【精華】小學生寒假作文400字匯編十篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的小學生寒假作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生寒假作文400字 篇1
不知不覺,20xx年的最后一個學期已經結束了,寒假生活又開始!我與以往放假時一樣,總會在假期開始的第一天,訂一個切實可行的計劃,目的是為了能夠使自己在假期中,過得更加的充實和快樂,并能學習到更多的校外知識,歡歡喜喜喜過個年。
我要培養我的興趣和愛好,我要跟爸爸一起練練書法,長大以后也能夠寫一手好字。多看電視里的新聞報道,了解社會。我還要多鍛煉身體,保持身體健康。
我要堅持寫日記、作文。以前,我寫的日記“干干的”,主要就是缺少觀察;以后,我打算每天看三十分鐘的課外書,在寒假期間把一些所見所聞記錄下來,并把有一些有意義的人或事寫成文章??匆恍﹥炐愕淖魑模瑢W習別人的寫作長處。在網上查找寫的好的文章,向人家學習學習。另外,我還要一個小冊子,起名為“日記小材料”,平時發生一點小事都要留心觀察,把一些精彩的東西記錄下來,那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西,那就不愁“沒事可寫”了!
走親訪友,做到文明禮貌,尊敬長輩,向親戚朋友介紹自己的學習情況,向同齡人交流學習心得。
以上寒假計劃可以總結為兩點:自主學習,幫爸爸媽媽做家務!我相信這個寒假我一定會過得很充實的!
小學生寒假作文400字 篇2
寒假里的一天,陽光明媚 ,晴空萬里,雖然風不大,但仍然充滿寒意,不過這已經是冬天里最好的天氣了。在這個好天氣里,出門游玩是一個不錯的選擇。我便和爺爺奶奶去了丹楓廣場。
我玩得正高興,無意間問了一句:“爺爺奶奶,你們小時候都玩什么游戲呀?”沒想到我的一句話,勾起了他們的回憶,奶奶想了一會兒,告訴我:“我們小時候最喜歡玩寫‘格’字游戲。”就是找幾塊石頭,每人在地上畫一個方格,然后拿起石頭向遠處扔,看看誰扔的遠,扔的遠的那個人在方格里寫‘格’字的一筆,寫完后再扔,誰先寫完‘格’字誰贏。于是,我和爺爺奶奶試了一局,這一局爺爺贏了。別看爺爺雖然老了,但身子骨非常硬朗。我們玩了一局又一居,仍然意猶未盡,爺爺奶奶仿佛又回到了他們的童年。
爺爺說:“以前雖然沒有電腦,但我們依然很快樂。再教你一個游戲吧,名字叫做拖鞋搭小屋。”我高興的使勁點了點頭。
就是幾個小伙伴每人拿出一只鞋,鞋尖對鞋尖,像三角寶塔一樣支起來。然后每人都拿著另一只鞋背對著擲向寶塔,誰擲倒得鞋多誰贏。在外面沒法玩兒,一回到家里我就迫不及待地找出了幾雙拖鞋,“三角塔”搭成了。我是第一個,可是用勁太大,沒打著。經過一次又一次的嘗試,我掌握了技巧:首先要確定好大概位置,然后再適當用力,根據感覺擲向“三角塔”。我們玩得非常開心,家里傳出了爽朗的笑聲......
這讓我想起了我們現在很多同學迷戀于網絡游戲,甚至學會了撒謊就為騙父母的錢。不僅浪費了金錢,也耽誤了學業。而以前的游戲既豐富了課余生活,增進了和伙伴之間的友誼,又不影響學習,何樂而不為呢?
小學生寒假作文400字 篇3
這次放假我怎么沒寒假作業,我問老師,老師說我們班不是多來了一個人嗎?總有一個人嗎作業,在說你又是最后一組最后一號,沒有作業的肯定是你啊。
我知道一定是上次張老師打我的事,我告訴我父母了,事情是這樣的,那天我問同學借東西,張老師走過來,往我頭上打了一下,我也不知道是什么事情。下課后同學們問我,我頭上的包包是怎么回事,我告訴他們說是,給張老師打的,后來我想請假回家,來到辦公室張老師問我頭上的包包是怎么回事我說。是讓你打的,張老師暴跳如雷的說,我用了那么一點力氣把你頭上打出小包包。那是不可能的,我說同學都看著你打我的,這還有錯嗎?張老師讓我父母來接我回家,回家后,父母問我那里不舒服,我說沒有,無法問沒有你請什么假啊,我說我頭上的小包包被張老師打的,父母問他為什么打你啊。我說我問同學借東西他走過來和我打一下,我瑤不知道是怎么回事。我父親打電話問張老師,這是怎么回事,他們打電話我沒有聽他們說什么,下午父親讓我回到學校,上課的時候,張老師讓我出去,說你去醫院檢查了沒有,我說檢查了,他問,那醫院的條子呢?我說在家,張老師嬉皮笑臉的說你學會這一門了。
我現在想一想可能我也有一些錯,誰讓我成績差的。
小學生寒假作文400字 篇4
這一雙手,不是最寬廣的,卻給我全世界最多的力量;不是最細嫩的,卻給我全世界最深的溫柔;不是最炙熱的,卻給我全世界最安心的溫暖。這雙手,是媽媽的手。
有一次我持續發燒臥床了四五天,不管我是睡著還是醒著,媽媽總是不時用她的手撫摸我的額頭。我被她冰涼的手弄得不舒服,發脾氣說:“不要碰我了,還讓不讓我好好睡覺了?!眿寢屖裁炊紱]說,只是看著我,嘴里說沒事沒事。后來我終于退燒了,媽媽又觸摸我的額頭,我這時精神好了很多,看著她眼里操心幾天的疲憊,我感到媽媽的手散發著前所未有的溫暖。我甚至有點感謝這一場高燒,讓我知道媽媽溫暖的雙手其實一直在我身邊。
二年級的時候,有一次班級組織同學和我們的爸爸媽媽一起春游。在一個奔跑的`游戲中,好幾個同學都摔倒在草地上,他們的爸爸媽媽都趕緊沖過去,扶起他們,撣去他們身上的泥巴和草屑。我也不小心摔倒了,并不疼,但誰不想跟其他同學一樣,等著媽媽關切地親手扶起自己,享受一下她的呵護呢?可是媽媽站在遠處,只是笑著看我,一點走過來的意思都沒有。我一下子感到失落和委屈,忍不住哇地哭了……媽媽當時什么都沒說,只是回家后跟我聊了一個晚上。她說自己摔倒就要自己爬起來,小小的挫折不需要期待任何人的援手,包括媽媽的。當時我不完全媽媽的話,但現在我理解到,有時媽媽伸出手,是為我溫暖;有時不伸出手,其實是我給我力量。
伴隨著媽媽伸手給我的溫暖,縮手給我的力量,我會慢慢長大,做堅強自信的小小男子漢。
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