【精華】六年級(jí)日記范文集錦六篇
六年級(jí)日記 篇1
馬蜂大家可能看到過(guò)吧，如果看見(jiàn)了一個(gè)馬蜂窩，就會(huì)退避三舍。我今天讀了馮驥才的《捅馬蜂窩》，感受到了馮驥才小時(shí)候的好奇心強(qiáng)，又知道被馬蜂蜇了是十分痛苦的。但我曾經(jīng)與我的小哥哥捅過(guò)一次馬蜂窩，但那個(gè)馬蜂窩沒(méi)有馮驥才捅得那個(gè)那么大，只有兩瓶修正液那么大。那時(shí)我和小哥哥在田地里玩耍，突然看見(jiàn)一只馬蜂窩在小缸里。于是我倆產(chǎn)生了一種要把它滅了的念頭。我倆還不時(shí)看見(jiàn)幾只馬蜂在缸口飛進(jìn)飛出。旁邊正好有條小河，于是我倆靈機(jī)一動(dòng)，把缸扔進(jìn)了河里，馬蜂們被淹死了。我倆又把缸撈上來(lái)在下馬蜂窩，看見(jiàn)了死了的幼蟲(chóng)、卵和成蟲(chóng)。收獲可不小。
六年級(jí)日記 篇2
八月十五，中秋佳節(jié)，我們一家和芊芊姐姐一家相約去體育公園賞月。公園里來(lái)了很多賞月的人們，有的搭起帳篷，有的席地而坐，湖邊，草地上，到處都是。公園里彌漫著濃郁的桂香，到處蕩漾著人們的笑聲，中秋之月，我們期待著。
來(lái)到離湖不遠(yuǎn)的地方，我們找到一塊滿意的草地，把帳篷搭好，大人們坐在墊子上聊天，我和芊芊姐姐去湖邊散步，沿著湖邊慢慢地走著，天漸漸暗了下來(lái)，走著走著，突然，芊芊姐姐手指遠(yuǎn)處天地相接的地方，“快看”!在天地相連的地方，一輪巨大的蛋黃色的月亮露出了半個(gè)臉，天空大幕開(kāi)啟，很短的時(shí)間，月亮就從地上跳到了天幕上，蛋黃色，無(wú)光，無(wú)比的大，讓我們欣喜若狂。不一會(huì)兒，一輪皎潔的明月就掛在了遠(yuǎn)處的樹(shù)梢上，月亮向上一竄一竄的，像邁著輕盈的腳步。過(guò)了一會(huì)兒，便騰躍到更高的空中了。抬頭望去，在天空大舞臺(tái)上，彩云是燦爛的背景，星星是舞伴，它們簇?fù)碇@位出色的舞蹈家，盡情地變換著舞姿，月兒似銀鏡般光彩奪目，月光如流水般清澈，月光撒到湖水上，月光照水，水波映月，湖面波光粼粼，不由得讓人想起許多文人墨客有關(guān)月亮的詩(shī)句：李白的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”。劉禹錫“湖光秋月兩相和”，多美妙的意境呀!蘇東坡“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。不也是在寫(xiě)這中秋之月嗎?只有這中秋之月，才有這般迷人的魅力，才能這般令人陶醉!
環(huán)顧四周，遠(yuǎn)處的`紫金山，近處高低不齊的樹(shù)和小山丘，都沉醉在朦朧的一片夜色之中，月亮把銀色的光芒傾瀉在大地上，給遠(yuǎn)處的樹(shù)木蒙上了一層白紗，仿佛仙境。我們抬頭仔細(xì)端詳月亮，上面還有一塊黑影呢?那可能就是嫦娥吧!旁邊那一小塊黑影，應(yīng)該就是玉兔啦!我真想和她們會(huì)會(huì)面，可惜那只是一個(gè)美麗的神話傳說(shuō)。
月光似水，月色如華。中秋之月，帶給我們無(wú)限遐想，帶給我們?cè)娗楫?huà)意的美好意境，帶給我們光明、團(tuán)圓的歡樂(lè)!.
六年級(jí)日記 篇3
今天上午放學(xué)，李老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午要開(kāi)表彰大會(huì)?！蔽衣?tīng)了既興奮，又緊張。
下午第一節(jié)課剛結(jié)束，班主任——李老師對(duì)我們說(shuō)：“下一節(jié)課開(kāi)表彰大會(huì)，同學(xué)們搬凳子，下樓站體育隊(duì)。”話音未落，同學(xué)們就搬起凳子，像百米賽跑似的沖下樓。校園里頓時(shí)洋溢起笑聲。
校長(zhǎng)和主任坐在主席臺(tái)上。校長(zhǎng)說(shuō)：“老師們，同學(xué)們，大家好……”校園里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，聲音在校園中回蕩。終于開(kāi)始發(fā)三好班集體獎(jiǎng)了，大家都希望這個(gè)獎(jiǎng)能在自己的班級(jí)上，可是，這個(gè)榮譽(yù)被四一班占領(lǐng)了。但是我并不氣餒，因?yàn)橹灰覀儼嘣谶M(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)努力，那么我相信明年我們一定會(huì)是三好班級(jí)。
表彰大會(huì)結(jié)束了，我們回到了班里。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)頒發(fā)三好學(xué)生獎(jiǎng)?！蔽业男倪?、咚的跳著。老師念到“焦浩宇”我愣了一下，急忙去把獎(jiǎng)狀拿了下來(lái)。我看見(jiàn)得獎(jiǎng)的同學(xué)欣喜若狂，而沒(méi)有得獎(jiǎng)的同學(xué)面無(wú)表情。
表彰大會(huì)結(jié)束了，新學(xué)期也開(kāi)始了，同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用滿意的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的父母和老師。
六年級(jí)日記 篇4
新寒假開(kāi)始，我打算寫(xiě)一份計(jì)劃，來(lái)規(guī)劃我完美寒假，計(jì)劃如下：
1、學(xué)習(xí)。寒假里要有學(xué)習(xí)才是最重要，我打算借姐姐五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)與數(shù)學(xué)書(shū)，每天背誦需要背誦課文并讀一篇課文，掌握一個(gè)數(shù)學(xué)公式，拼讀一遍英語(yǔ)單詞，每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。
2、游戲。當(dāng)然也不能學(xué)習(xí)太久，要有適當(dāng)時(shí)間游戲，放松身心。我要做到學(xué)一會(huì)兒，玩一會(huì)，每天游戲時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)。
3、睡眠。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，全國(guó)三分之二中小學(xué)生睡眠時(shí)間不達(dá)標(biāo)。23.5%中小學(xué)生晚上難入睡。調(diào)查顯示，小學(xué)生中每天睡足10小時(shí)及以上為33.4%，初中生每天能睡足9個(gè)小時(shí)及以上共有22.9%。教育部對(duì)中小生睡眠時(shí)間曾經(jīng)有明確規(guī)定：小學(xué)生睡眠時(shí)間應(yīng)該要超過(guò)9個(gè)小時(shí)，初中生應(yīng)該達(dá)到9個(gè)小時(shí)，高中生睡眠時(shí)間要達(dá)到8個(gè)小時(shí)，按照這樣規(guī)定，我國(guó)約有2/3小學(xué)生和3/4初中生睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6：00起床。
4、以下是我計(jì)劃表：
00：00——6：15起床 6：15——7：00吃早餐 7：00——8：30學(xué)習(xí)
8：30——9：30寫(xiě)作業(yè) 9：30——11：00看書(shū) 11：00——14：00吃飯午休
14：00——15：30體育活動(dòng) 15：30——17：00寫(xiě)作業(yè) 17：00——18：00吃飯
18：00——19：00看作文寫(xiě)作文 19：00——2x：00做睡覺(jué)前準(zhǔn)備
我要做到以上事情，充分度過(guò)我完美寒假!
六年級(jí)日記 篇5
20xx年X月X日 晴
在暑假里我每一天都很高興，我給大家說(shuō)一說(shuō)我的暑假趣事吧。
在這天，陽(yáng)光明媚，我和表弟一起去花園玩，看到了一群和我差不多大的孩子在玩拔河比賽。我非常感興趣，于是加入了他們的行列，開(kāi)始了比賽。剛開(kāi)始我們斗志昂揚(yáng)，以為很輕易的就能拿下這場(chǎng)比賽，可是比賽的結(jié)果卻在意料之外。我們輸了，而且輸?shù)倪€很慘。我們輸后就起了內(nèi)訌，我們?nèi)诵臏o散這時(shí)我們聽(tīng)到了對(duì)面的笑聲，我們又團(tuán)結(jié)了起來(lái)。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們每個(gè)人都使出渾身力氣，眼看就要贏了，對(duì)方一下自差點(diǎn)把我們拉過(guò)去，就在這種萬(wàn)分危急的時(shí)刻我們?nèi)f眾一心取得了第二場(chǎng)比賽的勝利，我們都高興的笑起來(lái)，但是我們沒(méi)有放松，還是那樣團(tuán)結(jié)。
第三場(chǎng)比賽我們又贏了，我們?nèi)謨蓜仝A了全局的比賽，我們忘記了身上的疼痛和體力不支，都跳了起來(lái)，我和表弟回到了家里后把它記錄在了我的生活表——日記本上。
通過(guò)這場(chǎng)比賽我知道了一個(gè)道理——只要團(tuán)結(jié)一致沒(méi)有渡不過(guò)的關(guān)口，也沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)。我也領(lǐng)悟了世上無(wú)難事，只怕有心了這個(gè)古詩(shī)的意思。
六年級(jí)日記 篇6
今年暑假，我學(xué)會(huì)了蛙泳和仰泳。
說(shuō)起我的游泳經(jīng)歷，還怪有趣的。剛開(kāi)始，我頭一次見(jiàn)這么大的游泳池，心里不由得愣了一下，這么大的游泳池，我進(jìn)去，不會(huì)沉底吧？但學(xué)會(huì)以后，一想起來(lái)這個(gè)想法，感到很荒唐。就在我蛙泳還不熟練的時(shí)候，每次，我一游，一看岸邊還沒(méi)人的時(shí)候，就拼命地往岸邊游，生怕自己搶著水，沉到底部。就連吐氣的時(shí)候也不敢把頭往下鉆，吐氣時(shí)間也不敢長(zhǎng)，一下一下的，最后，把自己弄得怪累的。然而，在學(xué)蛙泳期間，一次偶然的機(jī)會(huì)，徹底改變了我害怕游泳的心理。
那一次，我、晨晨和一個(gè)小男孩，他們倆個(gè)都是游泳好手。我們玩搶水槍，我和晨晨一組，小男孩一個(gè)人一組，晨晨將水槍拋出去，讓我趕緊游過(guò)去接住，我一看，傻了眼，我游得不怎么熟練，萬(wàn)一嗆著水怎么辦呀？可是，沒(méi)辦法，為了不讓小男孩贏，我豁出去了，可一游，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)吐氣時(shí)間長(zhǎng)一些，鉆水深一些也沒(méi)什么大不了的。
在接下來(lái)的蛙泳課上，我不再害怕蛙泳了，動(dòng)作也變得非常流暢，不像以前一上游泳課就像逃命似的。
而我學(xué)仰泳的時(shí)候，感受卻是大大的不同，由于我的蛙泳練得比較熟練，就算仰泳嗆著水，也能馬上浮出水面。就因?yàn)檫@一點(diǎn)，我信心倍增，自己敢嘗試著在泳池中間仰泳了。一次，教練突然將浮板拿走，直接讓我躺在水面上，誰(shuí)知，剛一下水，水就沒(méi)過(guò)泳鏡，還搶了幾口水，可真是“賠了夫人又折兵”呀，很快，我急中生智，利用蛙泳的姿勢(shì)，浮出水面。不過(guò)，在后來(lái)的幾節(jié)課，我的仰泳也一步步改進(jìn)技巧去練，最后也非常熟練。
學(xué)會(huì)了這兩種泳姿后，我就可以在水的懷抱里，像一條快樂(lè)的小魚(yú)，盡情地暢游，不像以前“旱鴨子”似的，一來(lái)到游泳池，只能在淺水池里泡著，洗一個(gè)冷水澡就回去了。同時(shí)，我在體育方面也有了一些進(jìn)步。
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