大家知道匆匆這篇散文嗎？下面是由應屆畢業生小編為需要好句作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：

　　匆匆好詞好句賞析

　　今天，我們學習了朱自清先生的經典散文——〈匆匆〉。談起〈匆匆〉，不由得讓人想起了高爾基詠物言志的名篇〈時鐘〉。盡管格調各異，但兩位作家不謀而合，抓住了人們日常生活中習見而又容易忽略的物象，或寄情述懷，或發生議論，感嘆韶華易逝，人生短暫，需珍惜時間，愛惜生命，有所作為。

　　時間，它無聲無息，無影無蹤，但卻又出沒在我們身邊，無情而又匆匆地流逝。文章開頭，作者描繪了燕子去了來，楊柳枯了青，桃花謝了開的畫面。由自然物的榮枯現象、時序變遷作渲染，暗示時光飛快流逝的痕跡，由此，作者心生感慨：自己八千多日子像針尖上一滴水滴進大海里，無聲無息，“不禁頭涔涔而淚潸潸”。這可是一處“點睛之筆”呀！

　　更加值得一提的是，作者再進一步，具體細膩地刻繪了在日常生活中吃飯、洗手、沉默、睡覺乃至嘆息的瞬間，時間因此而“逃去如飛”，自己過去的日子猶如“被微風吹散了”的“輕煙”，“被初陽蒸融了”的“薄霧”那樣消逝。

　　哇！太貼切了！我不禁暗暗感嘆著。

　　作者深知既然來到了這世界，就不能白白地走一遭，層次井然地揭示了主旨——〈匆匆〉。

　　讓我更加羨慕的是，在時間的悄然流動中，這篇僅600余字的`短小篇幅，朱自清運用多種修釋方式，委屈盡致地展現了自己的內心，讓讀者清晰透徹地把握住他的意志流動的脈絡。而且，〈匆匆〉的疊詞也使他的語言具有節奏性，陽光是“斜斜”的，它“輕輕俏俏”地挪移，“我”“茫茫然”旋轉，時間去得“匆匆”，它“伶伶俐俐”跨過……這些疊字的運用，使詩不僅達到視覺的真實性，而且達到聽覺的真實性，即一方面狀時間流逝之貌，一方面又寫出時間邁步之聲。同時，詩人一方面狀客觀之事，一方面又達主觀之情，現實的音響引起詩人情緒的波動，通過語言的音響表現出來，情和景自然地融合在一起。

　　我們還可以看到詩人疊字自然勻稱地分布在各句中，以顯出它的疏隱綿遠的節奏來，這恰合了作者幽微情緒的波動。參考書中介紹道：“ 復沓的運用，也是散文詩維持其音樂特點通常運用的手段。所謂“言之不已，又重言之”，既顯出詩人感慨的遙深來，又增加了詩的旋律感?！爸挥信腔擦T了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”“徘徊”“匆匆”等字眼反復出現，一種幽怨之情反復回蕩?！?/p>

　　我留著些什么痕跡呢？我何曾留著象游絲樣的痕跡呢？”相同的意思句子數字的變化，使感情層層推進，在參差中又顯出整齊的美。結句的反復，反復強化作品的主旋律，畫出詩人感情起伏的波瀾。復沓的運用，反復吟詠，起到了一唱三嘆的效果?！闭媸遣毁?！

　　你聰明的，告訴我，我們的語言為什么沒有朱自清先生來得生動，準確，切合實際呢？

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