有關(guān)小學(xué)生寫環(huán)保作文400字合集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生寫環(huán)保作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生寫環(huán)保作文400字 篇1

　　保護地球母親，凈化校園環(huán)境。

　　大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達到1億人。

　　慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。

　　我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

　　我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

　　同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

小學(xué)生寫環(huán)保作文400字 篇2

　　雖然，六月五日環(huán)保日還沒到；但是，我還是要說一聲：“我們的地球只有一個。”污染、溫室效應(yīng)、森林減少、臭氧層不斷減少，紫外線輻射……這一切的一切都是對世界萬物的迫害。

　　在很久以前，地球是一片鳥語花香。鳥兒在樹枝上開“音樂會”，蝴蝶在樹下為鳥兒門伴舞。樹是綠的，草是綠的，山是綠的……這許多都是綠的看上去只給人一種感覺——不知是哪來的畫家，畫了一幅綠色的畫。水是藍的，天也是藍的，水連天，天連水，一望去不知哪是水，哪是天。樹，草，花，鳥，山，水，天……這些東西都是那樣和諧，那樣的自然，那樣純情，那樣美麗。

　　每次我和同學(xué)一起回家時：“嗚——嗚——”的大風(fēng)把沙子吹來，我又想：可是現(xiàn)在這些都不復(fù)存在了；生命源泉的枯竭——水污染；生命要素的'拍害——大氣污染；

　　人類母親的呼救——土壤污染；生命空氣的損失——垃圾污染；天上的污染——太空垃圾；人類益友在減少——生物資源衰退；地球環(huán)境在變暖——溫室效應(yīng)；大量降水在變酸——酸雨；不毛之地在擴張——土地沙漠化；毀林的惡果——旱澇災(zāi)害；地球保護傘在變薄——臭氧層破壞；慢性中毒在持續(xù)——農(nóng)藥污染；隱行的殺手——噪音污染；致癌的射線——放射性污染……唉！請拯救我們的地球吧！從我們做起，從身邊的小事做起。保護環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)保是我家，人人都愛它。讓我們的家園充滿陽光，充滿綠色，充滿生機。

小學(xué)生寫環(huán)保作文400字 篇3

尊敬的市長叔叔：

　　您好！

　　我是××縣××鎮(zhèn)××小學(xué)六年級的一名學(xué)生，對于人們大量浪費可再生資源的習(xí)慣，我不贊成。

　　一些家庭早晨起床后，天都全亮了，他都還把燈開著，想一想，如果每個人都這么做，浪費的電…想想都可怕。起床后洗漱時，如果不是太臟，一家三口其實完全可以用一盆洗臉水。小孩子吃飯，他要多少就給他盛多少，如果他還要，就再盛，如果小孩子一次吃不下盛的太多飯，那么飯不就白白浪費了嗎？農(nóng)民伯伯的辛苦也白費了。趕集時，上街帶一個木制提籃，少用塑料袋，塑料袋如果掉落在地上不要了，那可是很久很久都不能完全化解的呢。一次性的筷子用了就扔掉，這雖然簡單方便，但是你有想過嗎：樹要多少年才能長大？一天之內(nèi)有多少人進餐館吃飯？他們會用掉多少一次性筷子？這些問題大多數(shù)家庭都沒有想到。

　　因此，我提出了一些建議：

　　1.節(jié)約水資源。雖然我們這個市不太缺水，但是別的地方需要水啊。他們就連下一口水在哪兒都不知道，甚至連自己下一秒會不會因缺水而導(dǎo)致死亡都不知道。

　　2.節(jié)約用電。電視可以少看，晚上要關(guān)燈，不要等到早晨迷迷糊糊兄起來關(guān)燈。有了燈，我們在晚上看到的才不是一片漆黑，而是如同白晝的房間。

　　3.盡量減少塑料袋和一次性用具的使用。塑料至少要幾百年才能在土壤里完全消化，而且，如果用火焚燒，對空氣造成的污染也不可小藐。

　　……

　　市長叔叔，這是我的一部分建議，請研究、采納我的建議，并提出更多保護環(huán)境的建議，謝謝！

　　××小學(xué)六年級×××

　　201×年×月×日

小學(xué)生寫環(huán)保作文400字 篇4

　　這些天我一直為一件事后悔，那就是因為跟家人外出我沒能參加小區(qū)里小伙伴們的“植樹派對”。我知道這是一次非常有意義的環(huán)?；顒?。為此，我總跟媽媽抱怨，我錯過了做一個“環(huán)保小衛(wèi)士”的好機會。媽媽卻總是笑笑不說話。

　　前兩天，媽媽又和往常一樣，從辦公室?guī)Щ匾恍┐蛴〖垼@些打印紙的正面密密麻麻地打滿文字，背面卻是潔白無瑕的。我平時在家做算術(shù)時，總是用這些作廢的打印紙背面來演算，有時也用它們來抄寫英語單詞。可是，這一次媽媽除了把這些作廢的打印紙給我，還給了我一些小資料。

　　直到我好奇地翻完這些資料，我才恍然大悟，原來，我們用的紙張，無論是書本、報紙，還是餐巾紙，原材料全都來自樹木。這時，我突然明白，難怪媽媽要總把廢紙的背面給我做草稿紙用了，因為節(jié)省用紙，就是保護樹木啊!

　　我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑笑說：“如果人人都做到節(jié)省一張紙，像我們這樣人口眾多的國家，每天、每月、每年就可以少砍多少樹木呢?”

　　是啊，我現(xiàn)在明白了這樣一個道理，雖然我前些天錯過了一次有意義的種樹活動，但并不等于我就不是“環(huán)保小衛(wèi)士”了呀，因為節(jié)約用紙也是環(huán)保行動。我暗暗地在想，種樹活動不能每天都舉行，但是節(jié)約用紙卻需要時時刻刻做到，這就等于是把“環(huán)?！币庾R種在我們小朋友的心中了。這樣，我們時時刻刻都會為環(huán)保做出自己的努力，比如洗手后都用小手絹擦手而不用紙巾，又比如在家我們多用小白板寫草稿而少用紙張……

　　現(xiàn)在，我不再為錯過小活動難過了，因為我已經(jīng)把“環(huán)?！钡男浞N在我心中，總有一天它會長成參天大樹的!