【精選】合作作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的合作作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
合作作文 篇1
有人會(huì)認(rèn)為一個(gè)人在外闖蕩會(huì)很酷,其實(shí)不然,當(dāng)你在遭受莫大的挫折后,你就會(huì)了解到伙伴的重要,合作的可貴。
分,就是分離。當(dāng)你向朋友提出絕交的時(shí)候,你是否考慮過,自己到底還有多少朋友。當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候,你是否想過你有多少真正的朋友。真正的朋友,會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你,會(huì)在你失落時(shí)鼓勵(lì)你,會(huì)在你困難時(shí)幫助你,會(huì)在你迷惘的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较颍绱耍趴芍^“益友”。當(dāng)父母病重在床是,游子卻斷然離去,掐斷了父母對(duì)生命最后的希冀,這不僅是對(duì)生命的大不敬,還反映了人內(nèi)心的邪惡。
當(dāng)你失敗時(shí),你可曾想過你需要一個(gè)人來安慰,分,代表著孤獨(dú)與脆弱,離開了群體的大雁是飛不遠(yuǎn)的,只有回歸雁群,才能發(fā)揮自己的能力。
合,便是合作。合作是人制勝的法寶之一。人有與生俱來的潛力,這種潛力能是一個(gè)人獲得成功,但這種潛力只有在特殊情況下才會(huì)爆發(fā)出它自己的力量。而人的潛力中,最強(qiáng)大,最容易使用的,就是合作。成功的合作可以創(chuàng)造無窮的財(cái)富,有物質(zhì)上的財(cái)富,有精神上的財(cái)富,還有貢獻(xiàn)給人們的財(cái)富。
一個(gè)人離不開朋友,離不開內(nèi)心的善良,離不開合作,最離不開的就是人之本性。
合作作文 篇2
歌德和羅曼羅蘭的話告訴我們,把事情做好需要個(gè)人的努力;盧瑟福和王杰的話則啟示我們,把事情做好,需要集體合作。在個(gè)人獨(dú)立基礎(chǔ)上的努力與集體的合作是成功的并蒂蓮,一脈相承,缺一不可。
每一朵鮮花都為美麗的春天添上一抹亮色,但一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。萬紫千紅的春天需要各種各樣的花朵點(diǎn)綴,一枝與萬朵共同構(gòu)成了和諧美麗的春天。自然界的和諧統(tǒng)一也與個(gè)人努力與集體合作的關(guān)系有異曲同工之妙。只有個(gè)人的不懈努力與集體的合作和諧統(tǒng)一,做事方能成功,二者相輔相成,不可偏廢。
個(gè)人獨(dú)立與集體合作讓蒲松齡萬古流芳。個(gè)人的努力是一塊寶石,若再有集體的合作鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目。蒲松齡著《聊齋志異》實(shí)為個(gè)人努力與集體合作的典型。蒲松齡一介書生,在民間設(shè)茶訪客,虛心向路人請(qǐng)教,集百家之長終成經(jīng)典之作《聊齋志異》。固然,蒲松齡的成功與個(gè)人努力分不開,但博采眾長更把他推到了人生輝煌的巔峰。
個(gè)人獨(dú)立與集體合作成就了劉備的霸業(yè)。蜀主劉備從一個(gè)織席販履之徒到擁有九五之尊的'帝王之位,為后人留下了獨(dú)立與合作完美結(jié)合的佳話。首先,劉備寬厚仁愛,他三顧茅廬,求賢納士,招來諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云等一批智士猛將為自己開山辟路,終成大業(yè)。有個(gè)人的努力與集體的合作,成功的道路自然芳香彌漫。
歷史的浪潮依舊波濤洶涌,暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)離了鼓角爭鳴。長江后浪推前浪,一浪更比一浪高,看今朝,通過個(gè)人的努力與集體的合作成就事業(yè)的比比皆是:奧運(yùn)健兒賽場(chǎng)上的獨(dú)立拼搏與精誠合作奪得的一枚枚閃光的獎(jiǎng)牌見證了獨(dú)立與合作的力量;軍人訓(xùn)練場(chǎng)上刻苦的訓(xùn)練與戰(zhàn)場(chǎng)上的團(tuán)結(jié)一致顯示了獨(dú)立與合作的強(qiáng)大;改革開放獨(dú)立自主的中國人民開始了國內(nèi)與國際的全面合作,神州因此日新月異,巨龍從此覺醒騰飛!
獨(dú)立與合作,成功的并蒂蓮,必將讓你的理想之花日開日妍。
合作作文 篇3
分工合作的意義就是自己與很多人共同把一件事合力的研究問題、擬訂目標(biāo)、討論方案、歸納工作結(jié)果與工作檢討,所謂“一日之所需,百工斯為備。”我們一天所需要需眾人的力量完成,也提供我們的能力去幫助別人、服務(wù)別人。如果我們沒有分工合作,我們無法聚集眾人的智慧來將事情做到盡善盡美,也無法借由團(tuán)隊(duì)的合作來凝聚團(tuán)隊(duì)的情感和諧,而且分工合作花費(fèi)的時(shí)間才是精準(zhǔn)又有效率。因此,分工合作是很重要的,對(duì)我來說也是。
有一天,我在下課的時(shí)候,老師就派我與一些狂武有力的同學(xué)搬重物,這個(gè)重物可不是一疊薄薄的書本,可是一個(gè)鐵制的教師柜子。我和同學(xué)卷起袖子,蹲著馬步,一起喊著“一二三!”突然,右前方少了一些同學(xué)的力氣,原來有些人扛不起重責(zé)索性跑出去玩,但是剩下幾個(gè)人的力量卻也抬不起鐵柜,我們跑去叫之前去玩的回來搬,并且提醒他們沒有他們的合力是不可能完成老師的任務(wù),最后,我們奮力一搏費(fèi)盡九牛二虎之力,終于把重物搬運(yùn)到教室,可真是分工合作才能把事情完成,相互協(xié)助,提供最好的方法,才能做得又快又輕松,可是分工合作又真的不容易做到。
分工合作才能眾沙成塔,邁進(jìn)更好的成果,但是,分工合作卻執(zhí)行起來不是沒有困難度,每個(gè)人做事的標(biāo)準(zhǔn)不盡相同,做事的快慢也不同,溝通起來又往往不是這么真誠無私,溝通的結(jié)果方案執(zhí)行起來卻又是會(huì)碰到問題。有的人說一個(gè)人就能把事情做好,何必要分工合作?試想想,如果只有一個(gè)人哪能把老師交待的任務(wù)做到?如果只有一個(gè)人做的成果也不如集思廣益來的完美。聰明的你,還是趕緊與大家一起分工合作吧!
合作作文 篇4
俗話說:“獨(dú)木不成林。”一個(gè)人的力量是微弱的,只有合作才可以在社會(huì)上精彩地生活下去。
上學(xué)期,在一次課本劇比賽中,我們班選擇了《晏子使楚》的故事。而我幸運(yùn)地被抽上了。老師發(fā)給了我們稿子,我們便都開始背誦,體育課上我們開始緊張地排練。
前一段還演得挺好,但后半段那個(gè)演大臣的同學(xué)不是忘了動(dòng)作,就是忘了臺(tái)詞。誰知,這直接影響了排練的進(jìn)度。于是,我們選了兩個(gè)“導(dǎo)演”來指導(dǎo)著演。
我們多次提醒那個(gè)同學(xué),但他還是該錯(cuò)就錯(cuò),根本不聽。于是我們把這件事告訴了老師,后來,從老師那里得知,他每次裝作背稿,其實(shí)在畫畫!我心想:難怪會(huì)忘詞!老師給他講了一個(gè)故事。這個(gè)故事是關(guān)于合作的,有一天,天使帶一個(gè)快死去的圣人去參觀天堂和地獄。首先到了地獄,只見地獄的飯桌上擺滿了各種山珍海味,但地獄的人們?nèi)耸忠话褍沙唛L的筷子根本吃不到!轉(zhuǎn)眼又到了天堂,天堂的飯菜和地獄一樣,人們也拿著兩尺長的筷子,但天堂的人們不急于自己吃,而是夾給別人吃,這樣人人都吃飽了。
后來,那個(gè)同學(xué)聽了這個(gè)故事,雖然什么也沒說,但他知道了合作的重要性。他開始專心背稿,我們也不排斥他。我們每天開開心心地練習(xí),最終達(dá)到了零失誤的境界。
到了表演節(jié)目的那一天,同學(xué)們?nèi)夹判臐M滿地上了臺(tái),我們心想:勝敗在此一舉!能不能拿第一全看今天了!在“大臣給楚王報(bào)侮辱晏子的妙計(jì)”時(shí),那個(gè)同學(xué)忘了一句詞:“回大王,臣有一計(jì)!聽說這個(gè)晏子身材十分矮小,我們可以安排……”我們十分擔(dān)心,但后一秒,他想起來了,為了補(bǔ)上,還特地加上了動(dòng)作,這一部戲圓滿結(jié)束。
休息的時(shí)候,我對(duì)那個(gè)同學(xué)說:“你剛才嚇我一跳!還好你反應(yīng)快!”他“嘿嘿”笑了兩聲,說:“做人總要隨機(jī)應(yīng)變嘛!”忽然一個(gè)同學(xué)說:“剛才我瞟了一下評(píng)分表,表演內(nèi)容加了零點(diǎn)五分。”我們看向了那個(gè)同學(xué),認(rèn)為他做的動(dòng)作是加分的主要原因。他不好意思地笑了。
兩周后,一條消息打破了我們的預(yù)算,班長告訴我們:“我們是9。85分,得了全校第二!是全校,不是全年級(jí)!”聽到這個(gè)消息,我們歡呼起來。
果然,合作讓幸運(yùn)之神傾向于我們,但我們都把功勞讓給了那個(gè)同學(xué),因?yàn)槟?。5分是多么重要啊!真是“人心齊,泰山移”、“獨(dú)腳難行,孤掌難鳴”啊!這件事讓我知道了合作的重要性,只因?yàn)橛辛宋覀兊暮献鳎抛屛覈L到了成功的甘甜。
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