關于環(huán)保作文：綠色先鋒－－環(huán)保袋_環(huán)保作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關于環(huán)保作文：綠色先鋒－－環(huán)保袋_環(huán)保作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于環(huán)保作文：綠色先鋒－－環(huán)保袋_環(huán)保作文1

　　人人都參與環(huán)保，是為了節(jié)約能源，保護環(huán)境。

　　在許多小吃店中，一次性筷子成了餐桌的主流，它們以其方便廉價的優(yōu)勢讓人們樂于使用但是，在長期的使用中，人們發(fā)現這些筷子使身邊的環(huán)境變得越來越糟：許許多多的樹木慘遭砍伐，留下光禿禿的樹樁；樹木被卡車無情的拉走，再也沒有凈化空氣的綠色天使一次性筷子只能用一次，用完了就扔掉，一天要扔掉數以億計的筷子，一年下來，會破壞多少樹木？污染多少空氣？制造出多少垃圾？但是，消毒餐具就不一樣了，消毒餐具用過了，還可以再送回消毒廠去消毒，再循環(huán)使用。這樣既環(huán)保又衛(wèi)生，還省下很多木材。有利于環(huán)境的保護和可持續(xù)發(fā)展。如果地球上每個人都拒絕使用一次性筷子，這個世界該多美好！

　　現在社會，寵物成了很多人家中不可缺少的成員。一些叔叔阿姨家養(yǎng)的寵物，在路上，小區(qū)里隨地大小便，臭味還會影響到附近的居民。如果人們隨地吐痰，痰中的細菌隨著空氣到處傳播，這樣就會使很多人都感染上病菌。要是全國每個人每天都要開車，那么一年365天，空氣中就將會彌漫著刺鼻的汽車尾氣，是空氣質量嚴重下降。還有工廠排放臭氣污水，江河成了污濁橫流的死水，讓人們不禁掩鼻匆匆離去。如果人們再不環(huán)保，就將會生活在一個臭氣熏天、令人厭惡的環(huán)境中。但是，如果人人都參與環(huán)保，那我們的環(huán)境會變得優(yōu)美，生活會愈來愈好，這個世界是令人心曠神怡的居住地。

　　我們在保護環(huán)境的同時，也應該不忘珍惜能源。

　　夏天到了，太陽的炙烤使人們大汗淋漓，直呼熱。到了晚上，家家戶戶都開空調，空調的噪音會吵得人睡不著覺，沒有精神，而且還很費電，用電過度還會停電，一些偏遠的郊區(qū)，因為用電過度，造成了幾天幾夜的停電，沒有電，會給人帶來很多麻煩，例如：不能用電飯煲煮飯，不能燒開水，沒有電晚上洗澡不方便，沒有電還會熱出病，不能吹風扇，不能開空調，冰箱沒有電，菜還會臭掉沒有電是多么的不方便，所以我們要節(jié)約用電，節(jié)約能源。

　　有些小區(qū)里，有垃圾池，每天日常垃圾都往這扔，而且很少有人來收這些垃圾，所以垃圾就經常堆放在這，現在是夏天，垃圾被太陽暴曬，再加上垃圾放置的時間久，這些垃圾就會變得臭烘烘的，影響附近居民的生活。一開窗就會聞到臭味，而且聞久了這種味道對身體特別不好，很容易生病。所以，大家要環(huán)保起來，一起清理這些垃圾，打掃衛(wèi)生，這樣就能讓一個臭氣熏天的小區(qū)，重新變得空氣新鮮。

　　創(chuàng)造美好家園，創(chuàng)建文明城市，從我做起，從身邊做起，從小事做起。人人參與環(huán)保，處處爭當模范讓我們用雙手和行動，讓城市更加美麗吧！

關于環(huán)保作文：綠色先鋒－－環(huán)保袋_環(huán)保作文2

　　環(huán)保就在我們身邊，與我們每個人息息相關。

　　——題記

　　今天早上，我興致勃勃地坐上車，準備前往世紀廣場。我要去參加“環(huán)保小衛(wèi)士”的公益活動。一到世紀廣場，我看見有許多和我年齡相仿的同學早就在那里排好隊，我也連忙朝他們走去。

　　我被排在了第七組，這時，老師開始講話，從老師的介紹中，我知道了這次活動的目的是讓我們通過四個游戲來感受環(huán)保的重要性。

　　很快，游戲開始了，第一個游戲的名字叫“一腳定江山”。在老師喊停時，每個人都要伸出一只腳踩入面前的呼啦圈，踩不進去的向老師示意。頓時，現場的同學們有些騷動起來，可能覺得這個游戲太簡單，也可能不明白這其中的意義是什么。只聽老師一聲令下，每組的同學都圍著呼啦圈轉起圈來。突然，老師喊了一聲“?！?，我們都爭先恐后地把腳往呼啦圈里踩，有些同學把腳踩在了別人的腳上，有些同學根本沒有落腳的地方，我雖然踩了進去，但和周圍同學的腳擠在了一起，是啊，畢竟呼啦圈只有這么大呀！后來，老師告訴我們其中的道理：原來，這個呼啦圈就像是我們的地球，地球上的人口越來越多，地球上的空間越來越小，資源也就越來越少，所以，我們更應該節(jié)約資源，利用好資源。

　　第二個游戲叫“如果你不是你”。老師給我們一人發(fā)了一個動物面具，讓我們戴起來，有些同學開始嘩然了，覺得我們這么大了，還要帶這么幼稚的面具。起初，我也有過這樣的想法，但是聽老師一說完，我就不這么想了。老師讓我們想象自己是這個動物，希望得到哪些保護。我分到的是老虎，我希望人們可以讓我們有個自然保護區(qū)，讓我們在里面健康快樂地生活著。可是我轉念一想，現在的人們只知道捕殺動物，很多動物都已經滅絕了，還談得上什么保護，想到這，我不禁“頭沉沉而淚潸潸”了。

　　第三個游戲是“轉廢為寶”，老師依次發(fā)給了我們一些舊報紙和塑料瓶，讓我們制作一些手工作品。聽到這個消息，許多同學都已經躍躍欲試了，我們組的一個同學會折紙花，于是我們幾個同學也跟著她學，她一步一步慢慢地教我們，不一會兒，三朵漂亮的紙花就大功告成了，隨后我們齊心協(xié)力又做了一個花瓶，把漂亮的紙花插在花瓶里。通過這個游戲使我明白了：許多看似已經沒用的東西，其實還是可以重復利用的。

　　轉眼間，到了第四個游戲？？——“一手掃天下”。就是要我們清理干凈自己剛才制作時留下的紙片和垃圾。

　　這次活動增強了我的環(huán)保意識。過去，我會認為環(huán)保是大人的事，現在我知道了，環(huán)保就在我們身邊，生活中處處有環(huán)保。當你在刷牙時擰緊水龍頭，當你撿起腳下的塑料袋，當你把垃圾送到指定的地方，這些都是環(huán)保。環(huán)保是你、是我、是他共同撐起的一片綠色的晴空，環(huán)保是心靈深處甜蜜的戰(zhàn)栗，環(huán)保是天地之間嬌媚的花朵。讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士，保護環(huán)境，從我做起！