三年級寫我學(xué)會了

三年級寫我學(xué)會了1

　　周六下午，小伙伴們約我到樓下溜冰。我有些膽怯，媽媽鼓勵我說：“去吧，不會就學(xué)嘛!”

　　我穿上溜冰鞋，小心翼翼地邁開步子，歪歪扭扭地走了幾步，腿便開始發(fā)軟，一不小心身子就向后傾斜，幸虧我雙手及時撐在了地上。嚇得我心都快蹦出來了。這時，我心里打起了退堂鼓；不行，太難了，不學(xué)了！小伙伴們趕緊滑過來扶起我，說：“一定要堅持下去，不能半途而廢!”還不停地給我講溜冰的技巧——雙腳向內(nèi)傾斜，膝蓋稍微彎曲，身體前傾，雙臂自然擺動，保持平衡。我照著她們說的做，終于能平穩(wěn)地走幾十米了，大家都為我高興。

　　正在這時，一個調(diào)皮的男生像踩風(fēng)火輪似的向我滑過來，一個急剎車穩(wěn)穩(wěn)地停在了我面前，用嘲笑的語氣對我說：“你這叫‘溜冰’？我看是‘走冰’吧！哈！哈!”我心里頓時不服氣起來：有什么了不起？我一定要超過你！我鼓起勇氣，放開膽量，大步向前走去，感到平衡沒問題時就嘗試著滑幾步。慢慢地，我竟然可以緩慢地滑行了！我不禁暗自得意，還沒來得及開口向小伙伴炫耀，就“撲通”一聲摔在了地上，幸虧沒有磕住頭。真是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”啊！

　　我拍拍身上的灰塵繼續(xù)練習(xí)起來。衣服被汗?jié)裢噶耍_被夾得生疼，我全都不在意。一下午的時間，我終于學(xué)會了在平地上滑行；第二天，我又學(xué)會了“剎車”。雖然現(xiàn)在我還不敢上坡、下坡，但我在平地上的速度可一點(diǎn)兒都不比別人慢喲！

　　我終于可以自豪地宣布：我學(xué)會溜冰啦！“世上無難事，只怕有心人。”這話說得真對！

三年級寫我學(xué)會了2

　　在那次溜冰中，我嘗到了第一次的“苦”，但卻感受到了學(xué)會溜冰的甜。

　　穿好溜冰鞋，我站在場外，望著那圓圓的場地，心里不斷問自己：我還不會滑，行嗎？別人會不會嘲笑我？我會不會摔倒？盡管問題重重，但我仍抱著試一試的心態(tài)，踏上了冰雪世界。

　　冰面很滑，我起初扶著周圍的欄桿，但愿能幫自己少摔兩跤。周圍的人都滑得很快，一看就是“武林高手”。我什么時候也能這樣，心中不禁羨慕起來。我模仿他們的樣子，左腳伸出去，輕 抬起右腳，向前滑，在速度減慢時，右腳向前更替，左腳收回。如此反復(fù)，為著場地慢滑。看著周圍的人，速度如同飛奔，自己卻慢如蝸牛爬行，我心里有種說不出的滋味，也許是怕別人取笑。

　　并不是掌握這些動作就一切OK了。還要學(xué)會“剎車”——停下來。我站住了，看著周圍的老手，他們通常用一只腳側(cè)過來，通過冰刀與冰的摩擦，停下來。也有人，兩只腳平行，身體猛一轉(zhuǎn)身，一個急剎車停下來。

　　我也試著學(xué)習(xí)停下來，可什么畢竟看和做不一樣。我同樣也是雙腳平行，猛一轉(zhuǎn)身，隨后并不是一個優(yōu)秀的剎車，而是“啪”的一聲，我摔倒了。我并不明白為什么，因為我做得可謂天衣無縫，和別人一模一樣。于是我仔細(xì)觀察，頓時恍然大悟，我雖學(xué)會了前進(jìn)，停下，但卻沒有注意的手上配合。在前進(jìn)時，雙手應(yīng)該隨腳一前一后不斷運(yùn)動，使身體協(xié)調(diào)，從而保持平衡。停下來，手上動作并不多，完全是隨心所欲，但要切記不失重心。

　　我很快就把要領(lǐng)掌握了，只要多注意觀察，吸取教訓(xùn)，小小的溜冰不在話下。

　　我試著放開欄桿，自己滑行。先是速度較慢，主要以鞏固為主。速度逐漸遞增，動作越來越順暢。突然一個跟頭，把我從興奮中拉回來，我遇到不可避免的問題——摔跤。我必須有不怕摔的心態(tài)。對，我不怕摔倒，我站起來了，如同在生活的重重困難，挫折中找回自我。

　　在觀察中，我學(xué)會了溜冰，學(xué)會了失敗后如何站起來。

三年級寫我學(xué)會了3

　　在我的記憶長河中，沖淡了許多往事。但我也不知不覺的在其中長大，每當(dāng)我打開成長檔案的時候，里面記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我至今難忘。而最令人難忘的是，八歲時第一次學(xué)溜冰的故事。

　　那時候，我常常看見許多哥哥姐姐們穿上漂亮的溜冰鞋，在跑道中自由的穿梭。他們就像翩翩起舞的蝴蝶，更像一只只輕盈的燕子。不知不覺，我也迷上了溜冰。湊巧，一次爸爸外出時，買了一雙溜冰鞋回來。我興奮的帶著爸爸和溜冰鞋來到小院兒。立刻穿上了它，正當(dāng)我著急的向前跑時，一不小心啪的一聲摔在了地上。我揉了揉摔疼的屁股，心想：沒事沒事，加油。接著，我利用兩只有力的雙手將身體撐起來，然后再向前跑。結(jié)果又摔了一個跟頭。爬起來再摔，再爬再摔，總覺得老站不穩(wěn)。這時，爸爸走到我跟前語重心長地對我說學(xué)溜冰要掌握技巧你這樣做是不對的

　　說完，爸爸也拿起溜冰鞋在小院里自由的轉(zhuǎn)了幾圈后我發(fā)現(xiàn)爸爸溜冰時的動作技巧身體向前稍稍試探著兩腳開成八字型滑行時腿部能抬的太高總是要把重心移到滑行的那條腿上去原來是這樣我立刻掌握了訣竅開始放松滑行但有時候還是容易摔倒爸爸就一手扶著我花心一首指引著前方，效果還不錯。

　　你自己去練習(xí)吧，一定能行的！爸爸鼓勵著我，對我投來獨(dú)立的目光。好，沒問題！我充滿了自信。漸漸，我放開了爸爸的手，小心翼翼地向前滑行著。目視前方不要分散注意力爸爸向我從來證件提醒我點(diǎn)了點(diǎn)頭很快霍華德與可以越來越快了小月河幾天了覺得自己也十分輕松會像大哥哥大姐姐一樣像一只小燕子爸爸在一旁也滿意的笑了起來。

　　在我們成長的過程中溜冰是一件極小的事。但是它讓我明白，不管遇到什么樣的挫折和挑戰(zhàn)，我們都要勇敢的面對它在鍛煉中不斷的成長。

三年級寫我學(xué)會了4

　　那是一個陽光明媚的下午，我獨(dú)自來到樓下玩耍。只聽陣陣歡聲笑語從對面?zhèn)鬟^來，仔細(xì)一看，原來是一群大哥哥和大姐姐正在熟練而輕巧地溜著冰。我想；我要是有一雙溜冰鞋該有多好啊！

　　回到家里，媽媽似乎看出了我的心思，問：“你想要溜冰鞋嗎？”我連連點(diǎn)頭說：“想，想！媽媽您能不能給我買雙溜冰鞋呀？”媽媽想了想便同意了，我高興得不得了。

　　第二天，我便如愿以償了，我拿著溜冰鞋就去找爸爸，我對爸爸說：“爸爸，您教我溜冰吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了，我高興得手舞足蹈，我們一起來到濕地公園。在光滑的濕地公園小廣場，我迫不及待地?fù)Q下了鞋子。可剛換上溜冰鞋正準(zhǔn)備溜一下，腳下一滑我就摔倒在地，疼得我呲牙咧嘴，哇哇大哭起來，我責(zé)備爸爸說：“你為什么不抓緊我？”爸爸說：“我剛才不小心手滑了一下。”我抹了抹眼淚，埋怨爸爸：“你就想騙我。”爸爸看了看我，意味深長地說：“你想做一個懦弱膽小的人嗎？”我堅定地說：“不想！”“那你就應(yīng)該有耐心和信心去戰(zhàn)勝溜冰鞋，做一個內(nèi)心強(qiáng)大的人。”爸爸又語重心長地說。

　　我擦去眼淚站了起來，這次我讓爸爸抓著我，我盡量保持著身體的平衡，再慢慢弓著腰，挪動左腳，右腳用力往前挪，再慢慢地向前滑。不知不覺我滑出了兩三米遠(yuǎn)，回頭一看，爸爸早已站在我身后好幾米遠(yuǎn)以外，我心一慌，腳一抖，嚇得又跌在了地上。不過這次我不僅沒有哭，而且還能勇敢地自己站起來。我鼓起勇氣又一次慢慢滑起來，一步、兩步、三步……越滑越順溜，漸漸地竟溜出了十幾米遠(yuǎn)，我大聲歡呼道：“我學(xué)會了，我學(xué)會了溜冰！”爸爸也為我鼓起掌來。我繞著濕地公園的小廣場溜了一圈又一圈，那感覺，一個字：爽。

　　我不但學(xué)會了溜冰，而且也從中學(xué)會了勇敢和堅強(qiáng)。同時我也明白了：做什么事情都應(yīng)該持之以恒。