和諧的作文【熱門(mén)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的和諧的作文，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文1

　　2001年北京申奧成功，那時(shí)我5歲；2008年奧運(yùn)會(huì)即將開(kāi)始，今年我12歲。宣揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神的火炬將在我國(guó)傳遞，火炬將攀越世界最高峰——珠穆朗瑪峰，火炬將在中國(guó)停留并創(chuàng)造奧運(yùn)火炬的新局面、新高度，全國(guó)人民都振奮無(wú)比，我們小學(xué)生也同樣興奮，期盼著2008年8月8日晚8時(shí)。

　　我們學(xué)校也在為奧運(yùn)鼓勁，在全校展開(kāi)了“點(diǎn)亮星星火炬”的各項(xiàng)行規(guī)評(píng)比，同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)添光彩。比廣播操和眼保操做得標(biāo)準(zhǔn)，比包干區(qū)衛(wèi)生干凈，比普通話(huà)講得流利，比路隊(duì)走得整齊，比班級(jí)的學(xué)風(fēng)紀(jì)律……可以比的、要比的項(xiàng)目可真多，做得好的班級(jí)，火炬就會(huì)在班級(jí)里點(diǎn)燃。在每一天、每一周、每個(gè)月的評(píng)比中，每個(gè)班的每一位同學(xué)都在激烈的，行為在悄悄的發(fā)生變化，我們的校園變得寧?kù)o、和諧、有秩序了！

　　我們六年級(jí)的兩個(gè)班之間競(jìng)爭(zhēng)最激烈了。以前一直是我們一班在行為規(guī)范方面遙遙領(lǐng)先，可是，二班的同學(xué)在暗暗使勁，他們?cè)诎嘀魅胃道蠋煹膸ьI(lǐng)下，不斷嚴(yán)格要求自己，忽然間他們就好像工廠里機(jī)器加工出來(lái)的“零件”一樣，都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化的“規(guī)格”，我們無(wú)奈被二班同學(xué)趕上。兩個(gè)班都想為班級(jí)爭(zhēng)光，都想表現(xiàn)好，成為學(xué)校同學(xué)們的楷模和標(biāo)兵班級(jí)……在不斷的良性競(jìng)爭(zhēng)中，我們的學(xué)習(xí)和行為都進(jìn)步得很快。我想，舉辦奧運(yùn)會(huì)也是因?yàn)檫@個(gè)意義吧，國(guó)家間的運(yùn)動(dòng)員在相互的競(jìng)爭(zhēng)中，相互學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，讓自己更高、更快、更強(qiáng)。

　　一枚小小的火炬，體現(xiàn)了我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中獲得的成績(jī)，代表了我們對(duì)奧運(yùn)的期盼，燃起了我們對(duì)奧運(yùn)的激情。

和諧的作文2

　　談到這里，讓我想起了一件事．那一天，我們上體育課．我正要下去上課時(shí)，在２樓看見(jiàn)了一個(gè)小弟弟，他正哭得傷心，我看見(jiàn)了，想過(guò)去扶他，誰(shuí)知，后面竄出了一個(gè)大姐姐，她把小弟弟扶起來(lái)：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是幾班的啊？”我看見(jiàn)這情形，也暗自高興．如果我們學(xué)校每一個(gè)人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人，和諧，不就創(chuàng)建出了最美好的世界嗎？

　　我理想中的和諧校園，是文明、向上的校園；是穩(wěn)定、公平的校園；是協(xié)調(diào)、包容的校園。這里的圍墻是可視的，校園四周也是寧?kù)o、美麗的。校園里，值周生是“形象小天使”、“文明禮儀示導(dǎo)員”、“魅力少年”。家長(zhǎng)和社會(huì)上的人比現(xiàn)在能更經(jīng)常地來(lái)學(xué)校互動(dòng)，輔助我們的學(xué)習(xí)。我們也能比較方便地走出校門(mén)，接觸和書(shū)本知識(shí)相聯(lián)系的實(shí)物和場(chǎng)景。就算是校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的大型活動(dòng)，家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和社會(huì)人士離開(kāi)后，地面還是整潔的，沒(méi)有白色污染，沒(méi)有破壞公共設(shè)施和園林綠化的行為。希望在大家的愛(ài)護(hù)下，有更多的小鳥(niǎo)能來(lái)校園安家，能經(jīng)常在我們的笑聲中飛翔，飛出校園的動(dòng)感。希望我們的理想，能順著小鳥(niǎo)飛行的方向，飛得更高，飛出和諧校園，飛向美好的未來(lái)！

　　“千里之行，始于足下”讓我們從小事做起，讓我們的城關(guān)中心小學(xué)成為和諧的校園，我們共同努力，讓我們的校園金光閃閃！

和諧的作文3

　　家庭、學(xué)校、社會(huì)追求和諧，多么美麗而又溫馨的字眼。然而有多少人能夠體會(huì)到這一字眼的真正內(nèi)涵。世界上國(guó)家和國(guó)家之間追求和平，又有多少人在期盼，希望世界大同沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。創(chuàng)建和諧的社會(huì)需要時(shí)間，也要靠大家的力量才能完成。

　　首先要從小的地方做起，家庭要追求和諧安定，一定要避免父子爭(zhēng)吵，夫妻爭(zhēng)斗，兄弟姐妹搶奪。學(xué)校要追求和諧一定要避免師生對(duì)立，同學(xué)吵架。人人以和為貴，心平氣和地與別人交談難道不好嗎？非要爭(zhēng)吵才有結(jié)果嗎？正所謂”家和萬(wàn)事興”。夫妻和睦生活，親人和諧幫助，同學(xué)之間互相友愛(ài)，增進(jìn)了彼此間的情誼，社會(huì)更加融洽。何樂(lè)而不為呢？

　　學(xué)校里，同學(xué)們打打鬧鬧，一不小心就會(huì)出現(xiàn)一些安全事故。如果我們能彼此間建立友誼關(guān)系，就不會(huì)發(fā)生意外，同學(xué)之間互相幫助互相學(xué)習(xí)，成績(jī)必然進(jìn)步提高。同學(xué)間如果不和睦共處的現(xiàn)象越來(lái)越多，有的甚至互相打架，至使整個(gè)集體成為一盤(pán)散沙。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)，又怎么會(huì)提高效率呢？答案只有一個(gè)字：和。和諧共處、心平氣和地生活只有百利而無(wú)一害。

　　和善的人受別人歡迎，和睦的家庭受人羨慕，和諧的國(guó)家受別國(guó)的人的尊敬。一個(gè)擁有和的地方，就是一個(gè)樂(lè)園，就會(huì)擁有凝聚力，讓整個(gè)地方發(fā)展經(jīng)濟(jì)，讓它成為一個(gè)真正的和諧樂(lè)園。和諧的家庭，和諧的校園，和諧就是一個(gè)最重要的部分。如果整個(gè)世界都和平共處，那么這個(gè)世界將變得多么美好。

和諧的作文4

　　20xx年暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去參觀世博會(huì)。聽(tīng)說(shuō)石油館很有趣，我們決定先去參觀石油館。 來(lái)到世博場(chǎng)館一看，到處人頭攢動(dòng)，分十幾個(gè)門(mén)排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，排了一個(gè)多小時(shí)我們終于進(jìn)場(chǎng)了。三個(gè)人直奔石油館而去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一條長(zhǎng)龍?jiān)谌鋭?dòng)，我們按序排好，耐心等候。不一會(huì)兒，后邊就又排了不少人。

　　這時(shí)忽然聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)：“讓一下、讓一下”。一邊向前走，開(kāi)始我以為是工作人員，可仔細(xì)一看他既沒(méi)穿工作服也沒(méi)掛工作吊牌。這才反應(yīng)過(guò)來(lái)他在插隊(duì)，我雖然對(duì)他這種不文明行為感到不恥，但我也沒(méi)說(shuō)什么。他繼續(xù)朝前走，這時(shí)也有人發(fā)現(xiàn)他在插隊(duì)，就勸他到后面排隊(duì)。他不但不聽(tīng)勸告還跟人家吵了起來(lái)在大家的遣責(zé)和勸告之下才停止了爭(zhēng)吵，可他還是站在那兒不走了大家也只好由他去了。我覺(jué)得這人也太不像話(huà)了，在家怎么教育他的孩子。這真是不和諧的一幕。世博會(huì)是全世界性的盛會(huì)，有許多的外國(guó)朋友從遠(yuǎn)方來(lái)。他這種行為不僅自己丟臉，還為我們國(guó)人臉上抹黑。他應(yīng)該反省一下自己了。經(jīng)過(guò)三四個(gè)小時(shí)的排隊(duì)，我們終于進(jìn)入了石油館，了解了石油的形成，石油在各行各業(yè)的作用，沒(méi)有石油的可怕。我們看的很開(kāi)心，估計(jì)插隊(duì)的人就不會(huì)那么開(kāi)心了吧！

　　這人素質(zhì)太差了，估計(jì)在家也不守規(guī)矩，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，只有每一個(gè)人都遵紀(jì)守法，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。