關(guān)于合作的初中作文怎么寫

　　合作就然而集體，集體指許多人合起來的有組織的整體。個人離不開集體，只有在集體之中，個人才能獲得發(fā)展。下面小編整理的關(guān)于合作的初中作文，歡迎來參考！

　　關(guān)于合作的作文（1）：

　　我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不然而孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你然而學(xué)生，就要和同學(xué)一齊學(xué)習(xí)，一齊游戲，共同完成學(xué)業(yè)；你然而工人，就要和同事一齊做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你然而軍人，就要和戰(zhàn)友一齊生活，一齊訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國......總之，不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。

　　什么然而合作呢？顧名思義，合作就然而互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有透過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學(xué)了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這然而十分寶貴的人生道理，我們就應(yīng)牢牢記住。

　　怎樣才能卓有成效地合作呢？你必須在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧，這可算得上然而人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。然而什么力量使上百位樂師、數(shù)十種不一樣的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要然而依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人務(wù)必具有的協(xié)作精神。

　　可見，成功的合作不僅僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著群眾，有自我犧牲的精神。

　　同學(xué)們，現(xiàn)代社會然而一個充滿競爭的社會，但同時也然而一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功！

　　關(guān)于合作的作文（2）：

　　一天，小象玩著玩著，不留意把它的后背和肚子弄傷了。小象就去醫(yī)院治療傷口。

　　獸醫(yī)先生坐在小象的鼻子上問它的狀況，小象把狀況一五一十的告訴了獸醫(yī)，不時還幫幫忙。

　　之后，獸醫(yī)拿著醫(yī)療包要給小象治療傷口，這時，獸醫(yī)問：“我上你的后背不好上，我能順著你的鼻子爬上去嗎？”小象說：“好的，能治好我的病就行。”他就順著小象的鼻子爬了上去，大象一看，哎呀！他的醫(yī)療包怎樣沒拿呀！就用鼻子把醫(yī)療包送上去了。小象努力配合治療，不一會兒，就治療好了。

　　獸醫(yī)剛要治肚子，才發(fā)現(xiàn)自我下不來，哎，這個獸醫(yī)的記憶力真差呀！他正在著急想怎樣下來的時候，不知不覺就到了小象的肚子下方，原先，然而小象用鼻子把他送到下方的。他躺在小象的鼻子上方，覺得很舒服。過了一會兒，肚子上的傷也治好了。

　　小象說：“多謝你，獸醫(yī)生，你以后必須會有好報的。”獸醫(yī)說：“我也得多謝你，要然而沒有你，我沒準(zhǔn)還治不好呢，再見，以后留意點(diǎn)兒，別再弄傷了。”小象也說：“再見。”他們兩個告別后，小象高高興興的回家了。

　　關(guān)于合作的作文（3）：

　　星期五，數(shù)學(xué)潘老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——做一個立體模型。我和小伙伴們相約星期天下午14：00到小張同學(xué)家一齊完成這個特殊的作業(yè)。

　　到了星期天下午14：00，我們都如約而至。可這時，一個足以致命的問題擺在了我們眼前——做什么呢？這時，小楊同學(xué)提議：“我們做一個機(jī)器人吧！”小謝左思右想，提出了自我的推薦：“我聽小沈他們說，他們好像決定做機(jī)器人，而且都開始討論怎樣做了。”小張冥思苦想，一會兒歪著頭，一會兒趴在桌子上。最后，她決定用紙箱做一個房子，我們都一致同意這個想法，開始做了起來。我們先分工，小張美術(shù)很好，負(fù)責(zé)美化；小楊、小磊、小唯和我動手潛力較強(qiáng)，負(fù)責(zé)做房子，小謝攝影好，負(fù)責(zé)攝影。這一切都做好時，我們各干各的，開始了“偉大作品”的創(chuàng)作。一開始，我認(rèn)為我的工作對我來說，簡直然而小菜一碟，可然而做到一半，我就遇到了一個難題：房子做好了，可然而它會倒，歪歪扭扭的。我想來想去，什么辦法都行不通，換一點(diǎn)的紙板？不行，一然而沒有那么硬的紙板，二然而就算有硬紙板，上方托了那么重的房頂也還然而會倒。那該怎樣辦呢？唉！我偷偷瞄了眼旁邊的小唯和小磊，他們好像也遇到了困難，一問，他們也遇到了跟我一樣的困難。我靈機(jī)一動，提議跟他們一齊商量，俗話說‘世上無難事，只怕有心人’嘛！可然而，我們?nèi)匀粵]想出好的計策。這時，小張的爸爸給了我們一個提示：“房子要倒，那什么能夠固定房子，讓房子不

　　倒呢？”我恍然大悟，跟大家說能夠做一個直角三角體，放在房子內(nèi)的一角，這樣，房子就不會倒了。大家聽了我的推薦，紛紛舉起大拇指夸我聰明，我的心里美滋滋的。等做完了這些，小張同學(xué)就開始給房子“化妝”了。“耶！”隨著小磊的呼聲，我們最后完成了我們的“偉大作品”。

　　有喜有憂，有笑有淚，合作學(xué)習(xí)不僅僅提高了我們的知識、收獲了合作學(xué)習(xí)的快樂，還讓我們意識到了合作學(xué)習(xí)的重要性。

　　關(guān)于合作的作文（4）：

　　對于自然界的萬物，乃至人來說，無處不在“合作”。個體要合作，整體更要合作。合作能夠節(jié)省時光，提高效率，還能夠更好的取眾人之長，補(bǔ)一己之短，便于成功。

　　就拿吃飯來說吧，只然而張張嘴罷了，這個簡單的動作，卻需要身體內(nèi)眾多的器官的分工合作。首先，嘴要先品嘗食物，然后，由器官組成的系統(tǒng)來消化食物，最后再由他們把食物的營養(yǎng)留在體內(nèi)，把廢物排出體外。

　　在各個生產(chǎn)部門，都然而透過分工合作，其至幾個大企業(yè)合作。這也然而司空見慣，不足為奇。比如生產(chǎn)一輛小汽車，一個工人能獨(dú)自完成嗎？不能，但不然而絕對否定。因為更多的人然而透過合作完成的，你生產(chǎn)外殼、我生產(chǎn)零件、他組裝，經(jīng)過許多人的合作，才能更好更快地生產(chǎn)出一輛小轎車。

　　合作無處不在。即便然而在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養(yǎng)后代。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正然而憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去。世間萬物都要遵守自然規(guī)則，人也如此。分工不一樣卻組成一個和諧的社會。

　　合作，其實市然而一件快樂而又有效率的事，卻往往被我們所忽略。合作，會更好地讓一個人學(xué)會獨(dú)立、進(jìn)取，有團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神。共承擔(dān)、共歡樂，增強(qiáng)我們的職責(zé)感。這樣，能更好地讓我們在人生的旅途中得到發(fā)展。一只筷子輕易地會被折斷，一把筷子會牢牢地抱成團(tuán)，眾人拾柴火焰高嘛！