有關荷花六年級作文
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的有關荷花六年級作文,希望對大家有所幫助。
有關荷花六年級作文1
荷花,美麗、清純,她與槐花像似一對情深的姐妹,既漂亮又散發(fā)著純清的香氣,越看越惹人喜愛。
盛夏時,那碧綠的荷葉就襯托出了潔白的荷花,散發(fā)著沁人的香氣,亭亭玉立在荷塘中,荷葉為她增添更美的景意。層層花瓣中心藏著一個小小的黃色花蕊,花蕊長著黃色的長觸須,如果你仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)她與荷塘中的蓮蓬非常相像,其實她就是那綠色蓮蓬的“童年”,而蓮子不僅是一種藥材還是人們喜愛吃的,又脆又甜令人一吃難忘。
荷塘中,姿態(tài)萬千的荷花更是引人注目,有的含苞待放,有的展開了一、二、三、四片花瓣,像是迫不及待的小雞,正著急的向外面的精彩世界探出腦袋沖破了硬梆梆的外殼,想要成為大地媽媽的一份子,有的花瓣全都開放了,像是一位害羞的小姑娘,不好意思的縮著頭,臉蛋兒脹的好像隨時會爆炸......
我越看越覺得自己仿佛就是一朵荷花,身上穿著潔白如玉的裙子,站在陽光下,一陣輕風吹來,我就開始翩翩起舞,那雪白的裙子也隨風飄動,不只是我一朵,滿池的荷花也都在舞蹈,青蛙跳過來告訴我水中的樂趣,小鳥飛過來告訴我天空中的美麗......眼前這美麗的景色,不由得讓我想到一句詩:出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。
令人陶醉的荷花多么希望你能永不凋謝,多么希望你能陪我一生。
有關荷花六年級作文2
今天,學校組織了一次春游。我在家里拿好行李,吃飽了早餐,去到了學校,我高高興興的走進教室里,我和同學們在教室里等老師回來,老師來了,就安排好隊伍,就去禮堂認車號,然后,我們班的同學排好隊伍,興高彩烈地上車。
我們全班學都上了車,高年級的同學也上了車,我們的車就出發(fā)了,在車上坐了1小時20分左右就到了三水荷花世界,我們看見門口兩旁的東西就像摩天輪一樣站立在天空中。我們興奮地走進了門口,導游帶我們去玩,沒到吃中午飯的時候,我們共玩了5個項目,多好玩啊!
到了吃中午飯了,我不用一分鐘就吃完這個飯盒,因為這個飯盒太好吃了。
到了下午,我們玩最后的兩個項目,第一個是進蓮花洞里面可恐怖啊,大多數(shù)的人走了一半路,就跑了出來。最后的兩個項目是過山車,玩這個項目的時候有一位阿姨和叔叔幫我挷好安全帶,過山車開始開動了,就像小鳥一樣在空中飛來飛去,真過癮。
當我們玩得興高采烈的時候,老師就叫我們集隊,上車走了。
我們依依不舍地離開這個美麗的山水荷花世界。
有關荷花六年級作文3
荷花有許多種名稱;蓮花、玉環(huán)、六月春、芙蓉等等。它有出淤泥而不染的高尚品質。它還是許多才子和畫家歌頌的對象。今天,老師便教我們畫荷花。
老師先再黑板上畫了一個胖呼呼的花瓣,多像一個大桃子呀。老師說:“想畫好荷花必須要從基本功畫起”。說罷又畫了兩片花瓣?!澳銈冎澜酉聛硪嬍裁磫帷??老師問道,同學們你看我,我看你,都不知道。最后還是聰明的陳宇杰解了圍:“蓮蓬”,“對”。老師又在花瓣的中間畫了一個蓮蓬。還畫了幾顆綠油油的蓮子??粗@綠油油的蓮子,我想起了小時候放一顆蓮子在嘴里,又香又甜,還有一股淡淡的清香。
畫完蓮蓬和花蕊,老師又在蓮蓬上方畫了幾片帶著晶瑩露珠的花瓣。大功告成,一朵亭亭玉立的荷花便出現(xiàn)在我們的眼前。下面還有一根修長帶著小刺的花梗呢,對了,這么美的荷花當然得配上碧綠的荷葉,于是,老師在荷花旁畫了一片像大圓盤一樣的荷葉。不一會兒,一副《醉荷圖》便玩成了。荷花盡情地散發(fā)著清香,引來了許多的蜻蜓。
看著這幅《醉荷圖》,我不由地想起了一首古詩∶接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。?。『苫ǎ阏娌焕榛ㄖ兄?。
有關荷花六年級作文4
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”每到夏日,西湖公園就成了荷葉的海洋,荷花的世界。滿湖的荷花競相開放,引得游人駐足觀賞,流連忘返。
那滿湖的荷葉碧綠碧綠的、圓圓的,像一個個典雅的碧玉盤。機靈的小青蛙看見了,紛紛跳上荷葉放聲高歌。碧玉盤變成了小青蛙的歌臺。微風吹過,滿湖的荷花隨著歌聲翩翩起舞。有的還是花骨朵兒,猶如一個羞答答的小女孩。一只只蜻蜓立在上頭,和她說著悄悄話,正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!?。有的才張開小嘴,正準備吐露芬芳。舒展開的兩三片花瓣彎彎的、卷卷的,像手掌小心翼翼地托著粉紅的花朵。有的正欣然怒放。層層疊疊的花瓣,在陽光的照射下,似乎披著一層層半透明的輕紗,嬌嫩欲滴、吹彈可破。還有的花瓣已然全部凋零,只剩下綠色的蓮蓬傲然挺立,仿佛正等著采蓮子的人呢!
我想變成一只活潑可愛的小青蛙,在碧玉歌臺上高歌一曲;我想變成一條自由嬉戲的小魚,在下雨的早晨躲在荷葉傘下,聽小雨點的歌聲;我想變成一只翱翔藍天的蜻蜓,飛累了就在小荷尖上歇歇腳,與小荷竊竊私語;我想變成一陣微風,拂過湖面,撫過每一片花瓣帶起一陣花的舞蹈;我想變成一顆晶瑩的露珠,在荷葉上翻滾,在花心里做個好夢;我想變成滿湖的泥土,“化作春泥更護花”……
有關荷花六年級作文5
今天,爸爸帶我去公園玩兒,目的地是公園里的荷花池。
我們走啊走,走到了荷花池。我看見了許多美麗的荷花,有的是荷花,有的是荷花的花苞。粉紅色的花瓣兒尖,花瓣兒下半邊是雪白雪白的,荷花中間還有黃色的蓮子。荷花的旁邊還有有許多碧綠色的荷葉,水也是帶點綠色的,這美景再加上今天陽光明媚,就更加美了,我被這美麗迷人的景色陶醉了。順便說一下,這些荷葉荷花,我去年秋季的時候來看過,那時,這些荷花荷葉都枯萎凋零了,現(xiàn)在,這些荷葉變的碧綠碧綠的了,也重新的長出了美麗的荷花。我真希望這些荷花荷葉不要再次枯萎凋零,可是沒辦法,我也控制不了。不過,就算今年秋季冬季荷花荷葉枯萎了,明年還會長出新的,而且仍然會很美。我期待著快點到明年夏天,因為我還能從新看到更美的荷花和荷葉。不過,其它季節(jié)也有許多好處,我也很喜歡。
我建議大家也到公園里去看看美麗的荷花和碧綠碧綠的荷葉,我相信,你們也會被這美麗迷人的景色陶醉的。
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