小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文600字集合十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文600字 篇1

　　最早感受到“植樹(shù)節(jié)”的現(xiàn)時(shí)意義是在初中時(shí)代，每年春季，學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹(shù)，由于是春意昂然，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ海d奮不已，如春天飛回大自然的侯鳥(niǎo)，享受一片綠色的春意，也做一次心靈的飛翔，與綠色的土地親密接觸，還可以一覽祖國(guó)的美好名勝，放飛心情，愉悅自我，陶冶情操，綠化了山區(qū)，在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹(shù)，也是埋下了一棵希望的種子，伴隨著青春釋放綠色的生機(jī)，為大地增光添色，亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中，在歲月延綿中詮釋生命的意義，“植樹(shù)節(jié)”孕育了無(wú)限綠色生命的活力。

　　在以后的植樹(shù)活動(dòng)中，工作的忙碌淡化了植樹(shù)節(jié)的意義，或把分配到的樹(shù)苗雇人栽培，或按照任務(wù)數(shù)量上交一定的銀子，或按照單位的職能分配到戶，總之，植樹(shù)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，也由于植樹(shù)活動(dòng)的堅(jiān)持開(kāi)展，可能適用于植樹(shù)的區(qū)域在逐漸減少。每當(dāng)在植樹(shù)節(jié)看到電視上播放植樹(shù)的鏡頭，心里就懷念植樹(shù)的情景，如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機(jī)。今年的植樹(shù)節(jié)，終于身臨其境，把“植樹(shù)節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實(shí)，在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹(shù)，在原始生態(tài)濃厚的遠(yuǎn)山，植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展更賦予了新的內(nèi)涵，在層層依山而上的梯田中，人們也開(kāi)始了致富的構(gòu)思，栽下薄皮的新疆核桃，或栽下長(zhǎng)勢(shì)旺盛的梧桐，或栽下四季常青的松柏，或栽下能藥用的木材，“植樹(shù)節(jié)”也成了農(nóng)民奔向小康的起點(diǎn)，

　　在充滿希望的春天，種下致富的希冀，收獲一樹(shù)燦爛的秋天。

　　在年復(fù)一年的植樹(shù)活動(dòng)中，也使我們思考一個(gè)問(wèn)題：年年植樹(shù)，成活率有多少?聽(tīng)說(shuō)一個(gè)地區(qū)幾年前曾搞一次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng)，但幾個(gè)月過(guò)后，成活的只有數(shù)棵，結(jié)果令人痛心，前期栽樹(shù)，后期放棄，后期的管理工作沒(méi)有到位，結(jié)果等同沒(méi)有植樹(shù)，汗水付諸東流。因此，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，奉勸“植樹(shù)節(jié)”的活動(dòng)能夠管理堅(jiān)持到最后，或許植樹(shù)節(jié)才真正實(shí)現(xiàn)了它的意義，也才使大地生機(jī)勃勃，綠意昂然，讓延續(xù)的樹(shù)的生命敘說(shuō)植樹(shù)的艱辛和人類熱愛(ài)大自然的豪邁情懷。

小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文600字 篇2

　　星期天，吃完午飯，我和爸爸媽媽到兒童樂(lè)園玩。我們剛走進(jìn)大門(mén)，迎面就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上，顯得特別刺眼。哼，那些亂扔?xùn)|西的人真不文明！我心里正在埋怨他們，突然，眼前一亮：對(duì)了，我是環(huán)保小衛(wèi)士，難道就不能為清潔樂(lè)園揀垃圾嗎？

　　正好，媽媽手里有個(gè)紙袋可利用，我就彎腰揀起塑料袋來(lái)。媽媽找來(lái)了兩根干樹(shù)枝說(shuō)：“用手揀多不衛(wèi)生啊！”于是，我用樹(shù)枝輕輕一夾，塑料袋就乖乖地跑進(jìn)紙袋里了。我們一邊走一邊揀，來(lái)到了天鵝湖邊。我一眼就看見(jiàn)一個(gè)石凳下面有許多白色的塑料袋，它們像狡猾的敵人一樣藏在陰處瞧著我。我剛要沖過(guò)去，忽然看見(jiàn)凳子上面坐著一對(duì)爺爺奶奶。我想：如果我去揀的話，他們會(huì)不會(huì)笑話我呢？猶豫了一下，我又想：我是在保護(hù)環(huán)境，爺爺奶奶一定會(huì)支持我的。于是，我輕手輕腳地走過(guò)去用樹(shù)枝往外扒拉塑料袋。我剛挑出來(lái)一個(gè)飯盒，就被他們發(fā)現(xiàn)了。他們連忙站起來(lái)，讓開(kāi)地方，還伸出大拇指對(duì)我說(shuō)：“你做得好啊！來(lái)這里玩的人若能都像你這樣，兒童樂(lè)園一定會(huì)更美麗。”我聽(tīng)了有點(diǎn)不好意思，低下頭一口氣扒出凳子下面所有的塑料袋，朝老奶奶笑了笑，又向前走去。

　　湖水像一面大鏡子，平時(shí)湖水清澈，小魚(yú)暢游，漂亮極了。可是今天湖面上漂著許多塑料袋、冰棍紙等東西，使得湖水黯然失色了。我彎下腰把樹(shù)枝伸到湖里，把垃圾一一撈了上來(lái)。有幾個(gè)塑料袋離岸邊比較遠(yuǎn)，我怎么也夠不著，爸爸說(shuō)：“我?guī)湍恪！庇谑牵乙皇掷职值氖郑皇秩ヌ簦K于把它撈上來(lái)了。我像打了勝仗的士兵一樣高興。我們?cè)诤呣D(zhuǎn)了一圈，垃圾袋就滿滿當(dāng)當(dāng)了。我把垃圾袋打了結(jié)，放進(jìn)垃圾桶里。

　　看看天色已晚，爸爸還有事，我們就回家了。雖然到樂(lè)園沒(méi)有玩，可我的心里舒暢極了。我是環(huán)保小公民，有義務(wù)維護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。雖然今天只有我一家在清理污染物，但我相信，人們的環(huán)保意識(shí)會(huì)一天天增強(qiáng)，會(huì)有更多的人來(lái)做環(huán)保衛(wèi)士，瓷都將會(huì)更加美麗。

小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文600字 篇3

　　走出校園，用勞動(dòng)詮釋青春的美好，在勞動(dòng)中感悟生命的真諦。驀然回首這次維北社區(qū)之旅，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中閃爍，蘊(yùn)藏于記憶深處，不曾抹去，那些興奮，那些忘我，那些無(wú)私……

　　周末在不知不覺(jué)中來(lái)臨，心中的激動(dòng)讓我不知所措，我們的目的地是維北社區(qū)，貼在社區(qū)中的小廣告就是我們戰(zhàn)斗的對(duì)象，我們將以青春的活力對(duì)戰(zhàn)考驗(yàn)，還給維北社區(qū)一個(gè)嶄新的面貌！

　　看著一張張頑固分子般的“牛皮癬”，我搖了搖頭，頓時(shí)失去了信息：“哎！這么多，怎么弄？……”。剛剛還躊躇滿志的我面對(duì)社區(qū)中無(wú)處不在的小廣告無(wú)語(yǔ)了，遲遲不肯與同學(xué)們一起勞動(dòng)。我的心情既糾結(jié)又內(nèi)疚，“只要同學(xué)們加油，是很快會(huì)干完的！讓我們一起還維北一個(gè)新的面貌！”，老師的話語(yǔ)如一道春風(fēng)吹進(jìn)我的內(nèi)心，看著老師忙碌的背影，我也捋起袖子，開(kāi)始和同學(xué)們一起奮斗，一起用青春的活力戰(zhàn)勝這些污點(diǎn)。

　　夕陽(yáng)的光輝透過(guò)樹(shù)枝照到我們身上，將臉上的汗水點(diǎn)綴得亮晶晶，在這個(gè)溫暖的黃昏，折射出勤勞的光輝。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的辛勤奮斗，終于大功告成了，看著我們辛勤的杰作，心里竟有著一份十分強(qiáng)大的成就感，雖然很疲憊，但是我相信，這次實(shí)踐會(huì)使這個(gè)周末變得充實(shí)、快樂(lè)。

　　活動(dòng)短暫確如永恒，在實(shí)踐中，我時(shí)刻感受著集體的力量。我的心在燃燒，血液在不停的沸騰，我被這里的一切震撼著。我學(xué)會(huì)了怎樣忍受，學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了怎樣勇敢，學(xué)會(huì)了怎樣自覺(jué)……我將飽含信心、滿懷毅力地應(yīng)對(duì)生命的各種挑戰(zhàn)。

　　維北的實(shí)踐雖已伴隨著秋風(fēng)一去無(wú)回，但那堅(jiān)持拼搏的精神卻不曾遠(yuǎn)去，我們將徜徉于學(xué)海，知難而進(jìn)；攀登于書(shū)山，披荊斬棘。我將銘記那些點(diǎn)滴，用青春無(wú)限的活力點(diǎn)燃?jí)粝耄囗懬啻旱男桑?/p>

　　地球只有一個(gè)，那是我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境，還地球一個(gè)新的面貌，共同助力中國(guó)夢(mèng)，讓世界因我們而美好！