游海洋館作文(匯編11篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的游海洋館作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

游海洋館作文1

　　今天是星期天，我們?nèi)乙黄鹑ズＱ箴^游玩。因?yàn)檫@已是第二次游海洋館了，所以我們這次不是以看魚(yú)為目的，而是側(cè)重看表演和游玩。

　　首先，我們付了門(mén)票后，來(lái)到P1層，在還沒(méi)有開(kāi)始海豚表演時(shí)先去看二樓，二樓主要以美人魚(yú)表演為特色，但沒(méi)有開(kāi)始，于是我們先去“海洋洞穴”走走，走進(jìn)去，我仿佛變成了一只游魚(yú)，在和其它魚(yú)兒們一起歡樂(lè)的玩耍，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。

　　接著，P1層的海豚表演即將開(kāi)始了，我們找到了幾個(gè)位置坐下，期待著表演的精彩開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，表演開(kāi)始了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“明星們”出來(lái)的地方。突然，一只海豚從里面大搖大擺地走了出來(lái)，一下子躍到水中，緊跟它后的主人從身子后面拿出三個(gè)圈圈，并一個(gè)一個(gè)的“扔”給海豚，希望它很接住。但這難不到聰明又機(jī)靈的海豚，它一個(gè)接一個(gè)的用頭接住了圈圈。在場(chǎng)的人們看到這一幕，都不約不同地鼓起掌來(lái)，這時(shí)海豚也跟著鼓起掌了，把我們逗得哈哈大笑……

　　最后，我們來(lái)到了樓頂，看見(jiàn)了一個(gè)小游泳池上放了許多運(yùn)動(dòng)器材，我們叫它“水上樂(lè)園”。里面的孩子有玩滑滑梯的，有在游泳的……忽然，我的目光追隨到一個(gè)大綠網(wǎng)上，那個(gè)大綠網(wǎng)就像一個(gè)大隧道，盤(pán)旋在半空中。我興奮地爬進(jìn)大隧道，拼命地爬，當(dāng)爬到終點(diǎn)后，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)……

　　看，這就是海洋館，除了可觀賞各種各樣的魚(yú)之外，還有這些可游玩得，你覺(jué)得怎么樣？

游海洋館作文2

　　星期六，是我最盼望的一天，因?yàn)槲液推渌男∮浾邆円ズＱ箴^里玩。到了車(chē)上，我興奮至極真想馬上到達(dá)海洋館。我一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊吃著零食不知不覺(jué)就到達(dá)了海洋館。

　　我們迫不及待地沖下了車(chē)，飛快地跑進(jìn)了館里。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到觀看海豚表演的地方。表演開(kāi)始了，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面上，生怕錯(cuò)過(guò)一絲表演。忽然，水面上出現(xiàn)了兩團(tuán)黑影，隨后就有兩海豚躍出水面，又跳回水里，我情不自禁地拍起了手。這時(shí)，有一位教練跳入水中，一只海豚用嘴把教練頂起，并在水中飛快地游著，濺起了一層層晶瑩剔透的水花。時(shí)間過(guò)得真快，海豚表演結(jié)束了，我們告別了海豚，跟著導(dǎo)游又分別參觀了熱帶雨林館、海洋風(fēng)情館、海洋嘉年華，最后就是自由活動(dòng)了。

　　我在海洋館里迷路了，剛好看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)水箱，我好奇地湊過(guò)去看了看，原來(lái)是一種小魚(yú)。我一抬頭便看見(jiàn)了介紹說(shuō)明：這叫親親魚(yú)，只要你把手伸進(jìn)去就會(huì)招引來(lái)它們，然后它們就會(huì)獻(xiàn)上一個(gè)吻，這一吻就可以幫你排除毒素。看完了介紹說(shuō)明，我不禁感到神奇：小小的親親魚(yú)，居然有這么大的作用！

　　時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)就到了規(guī)定的時(shí)間，我們依依不舍地告別了海洋館，坐著車(chē)子回到了學(xué)校。

游海洋館作文3

　　你可知道，未來(lái)的海底世界是什么樣子的嗎?就讓我?guī)阕蠒r(shí)光機(jī)來(lái)到幾十年后的海底去看一看吧。

　　這個(gè)時(shí)候，海洋就是人類的第二家園。人類為了抵抗海水的巨大壓力，所以這個(gè)海底家園就建在一個(gè)碩大無(wú)比的珊瑚群體內(nèi)。

　　海底是一個(gè)環(huán)保世界，那些陸地上的汽車(chē)、摩托車(chē)之類對(duì)環(huán)境有污染的交通工具已經(jīng)被全淘汰了。那么你一定會(huì)問(wèn)，“什么是海底的交通工具呢?”那就是一條條訓(xùn)練有素的海豚。

　　被從陸地上移到海底的人們會(huì)不會(huì)沒(méi)有陽(yáng)光，一片黑暗呢?會(huì)不會(huì)沒(méi)有淡水喝呢?我想，這是小朋友最想知道的。原來(lái)海底有兩臺(tái)環(huán)保大機(jī)器：第一臺(tái)是“陽(yáng)光處理機(jī)”，另一臺(tái)就是熟悉的“海水淡化機(jī)”。這臺(tái)陽(yáng)光處理機(jī)能直接連接地面，吸收陽(yáng)光，再通過(guò)管道，傳向各個(gè)水球底部的太陽(yáng)能電池，然后轉(zhuǎn)變成電能輸送到水球頂部的能源燈。而海水淡化機(jī)則是直接吸進(jìn)海水，進(jìn)行淡化加工，再送往各大水球中，這下，住在水球里的人們就不會(huì)失去太陽(yáng)光的溫暖，也不會(huì)口渴了。

　　未來(lái)的海洋底下還有許多奇怪的動(dòng)物;有古木參天;有名古跡;還有會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)寫(xiě)字、會(huì)算數(shù)的海獅……

　　未來(lái)的海底世界真是豐富多彩啊!

游海洋館作文4

　　在一個(gè)假日，我與家人來(lái)到了豪華的海底世界----北京海洋館！

　　一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大魚(yú)池，里面有鯊魚(yú)、海豚……不對(duì)，這在墻壁上的魚(yú)池不可能養(yǎng)鯊魚(yú)，并且魚(yú)怎么也不動(dòng)呀！我真有點(diǎn)糊涂了！

　　走過(guò)栩栩如生的海洋壁畫(huà)，我進(jìn)入了“海底”。四周被水晶玻璃罩著一個(gè)VERY VERY 大的魚(yú)池。我們走在玻璃外，仿佛在海底漫游一樣，太爽了！

　　這個(gè)海底隧道有一堆可愛(ài)的小魚(yú)。五彩魚(yú)身穿銀色外衣，在水波的映照下閃閃爍爍；“血鸚鵡”穿著大紅衣，正在走“模特”呢；身穿黑條藍(lán)底兒襯衫的熱帶魚(yú)正在悠閑地散步呢！“歡迎光臨海底世界！歡迎光臨海底世界！”誰(shuí)地說(shuō)話？“啊，海龜爺爺是您呀，給您拜早年啦！”

　　穿過(guò)海底隧道，就進(jìn)入表演館。海豚頂?shù)谜婧醚剑幌马斄?分鐘！誰(shuí)跳得這么高呀？原來(lái)是海獅呀！真好玩！

　　看完表演接著往前走，就走到了海洋館的大門(mén)口。

　　這次瀏覽真是好玩呀，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我興致勃勃，要不是沒(méi)錢(qián)了，我一定會(huì)再買(mǎi)一次票，再瀏覽一美麗的景色，“我會(huì)再回來(lái)的！”

游海洋館作文5

　　星期天，我們二年級(jí)的全體學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，在和熙的春風(fēng)吹拂下，來(lái)到了廣州海洋館。

　　下了車(chē)，我們進(jìn)了海洋館，眼前只見(jiàn)一個(gè)巨大的玻璃館，就像一個(gè)“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚(yú)在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。那身子上“長(zhǎng)滿”“葉子”的葉海龍?jiān)谝鋼P(yáng)威地游來(lái)游去，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴的“長(zhǎng)嘴吻”，慈祥可愛(ài)的大海龜，長(zhǎng)滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚(yú)，像風(fēng)箏一樣的電鰩，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。這些形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千的海洋生物讓我打開(kāi)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。最使我難忘的.就是海豚的精彩表演。

　　先說(shuō)名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見(jiàn)它豎起尾巴，跟著音樂(lè)擺 著優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)作真有趣！另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健兒”。最 后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風(fēng)出發(fā)，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！

　　有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來(lái)參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！