關于合作的精選作文

　　合作力量是偉大，成功合作不僅要有統一目標，還要有自我犧牲精神。下面是小編整理的.關于合作精選作文，希望對你有所幫助！

【篇一：合作才能共贏】

　　蜜蜂和花在一起，就有了美味蜂蜜，就有了色彩斑斕花朵。我不知道為什么他們在一起就出現了更為美好事物，我只能簡單把它歸結為合作吧！

　　合作是燈，在迷霧中指引我們前行路；合作是路，在黑暗中帶給我們希望；合作是希望，在絕望中為我們點亮一盞燈?？梢哉f我在成長路上，磕磕絆絆，我在挫折中學會了踉踉蹌蹌受傷，跌跌撞撞堅強。更重要是我學會了與他人合作，共同取得成功。

　　漫漫學海，我愿意與他人合作，共同成功，實現自我價值。我還記得唱《奔跑》羽泉，他們為了自己夢想奮斗著，他們單打獨斗時候也只是龍套，因為他們合作，因為他們互相配合，所以他們成功了，《奔跑》影響力難道不足以證明嗎？

　　羽泉組合，合作共贏，在校，我也目睹過共贏。那是個下午，烈日灼心。我依稀記得學校又開始身體素質檢測。在哪個下午兩名女生默默堅持著最后一項“800米測試”，當黃豆般汗水從她倆額頭滑落，整個跑道就只剩下她們，在跑道上彳亍著。有人兩人吃緊著，突然兩人脫力了，紛紛跪倒在賽道上。我遠遠能看到寬松肥大校褲上多了一塊鮮紅印記，我以為她們要放棄了。但是她們相互攙扶著，像一對歷經磨難奔跑者，不言棄，不放棄。當烈日變成了夕陽，我靜靜看完兩名女生跑完了這艱難800米，那股不放棄精神和合作共贏結果讓我心里久久不能平靜。

　　或許有一天凡塵纏了你身，迷茫遮了你眼，希望你能找到合作對象，一起渡過難關，一同獲取成功。只有合作才會雙贏。

【篇二：學會合作】

　　如果我問你競爭反義詞是什么？你一定會說是合作。如果我問你合作反義詞是什么？你一定會說是競爭。其實不然，競爭與合作不僅對立，而且相互依存。到底什么是競爭與合作？

　　競爭是殘酷，是血腥，比如在北京奧運會上，我國運動健兒們為我們國家勇摘51金，而在這51枚金牌背后，都經歷著無比激烈競爭，競爭意味著終究有一個人要被淘汰出局！終究有一人會一敗涂地！

　　合作是團結而又美好，是沒有硝煙。大雁整齊飛翔告訴我們要團結協作。螞蟻齊心協力生活告訴我們一人力量小，百人力量大，團結合作就是力量。人心齊，泰山移。

　　我曾經聽過這樣一個寓言。有一天，一位皇帝問他大臣們什么是競爭什么是合作。有一個聰明大臣用實驗回答了這個問題。他把十只羊和十只狗分別關在兩間房子里，并且分別在兩個房子里放上了許許多多肉。一天過后，大臣先打開羊房子門給皇帝看，看見小綿羊們在安然無恙睡覺，肉都被吃所剩無幾。但是當國王和大臣打開狗房子門時，他們驚呆了，因為他們看見所有狗都死了，滿屋都是血，而肉卻丁點未動。因為羊在利益面前善于合作，而狗面對利益只會互相殘殺，我想這恐怕就是這世界上為什么只有成群樣，卻沒有成群狗原因吧。

　　競爭與合作也正是如此。我們要學會用正當合理方式去競爭，而不是互相殘殺。當今社會我們必須競爭，但我們也必須先學會合作，會合作人才會競爭！

【篇三：競爭與合作作文】

　　各位老師、各位同學：大家早上好！

　　在現代社會中，有一個永恒話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間競爭與合作又是我們社會生存和發展動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作。所謂競爭就是兩個或兩個以上個人或群體，在某項活動中爭勝過對方行為，也就是雙方爭奪一個目標，而且只有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上個人或群體，為實現共同目標在某項活動中聯合協作行為，雙方有一致目，且雙方共享結果。

　　對于競爭，在場各位一定不會感到陌生，沒有中考競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話”“南南合作”都將成為空談；缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”陰影下，處于禽流感困擾之中。

　　但競爭與合作并不是對立，有同學卻把它們分得太開了，有只談競爭不談合作。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道”，認為把別人疑難解決了就是給自己培養了一個對手，對自己競爭不利，這樣人是自私，最終將被社會淘汰，有則認為競爭是沒有必要，片面講究合作，從而導致了安于現狀，無進取心悲慘狀態，當他還在安樂窩里做著美夢時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上兩種做法都是不正確。我們應該把競爭與合作放在同等重要位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達到更高境界。

　　如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔眼睛，而合作就是與你一同演出朋友。同學們，讓我們正確對待競爭與合作，升出最艷麗花。

【篇四：可貴合作經歷】

　　說到我合作經歷，那可是說一整天也說不完吧？象是運動會大隊接力和趣味競賽、臺北市舉辦樂樂棒球比賽等，都是我與他人共有合作經歷，但是說起最難能可貴，應該就是藝文發表會時和同學一起合力演出讓臺下觀眾贊不絕口英文舞臺劇了。

　　記得有一次上課，英文老師對我們說：「這次藝文發表會，我們班要表演一個英文舞臺劇，希望我們好好表現。」大家聽到了都興奮討論著，我內心也猶如熊熊烈火一般雀躍不已，不知不覺大家已經開始分配起角色和工作。

　　過了一會兒，好不容易分配好了工作，正要按照表進行時，突然有個人大喊：「為什么我要做道具？我也想要編劇本阿！」大家各自看了一眼，也開始抱怨自己工作，原本相親相愛同學，竟然為了取得更好工作，使得大家火氣像爐火一樣愈燒愈旺，經過老師動之以情、說之以理協調后，才漸漸恢復了合諧，大家可以專心致力于自己準備工作。

　　經過每天反覆練習后，大家一回生、二回熟、三回成高手，不但把臺詞背滾瓜爛熟，甚至有一群好動女生在表演中加了一些動人舞蹈，讓表演整體感覺更加顯得活潑有趣，大家越演越進入劇情，真情一一流露。

　　正式表演完后，我們獲得了觀眾熱烈掌聲，并且得到了老師們和校長肯定，但最重要并不是觀眾及老師掌聲和肯定，而是在這個準備過程當中，我看到了同學與同學之間分工合作、互相幫忙，排除萬難，大家一起犧牲下課、午休時間，馬不停蹄練習和制作道具，有難時一起承擔，有福時一起同享精神，深深刻畫在我心里，這種感覺到底是什么呢？或許這就是珍貴合作經歷吧！