梅花的啟示初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的梅花的啟示初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梅花的啟示初中作文1
冬天，它開得精神，開得秀氣。小小的梅花給予了我深刻的啟示。那年冬天。正下著大雪。我看到了透著粉紅的小花，便問家里號稱博學(xué)多聞的媽媽：“那是什么花？”媽媽笑著告訴我說：“那是梅花。”我不相信地說：“怎么會在冬天還開得這么漂亮，是假花吧？”因為，記憶中聽過沒有花朵會在冬天開放的。為了證實我是對的，于是我跑了過去，可是剛一抬腳我便摔了一跤，我咧了咧嘴，拍了拍身上的雪就又站起來跑了過去，可能是我太想看看那是什么花了，可是我跑到了花的面前，我發(fā)現(xiàn)它并不是假花，而是開得正艷的真花，我驚訝極了，花在冬天下雪時開得也這么漂亮！
不知什么時候，媽媽已經(jīng)走到了我的后面，摸了摸我的頭，接著說：“梅花是中國的傳統(tǒng)名花，它從不肯低頭折節(jié)，它與別的花不一樣，越是寒冷它開得越多越艷。”這時候雪越下越大，我站在花的面前，看著雪里的梅花反而顯得更加秀氣，更加漂亮。這時身后的媽媽對我說：“孩子，記住這梅花。你要像梅花一樣做一個有骨氣的中國人。”以前我只聽過“傲雪寒梅”這個詞，這次我看到了。
我有點征住了，聽著媽媽溫暖而又莊重的話，我心里涌起一種肅然起敬的暖流。
我想起我自己的生活中，每次考試公布成績時，如果沒有考好，我就會比平時下更多的功夫，把吃飯時間壓縮，用來看書，寫完作業(yè)，我不再急著去玩耍，而是去預(yù)習(xí)新課和復(fù)習(xí)學(xué)完的課程。考好了，就總有點放松自己的感覺，以后我也得改改，我也不能驕傲。因為我要向梅花那樣追求上進，繼續(xù)努力！
小小的梅花，它的精神使我一生受用不盡！
梅花的啟示初中作文2
春風(fēng)已到，滿園春色，百花斗艷盡放光華。人們盡情地呼吸著春的氣息，春天來了。可我，唯有梅花讓我獨自留戀她。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。我愛梅花，愛她的骨氣，愛她的堅強，愛她的雪中無瑕。愛她的永不屈服，更愛她在凌冽寒風(fēng)中雪壓枝頭的時隱時現(xiàn)，與困境的爭斗更不懼怕。梅花愛凌風(fēng)傲雪，看來像個苦行者，實則每到冬天，它選擇開放，這是為了讓自己迎送這晨光和晚霞。她是歲寒三友的首席，為了榮譽，將自己嬌嫩的肌膚頂著風(fēng)欺雪壓。她的這種精神和那種傲氣更顯得幾分溫馨，幾分清香，幾分挺拔。冬季也使人覺得少了幾分嚴(yán)寒，少了幾分冷酷而不再掙扎。正因如此，古往今來騷人墨客的贊梅之文不斷有夸：“寶劍鋒從磨礪出，自苦寒來。”再如西江月詞，“當(dāng)梅花愛上雪花”：“妾比雪飄落雁，梅花。鏡中水月慕芳華，幾度回眸無價。含恨方遒策馬，吟詩淡破云霞。紅塵滾滾醉天涯，伊夢奈何橋架。”
梅是冬的精靈，雪的姐妹，春的使者，魁中之花。梅花傲雪清雅俊逸，不像牡丹追求華貴，也不像菊花過于隱逸而盡知天下。梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以激勵使人奮發(fā)。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨天下而春方顯幾多高雅。梅花常被民間作為傳春報喜的吉祥象征，她讓寒冬早落晚霞。我對著這梅花，心里有著說不出的感激，因為在這個冬天我了無遺憾，賞到了梅花！油然而生了幾許贊美的想法，這才使拙筆落下。梅，帶給我一片美好的回憶。因為眼中定格了梅花，使思維與之相伴而多了幾分淡泊，寧靜和閑暇。癡想著這飄飄灑灑沁人的梅花，情絲凝結(jié)。愿輕舞翩躚的她向著理想的境界升華……春天到了，我依然欣賞梅花！
梅花的啟示初中作文3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這說明，任何事情的成功，都不可能是輕而易舉的，都需要經(jīng)歷一番痛苦的磨煉。
一年冬天，正下著雪。這時，陽臺上的'梅花卻開了。跑到陽臺上看雪的我看到這景象既高興又納悶。于是問外婆：“花一般都是嬌貴的。它們經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪的吹打。這梅花怎么在這冰天雪地的冬季開放呢？”外婆告訴我：“花跟人一樣，也有經(jīng)得起困難打擊的。梅花就是其中的一種。能夠經(jīng)得起困難磨煉的人，他會成才；能夠經(jīng)得起霜雪捶打的花，它會顯得更加高貴。所以，我們要向梅花學(xué)習(xí)，不怕任何艱難困苦，堅強地生活，在逆境中不斷成長。”
對于外婆的話，我當(dāng)時似懂非懂。此時，我冒著大雪摘了一朵梅花，雪花落在我的身上，冷極了。可是，同樣的落雪，梅花卻一點兒也不退縮，反而顯得更美了。
這使我小小的心靈受到觸動，我不由得想起了另一件事。
那也是一個寒冷的冬天，我和小伙伴們在雪地里玩耍，突然看到使我異常驚奇的景象。
一群螞蟻在雪堆里搬運食物，那時的雪足足有3厘米厚，足夠?qū)⑺鼈冄诼瘛Ｎ乙宦犯S著它們，這時雪越下越大，螞蟻們面臨的困難也隨之增大，可它們沒有因此而放棄搬運食物。突然，一個碩大的雪球飛了過來——是小伙伴們在用雪球扔我。雪球沒有砸到我，卻砸到了正在搬運食物的螞蟻軍團。我本來想幫它們把雪塊給搬掉，可想想還是算了。它們既然這么勇敢，應(yīng)該也可以逃離危險。果然，不一會兒，一些螞蟻從雪堆里爬了出來，而且食物并沒有丟失。它們成功逃生之后，又搬動著食物繼續(xù)前進。
是啊，梅花冒著風(fēng)雪可以盛開，螞蟻冒著風(fēng)雪可以搬食，我為什么不可以在困難面前堅強勇敢呢？這時，我似乎完全理解了外婆的話。
梅花的啟示初中作文4
上個寒假，我隨媽媽去了濟南。到了濟南后，我第一眼看到的就是梅花。
一枝枝梅花凌寒綻放，讓我聯(lián)想到了那句贊頌梅花的詩“凌寒獨自開"。有的梅花完全綻放，從粉紅色的花瓣里吐出了一絲金黃色的花蕊像極了一位仙女在粉紅色的舞臺上跳舞；有的梅花含苞待放，里面的花蕊像羞紅了臉的姑娘；還有的梅花只是一個小小的花骨朵兒，雖然沒有綻放，但花苞漲的像個小水蜜桃一樣讓人禁不住想咬一口。我輕輕捧起一朵嬌小而美麗的梅花，仔細(xì)地聞了聞。啊，梅花的清香充滿了整個鼻腔，沁人心脾，令人陶醉其中無法自拔。
這時，一陣?yán)滹L(fēng)向我襲來，讓我不禁打了一個寒顫。我望見遠(yuǎn)處有梅花被積雪壓得低下了頭；有的被寒風(fēng)吹得搖頭晃腦還有的花瓣被寒風(fēng)或積雪吹落了，但它們?nèi)耘f抬起它們高傲的頭，仿佛在說：這點困難算什么？我不由自主地向梅花投去贊賞的目光，我心想：為什么梅花不在溫暖的春天開，而在寒冷的冬天開呢？哦！原來它不畏嚴(yán)寒，這也就是梅花堅韌的品格。我又看了看梅花，向它投去贊許的目光。
自那以后，梅花的堅韌品格便激勵著我，鼓勵著我。之前在我練舞蹈基本功時，遇到了難度系數(shù)高的動作，我就會想放棄。但是，我現(xiàn)在我就會想到梅花那凌寒綻放的精神，于是堅定信心一定要把動作做好，耐心的不斷練習(xí)。果然，“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過幾天的練習(xí)，這個舞蹈動作真的被我學(xué)會了，甚至得到了老師的肯定，我欣喜若狂。我心想：這功勞還得算梅花一份呢！
梅花，雖然沒有牡丹那么美麗，沒有蓮花那么高潔，沒有桂花那樣香飄十里，但它不畏艱難險阻精神難能可貴。我永遠(yuǎn)也忘不了那天賞梅花的情景，以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要向梅花學(xué)習(xí)。
梅花的啟示初中作文5
有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無邊的天空，有人稱贊高聳如云的樹林，也有人感嘆琳瑯滿目的珠寶，而我卻喜歡這默默無聞的梅花。
快下雪了，梅花還沒有開，遠(yuǎn)處的房屋依稀可見，還可以看見的的，就是那等待著風(fēng)、期盼著雪而含苞欲放的梅花苞，和那曲曲折折的樹干了。
大雪紛紛揚揚紛紛落下，穿過玻璃可以看見那傲梅已經(jīng)奇跡般的開放了，開出了黃色的小花，爬滿了枝頭。
雪依然下著，風(fēng)依然刮著，在這個季節(jié)里，也許只有梅花怒放著，白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞——在寒風(fēng)中翩翩起舞，玉骨冰心——雪已經(jīng)停了，我情不自禁地跑出去欣賞一下雪后的景色，在梅花那漂亮的五個花瓣上，竟有一棵晶瑩的水珠，不知是淚水，是積水，還是雪水。王安石的詩中曾寫過：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。是啊，我為何不聞一聞呢？細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來，馨香陣陣，淡雅清香，頓時使人感到心曠神怡——梅花不及牡丹的國色天香，不及月季的嬌艷浮華，不及玫瑰姹紫嫣紅，不及荷花高貴典雅，但是我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。她不會為自己憐惜，不會為自己開在著烈烈哈寒風(fēng)中而傷心，也不會用綠葉來裝飾自己，只會在春天的時候染綠枝頭，她還可以做藥，沖茶——她一定是十二月的女神，她堅強，她有毅力，她的心靈更頑強。
我知道了，知道中國人為什么那么偏愛梅花了，因為中國人的骨子里流淌的是和梅花一樣的血，堅強的血，由此我又想到了像梅花一樣堅強的人，我要做一枝堅強不屈的傲梅。
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