【熱門】小學生寒假作文400字合集8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生寒假作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生寒假作文400字 篇1

　　寒假很短，前后共計20天，作業布置不少，期末家長會后，老師要求將作業分配到每天，每天不少于四小時作業量。后來證明老師的要求對的。

　　在初中的第一個寒假，也是第一個比較長的假期，如何合理安排時間，這是必須的。放假第二天，我就將計劃安排在心中了。

　　馬上就開始上學了，先對寒假還是進行總結吧，在整個假期中，我主要是以做完老師的作業為主。

　　語文：基訓，完成下學期上過的內容，復習七上和七下所有學過的古詩文，背誦和默寫。并寫假期作文，二篇水滸傳的賞析，三篇《朝花夕拾》的讀后感。

　　數學：基訓從第一頁寫到四十七頁，并將七上和七下上過的基訓和全品作業所有錯題及好題進行整理，并做一遍。

　　英語：報紙二十份，完成英語閱讀訓練和完形填空20單元，聽寫所有七上及七下上過內容的課文和課文單詞聽寫。

　　歷史：完成試卷五份。

　　政治：基訓及完成試卷若干。

　　地理：背全國城市簡稱。

　　體育：每天進行長跑(這完成不好)，仰臥起坐和壓韌帶各十分鐘。

　　寒假期間英語聽力堅持不好，沒有做到天天聽。

　　這次寒假有些安排還沒有完成好，以后還是要計劃更緊密些，爭取留出時間給自己預習的時間。寒假期間我看了林清玄的散文，以及莎士比亞二本，還需要繼續拓展閱讀，向精讀出發!

　　新學期了，希望我再接再厲，取得更大的進步!

小學生寒假作文400字 篇2

　　寒假里的一天，天氣晴朗，空氣格外新鮮，我像一只飛出籠子的小鳥，心中無比歡暢。我拉著爸爸，來到了百子圖廣場放風箏。

　　廣場上面已經聚集了很多人，許多風箏已經飛上了天空，我迫不及待地拿著風箏跑了起來，可是我很久沒有玩風箏了，技術明顯地后退了。我跑了幾圈，風箏還是沒能飛起來，哎，只好請來“高手”爸爸來教我放風箏了。

　　爸爸拉著線，把風箏拋向半空中，然后，他小跑了幾步，慢慢地，風箏飛了起來。我歡呼起來，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞，就像一只美麗的蝴蝶。我高興地從爸爸手中接過牽引風箏的線，自己試著放了起來，爸爸則在邊上邊教我，告訴我要逆著風放，什么時候該放線，并要不斷地拽線??我一邊放著風箏一邊點頭。

　　空中的風箏越來越多，好像都在比看誰飛得高，看誰更美。你瞧！那可愛的小鳥、美麗的蝴蝶扇動著翅膀不甘示弱??

　　風停下來了，風箏好像也累了，搖搖晃晃地從空中飄落下來，我急忙收線接住了風箏。不一會兒又刮起了風，我學著爸爸的樣子，又放了起來，可風箏一到我手中，就不聽話了，盡管有那么大的風，它還是像一只不會飛的小鳥，一不小心就會掉下來。我不灰心，一次又一次，我跑過來跑過去，累得我滿頭大汗，可最終風箏還是飛了起來，我心里別提有多開心了。

　　時間過得真快呀！一眨眼，天就快黑了。我只好收起風箏，和爸爸一起依依不舍地離開了百子圖廣場。

小學生寒假作文400字 篇3

　　新的寒假開始了，我打算寫一份計劃，來規劃我的完美寒假，計劃

　　1、學習。寒假里要有學習才是最重要的，我打算借姐姐的五年級下冊的語文書與數學書，每天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文，掌握一個數學公式，拼讀一遍英語單詞，每天學習時間不超過一個半小時。

　　2、游戲。當然也不能學習太久，要有適當的時間游戲，放松身心。我要做到學一會兒，玩一會，每天游戲的時間不超過2小時。

　　3、睡眠。據專家統計，全國三分之二的中小學生睡眠時間不達標。23.5%的中小學生晚上難入睡。調查顯示，小學生中每天睡足10小時及以上的為33.4%，初中生每天能睡足9個小時及以上的共有22.9%。教育部對中小生睡眠時間曾經有明確的規定：小學生的睡眠時間應該要超過9個小時，初中生應該達到9個小時，高中生的睡眠時間要達到8個小時，按照這樣的規定，我國約有2/3的小學生和3/4的初中生睡眠時間嚴重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6：00起床。

　　4、以下是我的計劃表：

　　00：00——6：15起床 6：15——7：00吃早餐 7：00——8：30學習

　　8：30——9：30寫作業 9：30——11：00看書 11：00——14：00吃飯午休

　　14：00——15：30體育活動 15：30——17：00寫作業 17：00——18：00吃飯

　　18：00——19：00看作文寫作文 19：00——20：00做睡覺前的準備

　　我要做到以上的事情，充分度過我的完美寒假!

小學生寒假作文400字 篇4

　　放假第一天，我興致勃勃地來到了我老爸的學校。

　　一進餐廳，討論聲，玩耍聲，盛飯聲，響成一片。一進去，我就跟老師們打了個招呼：“阿姨們好。”后來，我被老師們邀請去批數學試卷。

　　到了教室，我認真地批了起來，不懂得就問：“這個數字是幾啊？”“是4啊！”老師熱情的回答道。

　　批完了試卷，吃完了飯，下午還有一個很重要的事情。

　　到了下午，我就要去和別人單挑籃球，心想：在班里，我的籃球技術可是數一數二、無人可比的。聽說這位周老師的球技很厲害，早就想和他互相切磋一下。我們熱身完后，比賽正式開始了，一開始，我打得很猥瑣，只敢在兩分線以外走動，在周老師的鼓勵下：“你進兩分線好了，我又不敢打你手，又不敢頂你，你盡管進來好了。”我在周老師的鼓勵下。第一個球，我以迅雷不及掩耳之勢，殺到籃下，眼看沒有機會，我又退出了兩分線，最后，趁他不注意時，我身子往后仰，雙腳像彈簧一樣跳起來，用了一個后仰投，“進了！”我興奮得叫道。輪到周老師了，他以迅疾的.速度殺到籃下，我的步伐沒有跟上，就在這投籃的一瞬間，竟然沒勁，當時周老師就在叫：“臭了，臭了！”

　　最后，我們比完賽，各自回各自的家去了，我很高興，收獲了許多籃球技巧。