小學生寫環保作文400字八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學生寫環保作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

小學生寫環保作文400字 篇1

親愛的同學們：

　　環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

　　我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服可怕的大自然，必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

　　5、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！

小學生寫環保作文400字 篇2

　　親愛的同學們：

　　每天清晨，我們懷著愉快的心情來到學校。可是，學校校門兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長毯”，零食袋、塑料袋、玩具包裝紙多得數不清，還滾動著一根根尖尖的吃烤串留下的木簽；沒吃完的零食、面包、冰淇淋都丟在地上，堆積起來臭氣熏天，蒼蠅、蚊子到處都是，與我們的美麗校園很不和諧，嚴重影響了我們身邊的環境，影響了我們的心情，更重要的是威脅著我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門兩旁抹上了丑陋的一筆，空氣變得更加渾濁。同學們，相信我們都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我懇切地向大家提出如下倡議：

　　一、在每個小賣部門前擺放一個垃圾桶，方便同學們扔垃圾。

　　二、全體同學互相監督，人人樹立環保意識。

　　三、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

　　四、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。

　　五、養成良好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

　　六、維護校園環境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。

　　七、建立獎懲評比制度。獎勵環保衛士，懲罰環境破壞者。班級之間進行評比，作為優秀班級評選條件。

　　同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而努力吧！

小學生寫環保作文400字 篇3

廣大市民們：

　　你們好。

　　我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態災難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數，還有一些不講衛生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰心驚。沈家門近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們濫用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水！為此，我向您誠懇地提出了以下建議：

　　1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。

　　2、建議市民們自己組織一個環保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進行教育和提醒。

　　3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。

　　4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。

　　如今，創衛口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發以前年輕美麗的容姿。

　　建議人：

　　日期：

小學生寫環保作文400字 篇4

　　我們從四年級，就開始收集可回收利用的資源，為環保做貢獻啦！

　　從這天開始，我們忍受了種種不理解，“哇！他們是撿破爛的？還是拾破爛的？”“這些東西好臟啊！他們是不是傻了？”我們經常忍住，對自己說：“沒關系，你是光榮的，因為你是環保小衛士！”

　　經過兩個多月的努力，收廢品的老爺爺來了，我們把這些資源大包小包提下去，帶回來的是44元的勞動經費。老師用這44元買了34個本。每人一個，作為獎品。蓋上學校的章后，由班主任親手寫上：獎給某某某，環保小衛士。最下面有班主任及副班主任的簽字。當我接過這個本時，心里美滋滋的，暗暗得想：從今天起，我就是環保小衛士了！

　　每當我看到這個本時，就百感交集：這是我的人生中第一次用自己的勞動換來的！它對于我來說無比珍貴，但更加重要的是這件事培養了我的環保意識，讓我從小養成好習慣！

　　之后，班上的同學尋找資源更積極了！因為我們希望攢下的錢可以買下一棵樹。并把這棵樹捐贈給地球媽媽！

　　現在，我是五年級的學生了，這個收集資源的活動仍在繼續。有一次，我去倒垃圾。看見一個汽水瓶，隨手撿了起來。有兩個小同學滿懷不解地問：“一個汽水瓶有什么用？”我沖他們笑笑說：“這叫回收再利用！”他們不解地問：“怎么利用？”我說：“把這些塑料運到回收站去，可在再生塑料，節約石油等，這不是回收再利用嗎？”他們理解了我的意思，說：“以后我也要向你學習，我也要爭當環保小衛士！”

　　回到教室后，我想：需要更多的人來參加環保小衛士的活動，我們的地球才會更美麗。