導語：點面結合經常用在環境描寫和場面描寫中，可以更全面更詳盡地描寫對象。以下是小編整理的大掃除點面結合作文，歡迎閱讀。

　　大掃除點面結合作文1

　　今天中午，老師叫我們每人都帶勞動工具來學校，因為要進行大掃除。

　　放學回到家后，我對著在廚房里面忙著的媽媽大喊：媽媽，今天學校要進行大掃除，老師叫我們小組的女同學帶小桶。媽媽說：小桶就在你的房間里，你自己去拿吧。于是，我迅速地跑進房間里面去拿小桶。拿到小桶后，我就去寫作業了。

　　下午，大掃除開始了，老師安排第一、二組去掃植物園，第三組去掃綜合大樓的五樓，我們組則在教室里，老師安排任務后，全班的同學馬上忙開了。在教室里的同學有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，有的擦墻壁。大家都卷起衣袖，干的很起勁，全顧不上擦一擦滿頭的汗。一節課后，在大家的共同努力下，教室里干凈整齊，煥然一新。

　　大掃除點面結合作文2

　　今天，李老師讓我們大掃除。

　　李老師要求我們要認真的干，我們聽了后連忙認真的干起來，擦黑板的擦黑板，掃地的掃地，李老師讓我擦門，我立即去拿抹布去擦門，我從下擦到上，擦著擦著就擦不到上面了，因為我的個子太矮小了，此時我想到了媽媽的話，平時要多吃飯，好補充營養，個子長高點就能擦到了，今日我只有拿板凳了，于是我拿來了板凳細心的把門擦完了。

　　陳校長來檢查時，我們班得了一百分，我們很高興，因為這是我們共同努力的，才能讓我們班得到一百分，這使我明白了一個道理，團結就是力量，大家只要齊心竭力，沒有做不好的事，也沒有辦不成的事。

　　通過這次學校的檢查，讓我明白了，平時家里樓上樓下的衛生，爸媽為什么要分工，這就是合作精神，這就是力量的體現。

　　大掃除點面結合作文3

　　星期五下午，學校舉行了大掃除活動。唐老師安排葉孫林、陳依婷等同學擦教師窗戶，周銘軒擦垃圾桶，我和董浩然擦桌子的正面和側面。大家分工明確，各自負責。

　　唐老師分好任務，大家非常積極，立刻行動起來。王威真像個蜘蛛俠，站在窗臺上把窗戶前前后后來回擦了好幾遍，窗戶干凈得像鏡子一樣明亮。我和董浩然反反復復的擦桌子，累得汗流浹背。大家齊心協力，很快把教室的桌子、窗戶、講臺擦得干干凈凈，一塵不染。

　　我和董浩然干活很賣力，唐老師還表揚了我們呢！接著，大家用拖把拖教室的地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的地面馬上變得雪花一樣白，神奇呀！這樣持續打掃了一節課的時間，教室變得寬敞明亮多了。

　　今天，雖然我們今天干得很累，不過，覺得勞動很開心，因為我和同學們把教室打掃的很干凈，明天就可以在面貌一新的教室上課了。

　　大掃除點面結合作文4

　　今天我們在班的課室里大掃除，同學們個個干勁十足，認真地打掃起來。

　　勞動開始了，有的同學拿起掃把每個角落打掃得干干凈凈，有的同學不放過每一個角落地把地拖得發亮，有的同學手腳靈活，一下子就把桌椅擦得一塵不染，還有的同學踮起腳尖，認認真真地用抹布把玻璃擦起來，把課室擦得窗明幾凈。

　　你別看小樂個子小，力氣可大呢！你瞧，他把黑板擦得多干凈呀！我是負責拖地的，我提起兩個小桶，迅速地跑到廁所裝了滿滿的一桶水，然后手忙腳亂地跑回教室。我拿起拖把，彎下腰，像一只小雞彎下腰捕蟲一樣。

　　我盯著地面，哪兒有灰塵就把哪兒拖干凈。砰！我們被嚇了一跳，立刻驚訝地朝那兒看去，原來是一個同學笨手笨腳把桶弄翻了，水就像獲得解放一樣，立刻跑了出來。幾個同學看到了，馬上用地拖把地拖干。那個同學看著剛才打翻的水桶，不好意思地笑了。

　　經過同學們齊心協力的勞動，教室煥然一新，我和同學們都欣慰地笑了。

　　大掃除點面結合作文5

　　今天是全校大掃除的日子，大家都帶上了打掃的工具，如抹布，掃把等。老師一聲令下，同學們便熱火朝天的干了起來。瞧，那位男同學好象一位老木匠師傅，瞇起一只眼，一行一行的檢查桌子是否整齊。

　　大家看到他怪模怪樣的都忍不住開懷大笑，可他全然不顧同學們的笑話，很快，教室里的課桌就象等待檢閱的士兵被他排列得整整齊齊。再看這位平時上課愛舉手的女同學，檫起黑板來和她學習一樣一絲不茍，認真而又仔細，夠不著就站在板凳上，直到黑板被檫得干干凈凈。

　　當她回過頭來檫去額頭上的汗珠時，去全然不知鼻子已經被粉筆灰染成了白色，看到同學們對著她笑得東倒西歪時，才知道是白鼻子的原因，趕忙檫去粉筆灰，她自己也有點不好意思的笑了笑。

　　打掃結束，大家看到教室被自己打掃的一塵不染，個個紅通通的臉上露出了開心，勝利的笑容。