【精品】學(xué)生日記匯編7篇

學(xué)生日記 篇1

　　今天，又是一節(jié)別具匠心的體育課，老師讓我們玩了一個(gè)游戲——炒黃豆。

　　炒黃豆，炒黃豆，炒完黃豆翻跟斗，這是炒黃豆的口號(hào)，聽(tīng)老師念完炒黃豆的名字，我激動(dòng)的馬上把手伸過(guò)去，找搭檔湯燦，炒了起來(lái)。老師維持紀(jì)律，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天要炒的可不一樣了。先要坐在墊子上，低頭團(tuán)聲，手抱住腳，腳一蹬，身子就在墊子上來(lái)回滾動(dòng)，再通過(guò)搭檔的幫助，翻過(guò)去了，黃豆也就炒熟了。“

　　老師說(shuō)完，好玩的炒黃豆就開(kāi)始啦！

　　我回到墊子前，和搭檔湯燦開(kāi)始合作炒黃豆。湯燦舉起右手，手心朝前，舉了一下，我馬上站在旁邊，蹲下來(lái)。湯燦學(xué)著老師的樣子，坐下，低頭團(tuán)身，手抱腿，腳蹬地，我把一只手抱住湯燦的脖子，一只手抱住湯燦的腿，只見(jiàn)湯燦像個(gè)皮球在墊子上滾，哈哈，好好玩，我也想試試。

　　我把湯燦扶起，右手示意。湯燦也馬上張?jiān)谝慌裕覍W(xué)著湯燦的樣子，湯燦也學(xué)著我的樣子，哎呀，起不來(lái)了，滾到墊子外面，我有點(diǎn)低落又有點(diǎn)開(kāi)心，低落的是我沒(méi)有湯燦做的好，開(kāi)心的是，又有一節(jié)有趣的體育課嘍！我又學(xué)到一個(gè)對(duì)后手翻有利的動(dòng)作，后來(lái)，我才知道，老師和我們玩這個(gè)游戲，目的是讓我們很快學(xué)會(huì)后手翻。

　　我想對(duì)老師說(shuō)，老師辛苦啦！

學(xué)生日記 篇2

　　雨夜，我一個(gè)人在家

　　怎么辦雷公公在罵人了，是誰(shuí)惹到了雷公公呢!那罵聲真的是響徹云霄啊，讓人毛骨悚然，更何況今天我一個(gè)人在家中，雖然平時(shí)不怕雷公公發(fā)怒，但是今天畢竟是我一個(gè)人在家，還是有點(diǎn)怕的。嗯，雷公公不罵人了啊!可是有人嚎啕大哭了啊，是不是被雷公公罵哭的啊!雷公公可真厲害，到底是把誰(shuí)罵哭了呢!

　　我獨(dú)自一人走到窗前，看著雨水拍打著窗玻璃，不禁想到自己正獨(dú)自一人在這賞雨，不禁流下了眼淚，時(shí)光流失，我已經(jīng)活了十五年了，在這十五年里我不斷的變化，變著變著我發(fā)現(xiàn)我都已經(jīng)不認(rèn)識(shí)自己，，變著變著我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)找不回原來(lái)的那個(gè)自己了。

　　漸漸的我從一個(gè)無(wú)話不談，無(wú)話不說(shuō)的我，安靜了下來(lái)，我不再和她們一樣的鬧，一樣的去瘋了。我不知不覺(jué)喜歡上了安靜，我不知不覺(jué)喜歡看著她們鬧，不知不覺(jué)我離開(kāi)了喧嘩，我身邊的朋友，少了一個(gè)又一個(gè)，我卻不知道如何去挽留，看著她們的背影漸漸地遠(yuǎn)離我，我卻只能給自己留下兩條淚痕。

　　漸漸地我喜歡一個(gè)人做事，我喜歡一個(gè)人，在這個(gè)雨夜餓哦一個(gè)人在家，卻莫名留下了兩條眼淚，我一直以為自己習(xí)慣了孤獨(dú)，不會(huì)為了孤獨(dú)而流淚，可是我錯(cuò)了，我沒(méi)有習(xí)慣孤獨(dú)，只是我害怕交友，我害怕交往，我更害怕于任何人說(shuō)出我的心里話，可能我真的是被憋傻了吧!

　　呵!這個(gè)雨夜，我一個(gè)人在家，這個(gè)雨夜我哭了。

學(xué)生日記 篇3

　　一日下午，我們?nèi)ｉ_(kāi)展了一次秋游活動(dòng)。我們六年級(jí)的目的地是香雪報(bào)春園。

　　出了學(xué)校，走了幾百步左右，便到了香雪報(bào)春園。我們穿過(guò)橋洞，來(lái)到一片小樹(shù)林里，先準(zhǔn)備休息一下，再去尋秋。

　　過(guò)了一會(huì)兒，補(bǔ)充過(guò)體力的我們便出發(fā)了。我、萬(wàn)昊晗和潘建霖先出發(fā)。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)小山坡，可山坡頂離坡地卻有十幾米，而且坡度十分傾斜，很容易跌倒，要不就是被樹(shù)枝鉤去。然而就在這坡上，樹(shù)有許多棵，但許多樹(shù)樹(shù)枝上都光禿禿的，葉子都落在了樹(shù)的周?chē)ＴS多樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下還在落葉。落葉有紅的，有黃的，有綠的，我們篩選了幾片還好看的落葉，夾在筆記本中。來(lái)到坡上，也有些樹(shù)的葉子紅了，但多數(shù)樹(shù)葉子是半黃半綠的。在這里，我們?nèi)烁杏X(jué)到了秋。

　　回到樹(shù)林里，我低頭一看，呵，地上的草都枯黃了，坐上去也怪刺人的。我抬起頭，放眼望去，草都一片綠一片黃的，好似一張面黃肌瘦的人的臉，在枯黃的草地上，我感覺(jué)到了秋。

　　來(lái)到山坡腳下的竹林，我們覺(jué)得，如果秋天到了，竹子也肯定會(huì)有變化的。如果不出我們的所料，竹子許多都由綠色變成黃色，也不是先前那樣高大和粗壯了。但也有的竹子依然青翠，竹葉在風(fēng)中搖曳，煞是好看。在這片竹林里，我感覺(jué)到了秋天。

　　在竹林里徘徊著，我們不僅覺(jué)得有些單調(diào)。于是，我們便來(lái)到松樹(shù)林里，覺(jué)得和松樹(shù)為伍也別有一番滋味。來(lái)到松樹(shù)林里，我驚異地發(fā)現(xiàn)松樹(shù)有的松針呈紅色，真是沒(méi)想到啊!可依舊是綠的松針多，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就隨風(fēng)搖擺，活像一個(gè)個(gè)小舞蹈家。在這微風(fēng)習(xí)習(xí)的松樹(shù)林里，我感覺(jué)到了秋天。

　　回到小樹(shù)林，我休息了一下。然后又到了小山坡上，爬到坡頂之后，我抬頭一看，極目遠(yuǎn)眺，下面到處是紅或綠的樹(shù)，遠(yuǎn)方，則是高樓林立，場(chǎng)面十分美麗壯觀。在這里，我感受到了秋天。

　　回到樹(shù)林后，我吃了些東西，與同學(xué)下起棋、猜起腦筋急轉(zhuǎn)彎來(lái)。大家你一言我一語(yǔ)，熱鬧得不得了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我扣緊了衣服。心想，這兒就是秋天，我終于找到秋天了!

　　之后，我們就回學(xué)校了。

學(xué)生日記 篇4

　　凌晨五點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)窗外的雨聲。

　　又是下雨天，看見(jiàn)窗外的雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)，落在玻璃窗上消失不見(jiàn)，思緒卻把我?guī)Щ亓藦那啊?/p>

　　三年前，我還是一名初一新生，按慣例，我們也要接受軍訓(xùn)。幸運(yùn)的是，軍訓(xùn)那幾天并不是烈熱炎炎，而是像現(xiàn)在這樣的雨天。紛紛灑灑的雨花時(shí)而漂泊，時(shí)而在空中消失不見(jiàn)。

　　懷著對(duì)初中生活的向往，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，懷著對(duì)夢(mèng)想的渴望，努力探索著這個(gè)陌生的環(huán)境。聽(tīng)著老師的淳淳教導(dǎo)，看著教官的嚴(yán)肅面孔。雨停的時(shí)候，我們就正常訓(xùn)練，踏著整齊的步子，站著威嚴(yán)的.軍姿;下雨的時(shí)候，我們就回到教室，唱著嘹亮的軍歌，訴說(shuō)著我們的青春夢(mèng)想。

　　詩(shī)一樣的雨季，夢(mèng)一般的日子，花一樣的年齡，有歡笑，有淚水，有渴望。我也會(huì)在日記本上悄悄寫(xiě)下青春誓言，我也會(huì)在作文課上寄托對(duì)童年的思念，我也會(huì)在心里埋下夢(mèng)想的種子，我也會(huì)抱怨成長(zhǎng)路上的困難。

　　那些執(zhí)念，那樣的舊時(shí)光，一晃就過(guò)去了。如今的我，已是一名高中學(xué)生，成長(zhǎng)的道路上，又多了一份責(zé)任，又多了一些坎坷。課堂上我們聚精會(huì)神，課下更是少了些空余的時(shí)間。即使在那兵荒馬亂的自習(xí)課上，也不會(huì)放縱一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。整日暢游在在書(shū)本的海洋，我們不會(huì)祭奠那些為了忘卻的紀(jì)念，我們不會(huì)懷念那些被荒蕪的昨天，而是要向前看把握好每個(gè)今天。只要夜幕未央，我們依然會(huì)挑燈夜戰(zhàn)。

　　有人說(shuō)，與其祈求生活平淡點(diǎn)，不如讓自己強(qiáng)大點(diǎn)。我們努力的每一天，都是為了更好的明天。

　　玻璃窗上的雨滴，一點(diǎn)一點(diǎn)滑落，猛然間，我才發(fā)現(xiàn)雨停了，整個(gè)世界都變成新的，遙遠(yuǎn)的天邊，朝陽(yáng)慢慢出現(xiàn)，又是新的一天，我想我會(huì)以更好的心態(tài)，去迎接未來(lái)的每一天!