荷花作文400字四年級(jí)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的荷花作文400字四年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花作文400字四年級(jí)1

　　一天，我在公園里散步，突然，我聞到一陣清香，我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是荷花。頓時(shí)我就不由自主地被它吸引了，陶醉了。

　　荷花的花瓣白里透紅，紅里透白，像白雪公主的臉龐。荷花的莖部有尖刺，荷葉仿佛是一位位士兵在守護(hù)著荷花妹妹。荷花的莖伸在水下，多么像荷花妹妹亭亭玉立的身姿啊！荷花苞里的蓮蓬有無(wú)數(shù)個(gè)孔，多么像荷花妹妹的眼睛，正注視著這美麗的世界。

　　荷花開(kāi)花時(shí)更是艷麗，就像古詩(shī)描述的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，姿態(tài)萬(wàn)千。荷花的清香引來(lái)了蝴蝶，蝴蝶高興地在荷花上空翩翩起舞。

　　有一次，我回姥姥家的時(shí)候，還沒(méi)到家，就聞到了荷花的陣陣芳香。到了姥姥家，我就看見(jiàn)哥哥姐姐一起在池塘里摘蓮蓬，我也參加了他們的行列。蓮蓬沉甸甸的，正是成熟的時(shí)候，莖下面的藕正是香甜可口。哥哥拔不出來(lái)藕，我們便請(qǐng)姥姥來(lái)了，沒(méi)想到姥姥輕而易舉地就拔出來(lái)了。我們都目瞪口呆，便害羞地摘蓮蓬去了。

　　我聽(tīng)說(shuō)蓮子還可以熬粥，荷葉和荷花還可以做成藥品，且藥用價(jià)值極高，荷的全身都是寶啊！

　　夏天天氣炎熱，我擔(dān)心嬌嫩的荷花會(huì)枯死，太陽(yáng)下山時(shí)，我便去看荷花，它沒(méi)有枯死，還依然屹立在池塘中，在微風(fēng)中搖曳著。

　　荷花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，而它出淤泥而不染的精神令我敬佩。

荷花作文400字四年級(jí)2

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”從古至今，有多少文人墨客被它清純淡雅折服。它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在我的家鄉(xiāng)就有一片荷花田。

　　遠(yuǎn)看，荷花亭亭玉立，像一片粉紅色的世界。微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷花田里綠浪翻滾，還夾著無(wú)數(shù)朵小花。

　　走近看，粗壯的根莖支撐著一朵朵小花。荷花婀娜多姿，花瓣一層比一層淺，到了最后幾乎變成純白。花蕊像一顆顆黃寶石點(diǎn)綴在小巧玲瓏的翅膀上。荷花有的是淡粉的，像小姑娘的面孔；有的是純白的，像遠(yuǎn)離人間煙火的仙女；還有的含苞待放，像小姑娘害羞地遮住了美麗的臉龐。蜻蜓立在上頭，好像在說(shuō)“不要含羞了，快快展現(xiàn)你的美麗吧。”真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花在微風(fēng)中舞蹈，我陶醉其中化身荷花在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　可是，人們只知道荷花的容顏，何時(shí)記得那些無(wú)私奉獻(xiàn)的部分呢。荷葉為白鷺、魚兒、青蛙、人類提供了避暑的去處，曬干后還可入藥。荷花謝后留下蓮子，蓮子可食用，蓮子心是清熱下火的良藥。荷花的根——蓮藕，可以做出美味的菜肴。但有多少人忽略了它們。我們?nèi)擞趾螄L不像荷花一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)的默默付出。可能他們不起眼，但只要有人需要幫助，他們就會(huì)不顧一切去幫助他。

　　荷花不僅給人們帶來(lái)了驚艷的容貌，還留給了人們一份寶貴的精神。我愛(ài)這片家鄉(xiāng)的荷花田。

荷花作文400字四年級(jí)3

　　世上好看的花有很多，但我唯獨(dú)喜歡荷花。它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷葉亭亭玉立，花瓣更是潔白無(wú)瑕。

　　都說(shuō)桂花十里飄香；牡丹國(guó)色天香；菊花堅(jiān)韌不屈；梅花傲霜斗雪。唯獨(dú)荷花似乎沒(méi)有什么過(guò)人之處。如果你這樣想就錯(cuò)了，桂花雖香，卻無(wú)荷花用處多；牡丹雖美，卻無(wú)荷花清新脫俗；菊花雖堅(jiān)韌，卻無(wú)荷花亭亭玉立；梅花雖耐寒，卻無(wú)荷花賞心悅目……

　　荷花是由細(xì)莖、荷葉、荷花等構(gòu)成的。可別小看這小小的荷花，它的用處可多了！比如:荷花水面下長(zhǎng)得一節(jié)一節(jié)的蓮藕可以供人們食用，荷花花心中間的蓮子也可以吃，還有我們街上賣的蓮子粥，跟荷花也有很大的關(guān)系哦！荷花還可以用來(lái)當(dāng)藥材來(lái)治病呢，語(yǔ)文課本上就有一篇課文寫荷葉救了一個(gè)小女孩，真是太厲害了！

　　就因?yàn)槿绱耍苫ǔ鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖的品質(zhì)至今激勵(lì)著我。雖然生長(zhǎng)在污濁的環(huán)境中，卻一直保持著自身的高潔與純凈，這種精神不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎？做人不用必須活的那么精彩，但做事一定要不愧于心，要遵守心中的意愿，不與世俗同流合污，這才是做人的真諦。

　　我喜歡這美麗的荷花！

荷花作文400字四年級(jí)4

　　打我記事簿起，父母每一年夏季都帶我一起去頤和園看蓮花，但我認(rèn)為還是20xx年的蓮花美麗，要我感受深刻。

　　走入生態(tài)公園大門口，大家直接朝荷花池的方位走去，一股淺淺的芳香撲面而來(lái)，一聞這就是蓮花的香氣。越過(guò)林蔭路，就若隱若現(xiàn)能看到荷花池啦。一眼放眼望去，荷花池上一片翠綠色，簡(jiǎn)直一片“綠的水塘”。來(lái)到荷花池旁邊，小公舉一樣蓮花在菏葉的簇?fù)硐赂吲d地向大家展現(xiàn)著自身的漂亮。蓮花女孩們有的早已對(duì)外開(kāi)放，淺粉色的花朵們一片一片地?cái)n在一起，包著橙黃色的花芯，里邊還有一個(gè)綠色的小蓮蓬，蓮花的種子正躺在里邊睡得正香呢；有的卻還是含苞欲放，一片片花朵裹在一起，一陣風(fēng)撲面而來(lái)，蓮花女孩在風(fēng)婆婆的撫摸下?lián)u擺不定，前后左右搖晃，激情舞蹈著。菏葉上的小露珠也像斷了線的天然珍珠滾下來(lái)。菏葉有的浮在河面上，像個(gè)翠綠色的大園盤；有的堅(jiān)挺出河面，像碧綠的翡翠。“這蓮花好美呀！”我禁不住感慨道。這美麗的荷花使我想到教師對(duì)大家說(shuō)的話：“為人處事要像蓮花學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家的內(nèi)心應(yīng)當(dāng)向蓮花那般，純真，漂亮。”

　　在所有的花中，我最愛(ài)蓮花，我愛(ài)她漂亮的表面，愛(ài)他誘惑的香味，更愛(ài)她高尚的質(zhì)量。

荷花作文400字四年級(jí)5

　　有人喜歡富麗堂皇的牡丹花，有人喜歡熱情似火的玫瑰花，但我最喜歡的就是荷花了。

　　夏天來(lái)到得能湖公園，剛走進(jìn)公園，一陣沁人心脾的淡雅芳香撲鼻而來(lái)，讓人神輕氣爽、心曠神怡！

　　順著香氣，我來(lái)到了荷花池，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少：粉的、紅的、白的……紅的似火，粉的似霞，美麗極了！走進(jìn)一看，瞧！這朵還是花骨朵，脹得好像要爆炸似的，又好像一位迫不及待的小朋友，想看看外面的世界。你看！那朵半開(kāi)著，粉紅的小花像一位害羞的小姑娘，一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭。再看看那朵！全開(kāi)了，像一位白衣天使一樣。我被眼前的美景迷住了，仿佛我也變成了一朵荷花似的，一陣威風(fēng)吹來(lái)，便和它們翩翩起舞，美極了！

　　荷葉是一位淘氣的孩子。它們像是撐著一把大傘般的長(zhǎng)在荷花下面，又好似一位大哥哥為小妹妹打傘。偶爾幾只小魚游來(lái)，讓池塘變得更有生氣了！看到這一池的荷花和荷葉我不禁想起大詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句有名詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮盡，映日紅花別樣紅。”

　　荷花全身都是寶！不信你聽(tīng)我講，我喜歡吃用荷葉包的糯米雞，弟弟更喜歡用蓮子做成的銀耳湯，而爸爸卻喜歡用蓮藕煲成的藕湯。荷葉還可以當(dāng)傘用呢！有一次暑假回老家，突然下起了滂沱大雨，爺爺為我和弟弟一人采了一片大大的荷葉，我們倆頂著個(gè)大荷葉安全地回到家！

　　我最敬佩的就是荷花那生長(zhǎng)在淤泥之中，卻不被淤泥沾染的精神。看啊，烈日曬不倒它，大風(fēng)吹不倒它，大雨也打不倒它！