花落又見花開作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的花落又見花開作文，希望能夠幫助到大家。

　　“落紅還不是無情物，化作春泥更護(hù)花”讀到這兩句詩，我覺得詩中描寫的關(guān)系就像媽媽和孩子的關(guān)系一樣，為了孩子，媽媽們傾注了自己全部的心血，只為呵護(hù)自己生命的延續(xù)——孩子。

　　我的媽媽，只是一位普通的家庭婦女，整天在家里忙忙碌碌，她沒有什么學(xué)問，她只知道，我——她的女兒，就是她這一生都要呵護(hù)的人，她把他所有的愛都傾注在我身上，讓我無以為報(bào)。

　　媽媽十月懷胎，在鬼門關(guān)走了一遭才把我生下來，當(dāng)我小時(shí)候不懂事哇哇的哭個不停時(shí)，是媽媽在一旁耐心的哄我，盡管她已疲憊不堪；當(dāng)我蹣跚學(xué)步摔倒時(shí)，是媽媽在一旁陪著我，盡管她已汗流浹背；當(dāng)我咿呀學(xué)語時(shí)，是媽媽不厭其煩的教我，盡管她已口干舌燥……在媽媽無微不至的.關(guān)懷下，我長大了。

　　可是長大后的我，似乎越來越不能理解媽媽的愛了，上小學(xué)時(shí)，我是班上的文藝委員，老師布置任務(wù)讓辦黑板報(bào)，為了提早完成任務(wù)，天黑了，我還沒回家，媽媽在家里左等右等也等不到我，當(dāng)她滿頭大汗的出現(xiàn)在我面前時(shí)，我正慢慢悠悠的收拾書包，她對我大喊：“你怎么這么晚還在學(xué)校”我不耐煩的說：“我辦板報(bào)了，任務(wù)很趕，就待到這么晚。”誰知道，她又跑到辦公室，找到正在辦公的班主任，不分青紅皂白地說：“你們學(xué)校怎么這么多事，孩子這么晚回家知道我們這些當(dāng)家長的多著急嗎……”她說的很大聲，很憤怒，我趕快把她拉出來“媽，你聲音能不能小點(diǎn)，辦公室里那么多老師呢，丟不丟人啊！”我說道。媽媽沉默了，只說了一句“回家”已經(jīng)沒有了剛才的盛氣凌人，一路上，我靜靜地跟在她身后，媽媽也不說話，死一般的安靜讓我有些害怕“剛才是不是我語氣太重了，傷了媽媽的心了”我暗暗的想。回到家，躺在床上，心里懊悔不已。媽媽那么的愛我，我這么晚沒回家，她一定急壞了，去辦公室是因?yàn)樘诤跷伊耍艺娌辉搶寢屨f那種話，怎么能說媽媽丟人呢？怎么剛才就不能理解媽媽的心情呢？真是該死……從那以后，如果我不能按時(shí)回家，都事先通知媽媽。

　　這十幾年來，媽媽為我操碎了心：生病時(shí)，總能看到媽媽照顧我的身影；天氣驟變，總能看到教室走廊里媽媽拿著傘等我下課的身影；挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，總能看到媽媽伴讀的身影……媽媽的春天已不會復(fù)返，她只想好好的愛我——正含苞待放的花蕾。春天，花開的美艷，是因?yàn)橛写蟮貗寢尩奶蹛郏锾旎ǘ洹淙~紛紛落下，展示自己那優(yōu)美的舞姿來回報(bào)大地媽媽。花落又花開，我會開出最漂亮、最耀眼、最奪目的花送給疼愛照顧我一生的媽媽！

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