【精】春暖花開(kāi)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的春暖花開(kāi)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春暖花開(kāi)作文1

　　春天，使大地復(fù)蘇，使小草穿上綠油油的新衣，使花朵把胭脂粉都擦上臉蛋，使大樹(shù)抽出新芽，大地又恢復(fù)了生機(jī)勃勃。

　　花兒一股腦兒的全都在植物園里開(kāi)放了。紅的艷，黃的亮，白的純，開(kāi)滿(mǎn)在植物園的每一個(gè)角落。

　　杜鵑花，開(kāi)得濃，開(kāi)得艷，一串串地開(kāi)滿(mǎn)整棵樹(shù)。那六七瓣花瓣圍著花蕊轉(zhuǎn)，紅艷艷一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如是一簇簇?zé)崃业幕鹧妫诔鴼g迎歌，在風(fēng)的映襯在下，那小小的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，像是一個(gè)個(gè)溫柔的女孩在翩翩起舞。陽(yáng)光照在紫色的杜鵑花上，像是片片云霞，微風(fēng)吹過(guò)，飄落下一片片紫瑩瑩的花瓣，在地上鋪起一條紫色的地毯。

　　郁金香，各色各樣，各種顏色，一枝枝從土地里鉆出來(lái)，黃色的，仿佛是一團(tuán)團(tuán)金燦燦的繡球，亮麗無(wú)比。郁金香的品種很多，有的是由桔到白，有的是由粉到白，都是極為美麗。

　　也許，你沒(méi)有注意到，在一個(gè)沒(méi)有人知道的角落，有園丁在修剪花草，一滴滴豆大的汗珠從額頭流了下來(lái)。正是有那么多辛勤的園丁，才有那么多艷麗的花朵，他們用自己的雙手與汗水，將花兒最美麗的一面展現(xiàn)在我面前。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句贊美為他人奉獻(xiàn)的千古名句一直在我的心里回蕩。看著這般美麗的花朵，我的心中不由想起我的老師也像這些辛勤的園丁一樣，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。

　　春暖花開(kāi)，正是有了這些園丁的照料，才有繁花嫩葉供我欣賞，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人！

春暖花開(kāi)作文2

　　時(shí)令是春季，卻遲遲不見(jiàn)春的身影。惟有那垂柳、桃花使人感到無(wú)限的春光。山谷中時(shí)鳴的雀兒不再羞澀，歡愉地展開(kāi)蓬松的羽翼，在無(wú)限春意的懷中飛翔…… ——題記

　　春意盎然，眾生靈以不同的方式迎接早春。那鮮艷的粉脂，淡淡地涂抹在她的臉上。穿過(guò)桃叢，那花兒與她的風(fēng)姿相映成趣，呈現(xiàn)出一派“人面桃花相映紅”的景象。

　　人們說(shuō)“柳暗花明”，而春季的垂柳卻在“光天化日”之下郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃，比一切綠葉更楚楚動(dòng)人。微風(fēng)拂過(guò)葉間，吹起了那修長(zhǎng)身軀上千萬(wàn)點(diǎn)迷人的香氣，使人不得不駐足觀賞。

　　透過(guò)樹(shù)叢，那翩翩的小蝶竟從我的指尖飛舞而過(guò)。這俏皮的小蝶啊，與游人的邂逅是如此歡快，如此可愛(ài)，如此伶俐。我微笑著走著，它也隨我一起。直至走到那浮光映輝的湖泊旁，它才款款地飛走，風(fēng)度翩翩地與我道別。我不禁沉醉了，周遭盡管已有幾分涼意，但生靈那無(wú)瑕的真情卻讓我的心頭溢滿(mǎn)融融的暖意，正如一個(gè)孩子時(shí)時(shí)刻刻都能夠感受到母親無(wú)微不至的關(guān)懷那般溫暖。

　　曾經(jīng)的落葉拂塵已成了心中的一道光景。隨之替代的即是那春暖花開(kāi)。人們稱(chēng)春為生靈的開(kāi)始，而我卻在那湖泊飄蕩的縷縷微波中體悟到春的笑意。那時(shí)不時(shí)掠過(guò)的、向北飛去的小燕，使平靜如畫(huà)的湖泊泛著許久的微浪，盡是些許純凈的綠紋，卻讓我不由得在心里泛著陣陣漣漪。許久，它才與那湖面一同平靜下來(lái)，這，不也彰顯著幾絲快意么？

　　剎那間，照相機(jī)的閃光從我身邊掠過(guò)，那舉著相機(jī)的少女在不停地按下快門(mén)，仿佛這無(wú)限春光是有時(shí)限的一般，催促著她盡早地記錄、觀賞。我得到了啟迪，如此風(fēng)景為何不細(xì)細(xì)品味？我重新調(diào)整了步伐，一處處觀閱，一處處玩賞，似乎每一處風(fēng)景都香氣逼人，讓人回味無(wú)窮……

春暖花開(kāi)作文3

　　在困境中掙扎的人們，只要有希望，終有一天，你的人生便會(huì)春暖花開(kāi)。——題記

　　在一個(gè)寒冬的晚上，我抱著書(shū)窩在暖暖的被窩里，看了一會(huì)準(zhǔn)備去休息，可不經(jīng)意間我看到了一個(gè)故事，這個(gè)故事使我思緒萬(wàn)千。

　　有這樣的一個(gè)美術(shù)班，里面集中的大多都是美術(shù)尖子生，可那也只是大多數(shù)，這個(gè)班里前不久轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)插班生，令人不可思議的是，這個(gè)插班生是個(gè)色盲。可經(jīng)過(guò)那堂課后，沒(méi)有人在小瞧他。

　　那天，美術(shù)課上沒(méi)有老師，教室的黑板上只留下作業(yè)的題目：春天的故事，教室里坐著那個(gè)插班生和美術(shù)班的班長(zhǎng)，班長(zhǎng)是個(gè)繪畫(huà)天才，小小年紀(jì)得過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)。她開(kāi)始調(diào)色，那個(gè)插班生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑著看了看，也開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

　　班長(zhǎng)照著窗外，把一派春天的生機(jī)給畫(huà)了進(jìn)去，然后洗筆，把畫(huà)放在講臺(tái)上就走了。她走在校園里，突然很好奇那個(gè)插班生畫(huà)的怎么樣。她跑回教室，拿出那個(gè)插班生的畫(huà)看，那是一片鮮艷的綠啊!鮮艷的讓她心驚。他畫(huà)的是迎春花，那么耀眼，微風(fēng)吹動(dòng)，迎春花輕輕顫動(dòng)，好似活了一般，整個(gè)畫(huà)面充滿(mǎn)了生機(jī)。

　　那個(gè)插班生明明是個(gè)色盲，可依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫(huà)，他的毅力讓人佩服，但更多的是，他心中有希望，只要有了希望，并為之努力，他終有一天會(huì)擁有屬于他的春天。

　　我想，無(wú)論是誰(shuí)，身處困境之中時(shí)心懷希望，并不斷為之努力，終有一天，他的人生將會(huì)春暖花開(kāi)。

春暖花開(kāi)作文4

　　“春暖花開(kāi)，這是我的世界……”陽(yáng)春三月，我哼著風(fēng)靡一時(shí)的《春暖花開(kāi)》，隨手推開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香的泥土味撲鼻而來(lái)。

　　啊！春天來(lái)得好快，悄無(wú)聲息。抬頭遠(yuǎn)眺，公園那兒已經(jīng)春意盎然，楊柳吐翠，蓓蕾初綻，各色花兒爭(zhēng)奇斗艷。花朵上彩蝶紛飛，仿佛在給花姑娘伴舞。

　　湖面上的冰早已被冬爺爺帶走了，只剩下一池被風(fēng)吹出淺淺皺紋的春水。蜻蜓從水面上劃過(guò)，偶爾用尾尖沾一下水，波紋便一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。河里的小魚(yú)在綠波中嬉戲，嘴里不時(shí)吐出幾個(gè)泡泡。鴨子們?cè)谒餁g快地游動(dòng)，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的生動(dòng)寫(xiě)照。

　　清涼的春風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，陣陣襲來(lái)的芬芳使我陶醉其中。淡黃色的柳絮被微風(fēng)吹散，漫天都是柳絮的世界！飛得累了，它們就降落在地面，生根發(fā)芽，迎來(lái)新一輪的春夏秋冬。

　　不知怎么的，原本喜愛(ài)銀裝素裹的我漸漸地愛(ài)上了這生機(jī)勃勃的春天。滿(mǎn)園鮮紅的桃花，遍地如茵的綠草，芬芳吐綠的柳樹(shù)，漫天飛翔的燕子，還有淅淅瀝瀝的春雨……這一切有哪一個(gè)季節(jié)能擁有？只有這如詩(shī)如畫(huà)的春天！

　　在這春意盎然的季節(jié)里，我感到心曠神怡！我真想變成一只小鳥(niǎo)，飛到九霄云外俯視大地。我想變成一條魚(yú)兒，在這春水中嬉戲，感受春天帶給我的樂(lè)趣。

　　“春暖花開(kāi)，這是我的世界……其實(shí)幸福一直與我們同在……”是呀，只要我們用心靈去感受自然帶來(lái)的美好，我們便是幸福的人兒。