丁香花開(kāi)時(shí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的丁香花開(kāi)時(shí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　校園的`丁香又開(kāi)了，

　　很香，但數(shù)量卻很少，

　　而且每天風(fēng)還會(huì)刮下來(lái)好多花瓣，

　　樹(shù)上完好無(wú)損的花朵更是少之又少。

　　雖然每個(gè)老師都明令禁止學(xué)生摘花，

　　但每天在樹(shù)下圍著摘花的人卻沒(méi)有減少。

　　141班的淘氣包張明是丁香樹(shù)下的常客，他是丁香花開(kāi)時(shí)回到學(xué)校的，因?yàn)橐恍┨厥獾脑颍瑥埫饔幸欢螘r(shí)間沒(méi)有來(lái)學(xué)校了。今天張明一來(lái)，班主任李老師就專(zhuān)門(mén)像對(duì)他說(shuō)一樣地宣布：“今年誰(shuí)都不許摘丁香，否則就罰他數(shù)風(fēng)刮下來(lái)多少丁香！”說(shuō)著用犀利的眼神看向張明，張明心想：這個(gè)李老師，昨天不說(shuō)前天不說(shuō)，偏偏等我今天來(lái)的時(shí)候說(shuō)，一定是針對(duì)我的，你等著，我就摘給你看！想著，用一種調(diào)皮卻更加堅(jiān)定的眼神回看老師。

　　下課鈴一響，張明如離弦之箭般沖出教室，下樓摘花去了。結(jié)果一看，哎呀，不好，好的丁香全被別人摘走啦！張明著急了，急忙找了起來(lái)。呀！終于，張明在一片綠葉后面找到了幾朵完好的五瓣丁香，剛摘下來(lái)，花就被人奪走了。“好啊張明，李老師剛說(shuō)了，你就‘以身拭法’？”原來(lái)是班長(zhǎng)王寒冰。張明急了，沖過(guò)去搶?zhuān)澳氵€給我！”“喲！你還敢搶?zhuān)戳四懔耍　闭f(shuō)著，王寒冰把花扔到了地上，只幾腳就把花踩得支零破碎。張明看到了放聲大哭。這時(shí)，李老師來(lái)了，看到痛哭的張明就問(wèn)王寒冰“他怎么了？”王寒冰把事說(shuō)了一遍，李老師又問(wèn)張明為什么要摘花，張明抽噎著說(shuō)：“我要，送給媽媽……”

　　原來(lái)，之前張明請(qǐng)假是因?yàn)樗膵寢尅埫鞯膵寢尰剂艘环N病，每年丁香花開(kāi)時(shí)節(jié)就會(huì)犯病，必須用七七四十九朵五瓣丁香做的偏方才能治好，而五瓣丁香卻少之又少，為了節(jié)省藥費(fèi)，張明只好利用課余時(shí)間自己來(lái)摘。

　　之后，經(jīng)過(guò)李老師與學(xué)校的溝通，每年丁香花開(kāi)時(shí)全校同學(xué)都會(huì)幫忙采摘五瓣丁香。從此，每天下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的門(mén)口，都會(huì)見(jiàn)到張明媽媽那滿帶笑顏卻消瘦的身影。

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