【精華】小學生寒假作文400字錦集六篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學生寒假作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生寒假作文400字 篇1
在歡樂的寒假里，每一件事情都是快樂的，同樣充滿了樂趣，實驗有失敗也有成功，往往只要你持之以恒就能取得成功，但必須要有堅持不懈的性念。寒假的一天，我在一本書中看到，雞蛋居然能浮起來，我正是聞所未聞，我半信半疑，雞蛋正能浮起來？為了能夠得到準確的答案，我決定通過實驗來證明。
我準備了一個玻璃杯，一個雞蛋，一罐鹽，一把勺子。開始做實驗了，我先把玻璃杯打滿了水，再把雞蛋小心翼翼的放進杯里，然后又用勺子加了些鹽。但雞蛋一點也沒浮起來，也許時間不夠長吧。我又等了一會，可雞蛋還是紋絲不動。我急了：哼，我再加鹽，看你動不動！我又加了幾勺鹽，可雞蛋還是躺在杯底。人的忍耐還是有限度的，可當我正在準備放棄時，雞蛋竟奇跡般的慢慢的浮起來。
噢，我成功了！我把這個喜訊告訴了媽媽。媽媽卻反問我：雞蛋為什么會浮起來呢？問得我張口結舌。最后我上網查了資料，才知道原來物體的重量大于水的浮力時，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時，增大了水的比重。當增大到一定的值時，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。原來，爸爸讓我不斷地在水中加鹽，是為了增大水的比重，所以，雞蛋浮出了水面。
小學生寒假作文400字 篇2
今天早上因為要領通知書，所以起得格外的早。打開暖風機讓它轟鳴了一陣，我才慢吞吞地套上白色毛衣、穿好褲子，終于感覺身子暖和起來。
“怎么覺著今天特別冷？”我小聲嘀咕著走到水池邊準備刷牙，不經意間抬頭，一片白茫茫的顏色透過窗戶映入我的視線……
啊，下雪了！我心底驚呼一聲，刷地將窗戶打開，寒風夾雜著零星的雪粉呼呼地灌進來，外面是一大片被銀白色覆蓋的世界。因為還早，地上一層雪白的積雪還沒被人們的腳印污染，映著清晨粉紫色的霞光，格外瑩潤好看。
我是極愛雪的人，因了這銀白色的早晨，我的心情不自覺也明朗起來。即便到學校后再一次聽到自己糟糕的成績，也不如何影響我的心情。
回家的路上我邊走邊用腳踢地上的積雪，看它揚起一層白蒙蒙的雪霧，又安靜地落下去。天空中仍在飄雪，有一些鉆進我的脖子里，點點涼意在皮膚上化開，并不覺得十分冷，卻也愜意非常……
“出太陽了呢，”同學輕輕地笑著，“雪要化了，不覺得可惜么？”
我抬起頭來，沒有說話。太陽正一點一點地從云層里鉆出來，慢慢地綻放出巨大的金色光芒……在雪地上曬開了一層瑩亮的濕意。
“化便化了罷。”我說。
有一種美麗，本就是轉瞬即逝的，因為它的短暫，所以才更能讓人珍惜。并無什么失落可言。
小學生寒假作文400字 篇3
寒假里的一天，陽光明媚 ，晴空萬里，雖然風不大，但仍然充滿寒意，不過這已經是冬天里最好的天氣了。在這個好天氣里，出門游玩是一個不錯的選擇。我便和爺爺奶奶去了丹楓廣場。
我玩得正高興，無意間問了一句：“爺爺奶奶，你們小時候都玩什么游戲呀?”沒想到我的一句話，勾起了他們的回憶，奶奶想了一會兒，告訴我：“我們小時候最喜歡玩寫‘格’字游戲。”就是找幾塊石頭,每人在地上畫一個方格，然后拿起石頭向遠處扔，看看誰扔的遠，扔的遠的那個人在方格里寫‘格’字的一筆，寫完后再扔，誰先寫完‘格’字誰贏。于是，我和爺爺奶奶試了一局，這一局爺爺贏了。別看爺爺雖然老了，但身子骨非常硬朗。我們玩了一局又一居，仍然意猶未盡，爺爺奶奶仿佛又回到了他們的童年。
爺爺說：“以前雖然沒有電腦，但我們依然很快樂。再教你一個游戲吧，名字叫做拖鞋搭小屋。”我高興的使勁點了點頭。
就是幾個小伙伴每人拿出一只鞋，鞋尖對鞋尖，像三角寶塔一樣支起來。然后每人都拿著另一只鞋背對著擲向寶塔，誰擲倒得鞋多誰贏。在外面沒法玩兒，一回到家里我就迫不及待地找出了幾雙拖鞋，“三角塔”搭成了。我是第一個，可是用勁太大，沒打著。經過一次又一次的嘗試，我掌握了技巧：首先要確定好大概位置，然后再適當用力，根據感覺擲向“三角塔”。我們玩得非常開心，家里傳出了爽朗的笑聲......
這讓我想起了我們現在很多同學迷戀于網絡游戲，甚至學會了撒謊就為騙父母的錢。不僅浪費了金錢，也耽誤了學業。而以前的游戲既豐富了課余生活，增進了和伙伴之間的友誼，又不影響學習，何樂而不為呢?
小學生寒假作文400字 篇4
放假第一天，我興致勃勃地來到了我老爸的學校。
一進餐廳，討論聲，玩耍聲，盛飯聲，響成一片。一進去，我就跟老師們打了個招呼：“阿姨們好。”后來，我被老師們邀請去批數學試卷。
到了教室，我認真地批了起來，不懂得就問：“這個數字是幾啊？”“是4啊！”老師熱情的回答道。
批完了試卷，吃完了飯，下午還有一個很重要的事情。
到了下午，我就要去和別人單挑籃球，心想：在班里，我的籃球技術可是數一數二、無人可比的。聽說這位周老師的球技很厲害，早就想和他互相切磋一下。我們熱身完后，比賽正式開始了，一開始，我打得很猥瑣，只敢在兩分線以外走動，在周老師的鼓勵下：“你進兩分線好了，我又不敢打你手，又不敢頂你，你盡管進來好了。”我在周老師的鼓勵下。第一個球，我以迅雷不及掩耳之勢，殺到籃下，眼看沒有機會，我又退出了兩分線，最后，趁他不注意時，我身子往后仰，雙腳像彈簧一樣跳起來，用了一個后仰投，“進了！”我興奮得叫道。輪到周老師了，他以迅疾的速度殺到籃下，我的步伐沒有跟上，就在這投籃的一瞬間，竟然沒勁，當時周老師就在叫：“臭了，臭了！”
最后，我們比完賽，各自回各自的家去了，我很高興，收獲了許多籃球技巧。
小學生寒假作文400字 篇5
在這個寒假假期，也就是我在小學階段的最后一個假期里，大人們為了避開城市的嘈雜聲，到清靜的地方享受一下，于是爸爸媽媽帶我到鼎湖山附近的鳳凰鎮游玩。鼎湖山主要分為兩大景區：一是由主道上主峰到大鼎和慶云寺；二是從鳳凰鎮進去的九龍湖附近一帶的雨林溝谷。
在這次旅游里讓我感受最深的是第二天到牛歸欄谷雨林探險的時候，那里十分刺激：單，雙鋼索懸在水面上，離水面有一米多兩米那么高，而且每條至少有五米多，長的有十幾米長，而容腳走的就只有一條幾毫米寬的鋼索。特別是那些單鋼索，雖然沒有雙鋼索那樣長，但是由于上下兩條鋼索是垂直對齊的，所以爬的時候背脊不是向上就是向下，看上去已覺很危險，還有下面的索拉不直，站上去更讓你心驚膽戰。
而最難的就是爬那些山路了。那些所謂的山路其實是一些比較矮的懸崖峭壁罷了，只不過在兩旁加了一排繩索和鐵鏈，而且因為是雨林的關系，四周都有溪水流下來，加之有的石頭上有青苔，所以經常都會太滑而差點跌到，又有的地方太陡峭太高，一定要抓緊繩索，用腳踩著石壁的凹痕和突出來的地方才能爬上去，從山腳到山上再出來至少要1個小時才能走完全程。而這個探險最可貴的.是可以充分體現團隊中的團結精神：后面的隊員可以把上面的情況報告給前面的隊員聽（如樹枝阿，巖石阿）；而先鋒則把前面的情況報告給后面的隊員聽（如濕滑的地面阿，鋼索阿） 。
這次旅行我真高興，因為我不但增長了知識，而且也懂得了怎樣團結合作。
小學生寒假作文400字 篇6
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得真快，一眨眼的功夫，一個學期就已經過去，寒假又要來到了。在這個難得的寒假里，我計劃按照“三加一”的計劃認真做好四件事。
大量閱讀。讀書破萬卷，下筆如有神。良好的習作是離不開大量閱讀的。針對這個學期我感覺我的知識面不夠豐富的情況，我計劃利用寒假時間，通過大量閱讀為自己“充電”。我計劃完整地讀一下中國幾大名著，如《水滸傳》、《西游記》等。盡管這些名著比較厚，我想試著硬著頭皮讀一下，最好是讀配畫版的，了解一下名著的基本內容。另外我還計劃用好我訂閱的《實用文摘》，爭取把上面的好文章都讀個遍。通過閱讀使自己的知識面和詞匯量更豐富，視野更寬闊。
積極寫作。老師和家長經常對我說，要想寫好作文，光閱讀不行，光抄寫好字好句也不行，只有大量地進行“實戰”，才能獲得更多經驗。因此，我想利用寒假時間多寫一些文章，寫好日記，用爸爸的話說就是要經營打理一下我的校信通博客，讓博文數量增上來。
適當娛樂。我覺得我們小學生應該注意勞逸結合，光寫作業是不行的，應該適當給自己放松一下，看看電視，上網和朋友聊聊天，每天要保證外出鍛煉和活動一個小時以上。
這三件事是我自己覺得應該完成的，最后還有一點，那就是要認真完成作業。這一點我當然不敢忘掉，一定要合理安排時間，爭取提前完成老師布置的寒假作業。
怎么樣，我的計劃還不錯吧！
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