【推薦】和平的作文匯編7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的和平的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
和平的作文 篇1
殘碎的夜空,一個人孤獨的走,連星星和月亮也不曾出來同情我,我知道,硝煙的氣味一定會使他們窒息。
黑暗,從來不曾散去。依然是孤身一人的我,靜靜的走在荒涼無靠的世界,尋找這那不肯出來卻能驅走戰爭陰影的和平。
我分不清哪里是東西南北,或上,或下。我看不到身邊的一切,因為連一點點微弱得不能再微弱的光都不曾進入我的視線。黑暗,使我迷茫。走路時,總有好多東西一次又一次的絆倒了我,哦,也許那是槍,也可能是炮,再或者是戰斗中無辜喪失人的尸體……
冰冷,從來不曾離開。因為黑暗的存在,溫暖已被戰爭摧殘得不知去向,或許她也和光明一樣,被列為“侵略者”一同被驅趕出了世界。哦,黑暗和冰冷難道成為這個世界的主宰嗎?不,不要,我不能相信。
但,事實確實如此。冰冷有了黑暗的力量變得越發的強大,這時的我,已被黑暗中的冰冷侵蝕得寸步難行。難道,我也將要和身邊同樣冰冷的尸體、槍、炮,化作同類嗎?啊,我真的不想,不想……
永無休止的黑暗中夾著他應有的而越發強烈的冰冷,我慢慢感覺到死神在向我招手,而且戰爭這個惡魔好像在我身邊得意得哈哈大笑,那笑聲足以刺穿我的耳朵。
“死神,死神,求求你不要帶我走!我還沒看到光明,我還沒感到溫暖!求求你了,求求你,我想看到和平的世界!”我撕心裂肺得哭喊著,“我不想讓我們的世世代代都生活在這冰冷黑暗的世界!求你了,我只想要當世界有了光明和溫暖時,你再帶我走。”
說完后,我有慢慢感覺到,死神在向我微笑。霎時,我的身體充滿了力量,溫暖的光芒從我身體中蔓延到四面八方。戰爭那個惡魔的笑聲早已蕩然無存,相反,我看到了一位女神來到了我的身邊,她是那樣的美麗,那樣的快活。
“你,你是和平嗎?”我驚訝的問到。她微微笑道:“對,你答對了。我是和平女神。其實我和戰爭死亡本是連在一起的,共同守護著這個世界。但他后來變心了,想要獨霸這個世界,于是就變成了戰爭。是你,用你內心的光芒喚醒了戰爭和死神內心光芒,于是我便有了力量戰勝了黑暗。你是一個善良的人,愿意和我一起共守這個世界的和平嗎?”“好!”我答應了她。
從此,世界又恢復了和平,光明與溫暖與世間萬物相伴。而我,成了光明守護神,和和平女神共同守護著這個世界……
和平的作文 篇2
今天下午,我校舉行了歷史戰爭圖片展,首先映入眼前的事“銘記歷史,珍愛和平”八個大字!這讓我深深的記住了戰爭的可怕,體會到了法西斯的可恨。
隨后映入眼前的是一些戰爭事件:1918年,雖然第一次世界大戰剛剛拉下了帷幕,但是隨后召開的`巴黎和會卻讓一些帝國主義發生了爭執,由此發生了新的一次危機。這次危機空前嚴重,影響了整個資本主義體系。英、法國的力量進一步衰退,不像之前那樣富強。
意大利因為這場危機分裂出一個叫"法西斯“的黨。經濟危機發生后,日本帝國主義為了擺脫出來,就在政治上施行法西斯獨裁統治,在經濟上加速。而在軍事上則不斷侵略其他國家。德國也受啟發,妄想重新稱霸天下!隨后一些國家也不斷實行法西斯統治,侵略弱小國家,用這不合法的手段取得利益。我國堅決不用這卑鄙手段取利益,現今社會也已經取這種手段。
這次展覽讓我明白了許多,明白了一些國家因為自己的私心,不顧多少人的不同意或受傷,讓"侵略”這個惡魔降臨到別國頭上。我希望在不久的我將來,世界將變的更加和諧美好!
和平的作文 篇3
回到了家,我一直在想關于“和平”的問題:人為什么要戰斗?難道戰斗會給人帶來快樂嗎?為了掠奪?還是為了別的什么?如果真是這樣,我寧愿要一個貧窮而和平的國家,也不要一個富裕但混亂的國家。為什么要搞“”?這樣有好處嗎?這樣只會讓人民痛心萬分……
宋代大詩人蘇軾在中秋期間作的《水調歌頭》是為了思念故鄉而著;宋代詩人陸游寫的《示兒》是盼望祖國能統一。同胞們呢?他們是否也有這種感想,思念祖國,盼望統一?是的,肯定是的。
想到這里,我突然涌出一個念頭:放飛和平鴿。我請求了爸爸的同意,便寫下一張紙條:愿兩岸人民和諧美好,共促統一,共攜和平團圓之手,共創美好家園!署名:數億位中國人民的心聲。
寫罷,我找來一根紅絲帶,一頭綁繩子上,貼上雙面膠,另一頭系在一只鴿子的爪子上,綁緊,我還不放心,又找來兩根紅絲帶綁在鴿子的爪子上,綁完了,我這才放心。這也算我對統一的一份心意吧!鴿子似乎也知道自己的使命,安靜地等我綁緊繩子,松開手,它便從窗口飛了出去。無論飛到哪兒,我都會很開心。我默默地站在窗臺邊,許下了一個愿望,并目送著鴿子消失在藍天中。
與和平插上翅膀,愿善良充滿每個人的胸膛,世界不再戰爭,變得極為美好。愿海峽兩岸人民健康快樂,共同實現祖國統一的愿望!
和平的作文 篇4
1937年8月28日,上海火車南站,熱鬧非凡的地方,在日本鬼子的毀滅性轟炸下,一下子灰飛煙滅。而這張發黃的舊照片,勾起了我對這天的回憶。
由于火車北站處于戰區,大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠處,傳來一陣隆隆聲,幾架敵機若隱若現地從云層中飛了出來。火車站響起了警鈴,驚慌失措的人們四處亂跑,人們向著出口蜂擁而至。“轟”一枚在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護著孩子。又一顆投了下來,就在月臺爆炸時,在這千鈞一發之際,夫婦倆用力一推,孩子得救了,而他們的生命卻永遠停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上,心驚膽戰地打量著周圍,在轟炸中,有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著,聲音驚天動地,可是,并沒有得到侵略者的憐憫,并沒有使他們放下屠刀,并沒有使親人蘇醒過來。接二連三地在他身旁爆炸,他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車,又號淘大哭起來。
最后,小男孩被一名好心的幸存者收養,他長大后,苦練本領。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經像種子一樣被埋在心中,他要為父母和自己的家庭報仇,為自己的國家報仇。
不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓!和平是寶貴的,可是戰爭讓和平之花難以開放,讓我們喊停戰爭吧!為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平,我們要積極行動起來,發奮圖強,為中華之崛起而讀書!
專家點評:
這是一篇畫圖寫作,小作者展開了自己豐富的想象,把故事敘述得生動具體。細節描寫準確細膩,把當時戰亂的場面表現得淋漓盡致。結尾部分集中表達情感,不禁讓人心潮澎湃。
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