【精華】合作作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的合作作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

合作作文 篇1

　　金秋十月，國旗招展，舉國同慶。今年全國各族人民滿懷喜悅，迎來了中華人民共和國六十歲生日；大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福！光陰如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六十年已成為輝煌的過去。瀏覽這六十年來的一幕幕，國家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，，政治穩(wěn)定，社會進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)。我們的衣食住行、生活環(huán)境、工作條件在這六十年間發(fā)生著翻天覆地的變化。我覺得受益最大的就是中國老百姓，特別是農(nóng)民。改革開放這一神圣的措施，使他們不但擺脫了物質(zhì)上的貧困，而且隨著惠農(nóng)政策的實(shí)施，老百姓的日子過的是有滋有味，蒸蒸日上；現(xiàn)在只要提到改革開放這幾個神圣的字眼，就可以看到老百姓對未來充滿希望，充滿信心的眼神。尤其是農(nóng)村新型合作醫(yī)療的普及，更為農(nóng)村一些貧困戶，無子女家庭開辟了一條擺脫生病無錢治療的門路，把老百姓從死神手里搶了回來。我家就是千萬受益戶之一。

　　20xx年，奶奶因腦溢血住進(jìn)了縣醫(yī)院，二十多天的醫(yī)療費(fèi)就高達(dá)一萬多元。那時，姑姑還在念大學(xué)，醫(yī)療費(fèi)、姑姑的學(xué)費(fèi)像山一樣壓在我們一家人身上。

　　在外地念大學(xué)的姑姑知道以后，打電話來說：“爸，這大學(xué)我不念了，把學(xué)費(fèi)給媽買藥吧，一定要把媽的病治好，我退學(xué)，出去打工掙錢。”為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，奶奶還沒完全康復(fù)就鬧著要出院，既不配合醫(yī)生治療，也不肯吃藥。奶奶就這樣一直堅(jiān)持著，嘴里一直叨念著“我老了，不能拖累你們，要讓曉菊把書念完，找個好工作。”

　　一天主治醫(yī)生來查房，看到奶奶不肯打針，就問奶奶：“老人家為什么不肯打針啊，不打針病怎么會好呢？”奶奶說：“家里沒得錢，我女兒還在讀大學(xué)，我把錢花了，女兒咋讀書啊？”主治醫(yī)生說：“現(xiàn)在實(shí)行了農(nóng)村新型合作醫(yī)療，按規(guī)定你的醫(yī)藥費(fèi)可以報銷百分之六十左右，這樣來，你的病花不了多少錢。”“真的嗎？”奶奶欣喜的說。

　　不久，奶奶病好了，出院后奶奶逢人便講：“黨的政策可真好啊，過去羨慕干部看病、吃藥不花錢，現(xiàn)如今我們農(nóng)民看病、吃藥也不花錢。”奶奶還經(jīng)常叮囑我：“孩子，現(xiàn)在黨的政策這么暖人心，你可要懂得感恩啊，要好好學(xué)習(xí)，將來一定要報效祖國。”聽了奶奶的話，我會心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。”

　　是啊！沒有共產(chǎn)黨，就沒有中國今日的輝煌。六十年，創(chuàng)造了一個不朽的神話，六十年間的種種變化讓我感慨頗多，而自己家的經(jīng)歷只是千千萬萬國人生活中的一個小小的縮影。我們生活在如此美好時代，這種幸福和安定和諧的局面需要我們加倍珍惜和維護(hù)。以后通過我們的努力和奮斗，祖國還會越來越富強(qiáng)，人民生活也會越來越美好。

合作作文 篇2

　　在我們身邊有很多無形的力量在給予我們無限的動力。友情.父愛.母愛.師生情等等都是這種力量。合作也是其中一種。

　　記得在小學(xué)的時候，我的數(shù)學(xué)成績并不是很好，每次數(shù)學(xué)考試，我都很害怕，害怕被老師批評。可是，每次成績發(fā)下來，老師總是先批評我。他教導(dǎo)我說：“你看看你，其他幾門成績都那么好，為是么數(shù)學(xué)你就不行？以后要加把勁。”我知道數(shù)學(xué)十分重要，可是我不知為什么自己的數(shù)學(xué)成績還是那么差。在臨班，有一個數(shù)學(xué)很優(yōu)秀，可英語十分差的人。一次月考之后，我拿著自己的各科成績往家走，一不小心撞到了一個學(xué)生，我連忙說聲對不起，他對我說了沒關(guān)系。

　　他看見我的英語試卷上畫了個99分，我也看見了他手中的數(shù)學(xué)試卷，閃爍著100分。他對我說:“來，我們來做朋友吧，我們互相學(xué)習(xí)。”我思考了一會說：“好。”我們互相介紹了自己，尤其是把自己的缺點(diǎn)說得十分詳細(xì)。我說：“我們從這改改錯題吧!反正回家改什么也不懂，在這里為我們會想講解吧。”“好”。他回答。

　　經(jīng)過我的認(rèn)真講解，他不一會便改完了他的英語錯題，他也不拿其煩的給我講數(shù)學(xué)題，經(jīng)過我們的努力，我們改完了自己弱科的錯題，我們商量后決定明天在校門口見面，然后再去我家寫作業(yè)。我高興的回到家去，把試卷給父母看。當(dāng)父親看了我數(shù)學(xué)試卷上錯題全改完了，便有些生氣地說：“是不是看的別人的?”我連忙解釋其原因。父親聽了對我說：好，你一定要和這個學(xué)生好好交流交流，學(xué)會它是如何學(xué)數(shù)學(xué)的，他得你的學(xué)習(xí)一定會有很大的幫助。”“嗯，爸，明天我要把

　　它帶回家來一起學(xué)習(xí)。”“知道了，你一定要好好學(xué)，努力。”

　　在以后，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)交流，我也掌握了如何學(xué)好數(shù)學(xué)的辦法，他也一樣，我們的弱科都有所提高，班中的名次也提前了。在期末考試時，我們都進(jìn)步了許多名。

　　在這件事中，我感覺到了合作是一種無形的力量。我收獲了如何在生活中提高解決問題的方法，收獲了合作的重要性。

合作作文 篇3

　　在不同的場合，說話要適合。 那一天，我和媽媽一起去參加一個比較高級的宴會。 坐在餐桌旁，大家都一起十分熱絡(luò)的閑聊了起來，聲音是那么的溫柔，動作是那么的儒雅。我時不時都加入到她們的閑聊中，她們對我的印象就是一個是很斯斯文文，落落大方的女孩。

　　這時媽媽跟我聊了幾句，我聽了之后微笑地很大聲說了幾句；“你是不是傻啊！神經(jīng)病啊！”頓時，餐桌上寂靜一片，原本在開心聊天的各位都停了下來，我望著他們，他們也正驚愕的望著我，我不知道發(fā)生了什么，還左看右看，然后還問她們：“阿姨，發(fā)生了什么事嗎？”一位阿姨用指責(zé)的話語對著我說：“小韻啊，你怎么這樣罵你的媽媽呢？你媽媽生你養(yǎng)你這么大，你怎么有理由這樣去指責(zé)你的媽媽呢。”我瞬間目瞪口呆，媽媽也不知道發(fā)生了什么。“我怎么了？我沒有指責(zé)我媽媽啊？”另一位阿姨開口了：“小韻啊，別不承認(rèn)了，你說這么大聲，我們都有聽見，你居然罵你媽媽傻，是神經(jīng)病。”聽完后我頓時尷尬了，因?yàn)檫@些都是網(wǎng)絡(luò)上的流行用語，而我平時與同學(xué)之間都說習(xí)慣了。可這些話語并沒有太多指責(zé)的意思，只是一種開玩笑式的語句，平時同學(xué)們都不會把這些當(dāng)真，只是愉悅氣氛而已。我連忙與阿姨解釋道，阿姨們聽了，雖然不再指責(zé)我，卻在我的印象分上減了二十分。一位阿姨語氣深長的對我說：“小云，這是公共場合，這是儒雅場合，你怎么可以把網(wǎng)絡(luò)上的污言穢語用在這里。公共場合用語要適合，而且你一個女孩子怎么可以學(xué)這些，這不適合你的身份……”我連忙道歉。

　　從那以后，我明白了：不同的場合要說適合該場合的用語；與不同的人交流，也要用適合他們的語言來交流。一切的一切，都要用適合的方式去做。