種不幸。在這個家庭中，上初中的女兒為了不讓媽媽為自己花錢就對媽媽撒謊，說自己很壯，不需要補(bǔ)充營養(yǎng)。可是媽媽在工作的時(shí)候被車撞了，她為了能讓自己的女兒安心考試再三懇求媒體不要報(bào)道。

　　在這篇文章中，我最難忘的一句話是：但女兒沒有告訴母親，在過去的三天里，她每次考試結(jié)束以后，都要來到病房的窗外，透過玻璃久久地打量親愛的媽媽……這句話雖然沒有優(yōu)美的語言，但它卻包含著母女之間的親情。盡管母親已經(jīng)身負(fù)重傷，卻刻意編出一個善意的謊言騙女兒，為的就是讓女兒好好考試。盡管女兒已經(jīng)知道媽媽出了車禍，卻裝作不知情，為的就是不讓媽媽在擔(dān)心她的考試。讀完這篇文章，我想：美麗善良的謊言加上關(guān)懷和感恩的成分，也能綻放迷人的圣潔光輝。因?yàn)檫@樣的謊言飽含的善與愛，實(shí)質(zhì)上已成為愛的一種載體。善與愛，讓謊言也美麗。我們拒絕謊言，但善意的謊言除外，不是嗎?

　　這個故事讓我知道了：不是所有的謊言都是要被拒絕的，正如善意的謊言。我們拒絕謊言，但不是善意的謊言!

善意謊言的作文 篇2

　　“謊言”這是一個充滿了欺騙也狡猾的字眼，通常人們都討厭它。但是，在我的字眼里，“謊言”又有著另一種全新的解釋。

　　在生活中，孩子迷戀上網(wǎng)吧，喜歡打游戲，父母的一句謊言也許能讓他重返正道：學(xué)生那一題做錯，老師不是一味的指責(zé)，而是說：“沒關(guān)系，進(jìn)步了就行。”這能是學(xué)生的信心大增：病人對自己的病情很是害怕，以醫(yī)生或家人的一句謊言，能把她從對病情恐懼的深淵上拉起來。還記得有個女孩患了白血病，雙目失明，醫(yī)生問她：“有什么愿望嗎？”女孩說：“我想去天安門看升旗儀式。”但由于路途遙遠(yuǎn)，所以決定帶著她在城市里轉(zhuǎn)了幾圈，200多名志愿者在某學(xué)校舉行了一次模擬升旗儀式，當(dāng)國歌響起的是時(shí)候，女孩臉上露出了一絲甜甜的微笑，她開心地對爸爸說：“爸爸，我來到天安門廣場上了。”當(dāng)國歌響起時(shí)，她幾次想嘗試用手敬禮，但幾次都不成功，終于在國歌快結(jié)束的時(shí)候，她終于成功地敬了一次禮。過后，女孩爸爸很感謝地說：“謝謝你們，幫我的女兒完成了她唯一的愿望，雖然我不能幫她承受她的痛苦，但是我想用歡樂來減少她的疼痛。”如果說根本就沒有什么善意的謊言，那他們?yōu)槭裁磿@么開心？父母的一句謊言，讓涉世未深的孩子重歸正道：老師的一句謊言，讓仿徨學(xué)子不在困惑：醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……善意的謊言不會玷污文明，更不會扭曲人性。

　　這種謊言不是欺騙，更不是居心叵測，這種謊言是理解，尊重和寬容：這種謊言，是一種美德，沒有任何的不純潔。

善意謊言的作文 篇3

　　也許你看過電影《真實(shí)的謊言》。謊言怎么能真實(shí)呢?既然謊言能夠真實(shí)，那么，謊言能不能有善意的呢?

　　有，而且有的很多很多。

　　大人對小孩說：

　　“水里有怪物，專門嚇唬小孩，千萬別在沒有大人陪著的時(shí)候，下水洗澡。”

　　水里有怪物嗎?沒有。大人對孩子的愛護(hù)，孩子對大人的信服，兩者的結(jié)合共同編織了一個“謊言”。

　　老人對年輕人說：

　　“前面是青春的陷阱，只有當(dāng)‘腹有詩書氣自長’，才能化坎坷為坦途，直奔康莊大道。否則，一失足成千古恨，再回首已百年身。”

　　前面有陷阱嗎?沒有。陷阱只有在現(xiàn)實(shí)里的大地上，在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?

　　老人是生命的體驗(yàn)者與感悟者。他們通過對青春的回味，得出“一寸光陰一寸金”、“人逢少年莫須狂”的感嘆與體會。他們已經(jīng)不會再有第二個青春，只能將關(guān)愛之情寄于下一代。他們的“謊言”真正意味著什么?不言而喻!

　　老師對學(xué)生說：

　　“只要付出努力，就一定有收獲。”

　　付出就一定有收獲，有回報(bào)嗎?

　　世界上沒有絕對的真理。雖然運(yùn)動是絕對的，但現(xiàn)實(shí)中，我們還是更多的以運(yùn)動的特殊狀態(tài)——相對靜止，來判斷事實(shí)行為的效度。

　　當(dāng)你經(jīng)過努力之后，努力結(jié)果出現(xiàn)的那一刻，并不一定有你希望的實(shí)現(xiàn)。你要用時(shí)間的積累來產(chǎn)出你所期望的成績，但長的時(shí)間不等與定有好的成績。科學(xué)的方法+勤奮(汗水)+機(jī)遇=成功。你希望用真情感動對方，來換取愛情。就一定能有愛情的降臨嗎?

　　俗話說“愛情是自私的”，尤其是現(xiàn)實(shí)中被物欲和浮華所迷惑的人們，更注重“門當(dāng)戶對”、“一方對另一方的盡大限度的滿足”。

　　再多的努力，或許還是付諸東流，甚或反增對方的煩惱!

　　但老師還是一次次，一年年，甚至在教書的一生里對他(她)的學(xué)生說“付出與收獲”的關(guān)系。那么這不是謊言嗎?是謊言!但“謊言”中更多包含著希冀。

　　有付出才有希望;沒有付出，不會有真正的收獲，這是真理!

　　醫(yī)生對病人說：

　　“這種病雖然病期已是很長，但只要病人對自己有信心，配合治療，相信會痛苦減輕，病癥緩和，直至康復(fù)的。”

　　其實(shí)，那種病是絕癥，是治愈希望渺茫的病。醫(yī)生應(yīng)該對病人負(fù)責(zé)，實(shí)話實(shí)說，那么，醫(yī)生又為什么編制這種“謊言”呢?

　　實(shí)則，這種“謊言”是善意的。它既是一個古老的倫理學(xué)命題，也是人類生活的普遍實(shí)踐。它的合理性基礎(chǔ)，就是利他的動機(jī)和利他的效果。

　　謊言本身無罪，只有善惡之分。論功過，應(yīng)歸于善惡謊言的行為者。

　　人是感性、理性與人性的結(jié)合體。人有從道義上、道德上，尊重人，愛護(hù)生命、挽救生命的義務(wù)。這也是一種人類不可或缺的美德。

　　我們不提倡說謊言，但也不懼怕“謊言”。如果謊言的本身及其載體有著善意的出發(fā)點(diǎn)，有著愛的傾注，我們可以歡迎它的存在，渴望它的臨身。

　　畢竟善意的謊言給了我們很多生命的珍視與感激!

　　畢竟它也體現(xiàn)了人類美好的愿望與“愛”的意義!