彼岸花開

彼岸花開1

　　熱血，都灑在這花般的年華里，澆灌著希望的種子，希望來年之春，彼岸花開。

　　——題記

　　寒天將至，熱氣夾雜的那個大大的夏天終于散盡，什么也沒留下，甚至連最后一朵夏花也不留下。這是下一個花期來前的最后一個冬季，我點燃十八支生日的蠟燭，輕閉雙眸，默默許愿……

　　“我希望彼岸花開。”

　　這是我十八歲時成人禮的愿望。

　　不知不覺，距離我的高考日子已不足八個月，我如同曾走在這條路上的人一樣，時而彷徨，時而迷茫，轟轟烈烈的高三有時看來只是一張黑白舊照，單調而乏味，像極了窗外也同樣苦澀無味的秋。我的十八歲便悄悄的在這里鋪展開來，以24個小時為周期做著同樣的運動。而我自己則更像每天物理題中做圓周運動的小球，轉啊轉啊，不知何時是盡頭。

　　事實上，我對此樂此不疲，因為我希望彼岸花開。

　　人散盡之時我依然會坐在自己狹小的座位上與牛頓較真，與各種各樣的數學題展開廝殺，戰斗結束，小小犒賞自己一下，戰斗失敗，那又怎樣，拍打塵土繼續前行。因為我知道青春就該是瘋狂的奔跑，華麗的跌倒，然后站起來再跑。

　　就這樣，一天天地，幾乎快要忘完的一個個知識點，被我認真的撿拾起來，串聯成珠。

　　因為堅信彼岸花開，所以才會放棄你原以為珍貴的東西。或許兩個月以前我們還是有著張張稚氣未脫的臉龐，可如今，我們已不得不像曾今同樣奮斗在這條路上的人一樣，憂傷，失落，沮喪，掛上落寞的笑容。再不會在下課的那一

　　秒悄然睡去，再不會在陽臺上大肆對樓下的男生女生點評一番。因為有夢，因為相信彼岸花開，所以不放棄，成為一個真正追夢的人。

　　高三，有些苦，但很幸福。我們奮斗，用花一般年齡里的汗水細心澆灌著希望的種子。

　　彼岸之花，你必將優雅綻放；

　　彼岸之花，你必將令人迷醉；

　　彼岸之花，你必將香溢四方。

彼岸花開2

　　看著父親的照片，他不禁思緒萬千，直到那天他才明白父親默默的愛，而如今二人已天涯兩隔。

　　印象中，從小到大，父親對他總是很冷漠，他甚至懷疑自己并不是父親親生的。

　　那天，急急忙忙吃過早飯，看了一眼正在廚房忙碌的父親，說了聲：“我走了"便出了門。回應的是一個簡單的“嗯"。這樣簡單的對話他早已習慣。可今天是自己出國的日子，父親怎么也如此回答？他不禁有些傷感，來到每日都會經過的喇叭花前，注視了一會，說聲"拜"，便向前走去。

　　前面就是岔路口了——以前每天他都要在拐角處回頭看，那時的他多么希望能看到父親的身影啊！今天，就要離開了。雖然沒有想要的溫馨，但畢竟這是生活了二十多年的家，他還是有一點點得不舍，照例回頭看了眼生活多年的房子。可這一看，他愣住了一一喇叭花前，似乎有個身影一閃。那不是父親的身影么？難道是眼花了么？他轉回身，蹲在那株喇叭花后面的正是父親，看著變成“淚人"的父親，他鼻子一酸，撲上前去，兩人緊緊相擁在花下。喇叭花迎風開放著，好似兩人的笑臉，緊緊相依。

　　他沒想到，父親第一次陪著他走的一段路竟然是送他去機場。登機的那一瞬間，他忍不住再次回望。看著風中的父親似一片飄零的葉子越來越遠，他也成了“淚人"。

　　他終于明白，原來父親并非不愛自己，而是不善于表達！父親告訴他，以前他每日離家上學時，父親總會在那喇叭花后目送自己。啊！

　　突然，他的思緒被一陣手機鈴聲打斷，顯示的是“父親"的字樣。接了電話，對面是那熟悉而又親切的聲音。他停頓了片刻，輕輕問道：“爸，那喇叭花還在嗎？我幾日后便回去看您。”聽著父親一迭聲的應答聲，他握著手機，流下了幸福的淚水。

　　耳畔還回響著父親充滿掛念的問候，看著桌上父親微笑的照片，眼前似乎出現了那叢美麗的喇叭花。他明白：彼岸，父親的愛開花了！

彼岸花開3

　　七歲時，天真無知的我第一次踏入這座美麗的花園-----學校，與千千萬萬的同學一起，探索著花園的奧秘，領著我們向前的便是老師了。

　　我一共有過兩個語文老師兩個數學老師，每個老師都有自己的特點，對我來說，每一段學習時光都是美好的，我把這些故事都牢牢的藏在心里，藏在時間的縫隙，我把它稱作-------彼岸。

　　我的第一個語文老師姓俞，她瘦瘦的個子不高，一頭短發，一副眼鏡，家長們送她了一個外號-------假小子，而我們私底下稱呼她為：魚。嘿，還真別說，她長得也像條魚哦。她經常給我們講故事，帶我們做游戲，真是一只快樂的小魚兒。

　　我的第二個語文老師姓鄔，她扎著馬尾辮，頭發卷卷的，她經常穿一身職業裝，顯得典雅又端莊，亦是一派成功女性的形象，她上課時，總是把課文分析的很透徹，講的很生動，聽她的課肯定能考出一個好成績。

　　我的兩個數學老師都姓袁哦，不過，一個是男的，一個是女的，我們聊天時都這樣稱呼他們：男袁、女袁。悄悄告訴你，我的數學老師的個子都很高，有時，我會猜測他們是不是兄妹。

　　女袁很溫柔，讓我們這些人一見到她就會黏上去聊天。對了，上回我生日時她還送我了一盒餅干呢。

　　男袁對我們很嚴厲，在我們六年級算得上“聞名喪膽”。不過，他也有溫柔的一面。有一年冬天，我的手生了凍瘡，冰冷冰冷，腫的像個烏龜背，袁老師看見了，對我說：“回去叫你媽買副手套。”雖然只有短短幾個字，卻體現出了袁老師對我的關心。> 每一個老師在我心中都是彼岸的一朵花。與他們在一起時，花開了，譜寫出一個個故事。離開，花落，但清香依然存在，如同美好的記憶，似海的恩情，師恩難忘。

彼岸花開4

　　夢想的最初，似一條小溪，叮叮咚咚地流過原野，趟過樹林，歡暢平和地流啊流啊……

　　夢想的追求，如一條大河，一望無際的河床上會卷起滔天巨浪，會掀起萬丈狂瀾……

　　夢想的實現，像遠方的彼岸，那里有鶯歌曼舞，那里有姹紫嫣紅，那里的象牙臺里，寄托著人們心中的甘甜。為了到達夢想的彼岸，為了采擷最絢麗的奇葩釀造最甘甜的蜜，人們揚起風帆，毅然駛出小溪，闖入了那看似平靜卻未知的河。

　　時間在人們的努力中悄然逝去，一年了，兩年了……歲月在每個人的身上都留下了淪桑的痕跡，而漫漫前路除了水還是水。于是，一些人停下了，望著那掙扎著前行的人們，對自己說：“我這輩子安安穩穩就好。”

　　十年過去了，二十年過去了……前方依稀出現了彼岸的身影，但擋在那前面的，是越來越密的荊棘。于是，一些人停下了，舔著傷口，他們對自己說:“歇會兒吧，也許呆會兒還趕得上。”孰不知，這次也許之后就再也沒有也許了。

　　繼續前行的人們，用雙手劈開了荊棘，用決心趟過了巨浪：原來那細嫩的小手如今布滿了傷痕，長滿了老繭；原來那白皙的肌膚被烈日鍍成了強悍的銅色；原來那彷徨脆弱的心被歲月賦予了堅強。

　　歲月走過了人，人也走過了歲月。

　　失聰的貝多芬譜出了不朽的篇章，出生貧寒的亞伯拉罕·林肯解放了美國黑奴，黑暗與孤獨擊不垮海倫凱勒……那么還有什么可以阻擋我們前行的路？

　　讓我們相信艱難困苦不是上帝送來摧毀我們的，而是來挑戰我們的。

　　讓我們蕩起雙槳，讓我們乘風破浪，讓我們一起品嘗象牙塔里的甘甜，一起傾聽彼岸花開的聲音!