海洋作文匯編8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的海洋作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海洋作文 篇1

　　竹海風(fēng)景區(qū)位于蘇、浙、皖三省之界，是國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，是鑲嵌在宜興西南面的一顆璀璨的明珠。

　　一踏進(jìn)竹海那扇氣勢(shì)宏偉的大門(mén)，眼前頓時(shí)一亮。呵，好一派春光！目之所及，楊柳吐綠，桃李爭(zhēng)艷，每一個(gè)角落都洋溢著濃濃春意，散發(fā)出勃勃生機(jī)。

　　穿過(guò)石路，游覽了幾個(gè)美麗的花圃，我們的腳步已在不知不覺(jué)中挨近“鏡湖”。只見(jiàn)湖面平靜得像一面鏡子,湖水綠得像一塊綠寶石,默默地在山林間休憩。一陣微風(fēng)吹來(lái),瞬間打破了湖面的平靜,層層漣漪有如五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的音符,奏響動(dòng)人的樂(lè)章。微風(fēng)、湖水,靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜,仿佛一幅水墨畫(huà)平鋪山間。山腳處,幾株瘦竹挺立在湖邊,微風(fēng)拂過(guò),枝葉輕掠綠水,恰是一幅“白云抱幽石,綠竹媚清蓮”的山水畫(huà)。

　　領(lǐng)略完“鏡湖”的美景,我們朝“龍虎潭”走去。只見(jiàn)潭中正噴射著一股粗大的水柱,這噴泉大約有十米高。在噴泉旁還有一道瀑布,那道瀑布從三個(gè)泉眼中瀉落。泉水流得時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而急,時(shí)而緩。泉水撲入潭中濺起的朵朵水花，有一星半點(diǎn)跑到了我的臉上,帶來(lái)絲絲涼意。

　　再往里走,便是竹海別具魅力的一處景點(diǎn)——“海底” 了。駐足于“海底”,被一眼望不到邊的濃郁的竹林懷抱在其中,我們都有點(diǎn)醉意,不想移步,只想在這兒領(lǐng)略“海"的魅力和震撼力。置身“綠海”中,神經(jīng)無(wú)須繃緊,目光無(wú)須凝注。在這兒觀(guān)竹,透過(guò)竹縫,不時(shí)看到深深淺淺淺、若隱若現(xiàn)的綠色,竹影婆娑,波濤陣陣,美妙神奇。此時(shí)此刻,山也青翠，人也青翠,心也青翠!用青翠的心聽(tīng)竹濤翻卷“沙……沙沙……”像慈祥的母親唱著溫馨的搖籃曲，柔和、婉轉(zhuǎn)、和諧、流暢，竹海之聲，多么芳香，多么優(yōu)美！

　　啊，竹海！多么美好！這次春游給我留下了難忘而深刻的印象，那一幅幅美景還歷歷在目，一切是那么有趣而叫人留戀啊！

海洋作文 篇2

　　人生意識(shí)，從懂事的時(shí)候起，便開(kāi)始書(shū)海泛舟，從此也就與書(shū)和知識(shí)結(jié)下了不解之緣。于是，知識(shí)的海洋變成了你的生命的海。的確，在我小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)媽媽給我買(mǎi)回《伊索寓言》《安徒生童話(huà)》《三國(guó)演義》，從此，動(dòng)物、丑小鴨、諸葛亮就像和我結(jié)下了深刻的友誼。那一次，我輕輕翻開(kāi)了這一本書(shū)，看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的故事，我便對(duì)它們有了更深的情誼，當(dāng)媽媽喊我吃中午飯時(shí)，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只見(jiàn)卻拿著這三件“寶貝”，偷偷躲在衣柜里看，時(shí)間一分一秒從我的書(shū)中溜過(guò)，媽媽終于迫不及待，馬上來(lái)到了我的房間里，可是，媽媽在我的房間里卻看不見(jiàn)我， “肯定又溜出去玩了！”我這時(shí)偷偷溜出來(lái)，又裝成在做作業(yè)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我房間有聲音，走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你剛才去哪了？”我喜不自禁地說(shuō)：“在這里！”“喂，快去吃飯了，飯菜都涼了！”媽媽催著我說(shuō)。 “我剛才已經(jīng)“吃”了，已經(jīng)“飽”了。”知識(shí)陶醉我的心靈，補(bǔ)充我的精神糧食。

海洋作文 篇3

　　未來(lái)的海底世界是怎樣的呢?會(huì)有多少令人奇思妙想的動(dòng)植物呢?

　　原來(lái)啊，在海洋的深處發(fā)生了翻天覆地的變化，那么到底有什么變化呢?大家一起來(lái)探個(gè)究竟吧。

　　如今，海底出現(xiàn)了幾座龐然大物：用水草做成的摩天輪、用珊瑚做成的旋轉(zhuǎn)木馬、一幢一幢的高樓大廈……摩天輪每天都在為海底的動(dòng)物帶來(lái)了從未有過(guò)的快樂(lè)，旋轉(zhuǎn)木馬讓動(dòng)物們玩到了陸地上才能玩到的活動(dòng)，它們高興極了，整天圍著那些建筑轉(zhuǎn)，都要去體驗(yàn)體驗(yàn)。

　　海底的水草長(zhǎng)得好高，都到兩米了，這可樂(lè)壞了小魚(yú)、小蝦，還有小螃蟹。它們開(kāi)始玩起了捉迷藏，一會(huì)鉆進(jìn)了水草中，一會(huì)伸出圓乎乎的小腦袋，窺測(cè)一下;亦會(huì)向小伙伴吐吐舌頭，咧咧嘴，做一個(gè)鬼臉，別提有多開(kāi)心了。

　　就在這時(shí)，一條大白鯊向我游了過(guò)來(lái)：“嗨，陸地的朋友，歡迎你來(lái)到我們的海底世界，祝你愉快!”“謝謝，可是，我想知道我們?nèi)祟?lèi)住在了那里。”我回謝并詢(xún)問(wèn)了它。“哦，朋友，請(qǐng)跟我來(lái)吧。”說(shuō)完，我便和它一起游向了海洋深處。

　　哇，我被眼前的一幕驚呆了，好一會(huì)工夫才回過(guò)神來(lái)——人們?cè)谶@里有了一個(gè)個(gè)溫馨的家，他們的家是用海石搭建的房子，再把珊瑚移栽?xún)芍甑椒孔拥膬膳裕媸翘懒?生活在那里的人們吃的'是高蛋白食品，喝的是有海水淡化的水，穿的是由珊瑚制成的衣服，用海草做的褲子。如果某個(gè)人想去某個(gè)地方，只要叫一聲，在附近的魚(yú)立馬就來(lái)，帶你去那兒。

　　海底世界是一個(gè)未來(lái)，但是我不希望這個(gè)未來(lái)離我太遠(yuǎn)、太久。

海洋作文 篇4

　　海洋，本就是一片汪洋。只是令人類(lèi)對(duì)它有了好感。

　　我漫游了海底世界，里面有海膽，它在你手臂上時(shí)，用不著害怕，只是感覺(jué)癢癢的，不會(huì)咬你一口。它最具有特色的眼睛，幽藍(lán)色的眼睛望著你，仿佛告訴你，幫幫我的忙，讓我去看一下外面的世界，我不想一直待在人類(lèi)的手心里面，我想回到家人的身邊。一直在人類(lèi)的身上走來(lái)走去，沒(méi)有一點(diǎn)有趣的事情，你們?nèi)祟?lèi)

　　把我當(dāng)做什么了？

　　還有小魚(yú)兒，它們很可愛(ài)。我的手里有一些面包，讓它們過(guò)來(lái)吃，然后再捉住它們，真是一個(gè)完美的計(jì)劃。這些小魚(yú)兒機(jī)靈的很，在水里面有阻力，很容易就讓他們給逃了，這個(gè)計(jì)劃也就泡湯了。看著這些可愛(ài)的小魚(yú)兒吃著面包，我也想吃啊！誰(shuí)讓我是吃貨呢？但是不至于流口水。

　　還有一些礁石，它們很鋒利。只要你用光滑的手，“撫摸”一下，便會(huì)內(nèi)出血。但是帶上工人帶的手套，

　　就不會(huì)那么容易被割傷了！

　　再看看上面，海浪拍打著巖石，一聲聲“巨響”回蕩在耳邊，渾濁的海水令人惡心，攪拌著沙灘。腳底下踩著的沙灘，變成了一灘一望無(wú)際的爛泥，軟軟的，不會(huì)有什么尖銳的貝殼，出現(xiàn)！在沙灘上開(kāi)著卡丁車(chē)，真是一種享受。沙子懸空在沙灘上，一層一層朝我們飛過(guò)來(lái)，耀眼的光芒也跳了出來(lái)。

　　海洋，令人享受，也令人厭惡。