游海洋館作文(匯編11篇)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的游海洋館作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
游海洋館作文1
今天是星期天,我們全家一起去海洋館游玩。因為這已是第二次游海洋館了,所以我們這次不是以看魚為目的,而是側重看表演和游玩。
首先,我們付了門票后,來到P1層,在還沒有開始海豚表演時先去看二樓,二樓主要以美人魚表演為特色,但沒有開始,于是我們先去“海洋洞穴”走走,走進去,我仿佛變成了一只游魚,在和其它魚兒們一起歡樂的玩耍,自由自在,無拘無束。
接著,P1層的海豚表演即將開始了,我們找到了幾個位置坐下,期待著表演的精彩開始。過了一會兒,表演開始了,我目不轉睛地盯著“明星們”出來的地方。突然,一只海豚從里面大搖大擺地走了出來,一下子躍到水中,緊跟它后的主人從身子后面拿出三個圈圈,并一個一個的“扔”給海豚,希望它很接住。但這難不到聰明又機靈的海豚,它一個接一個的用頭接住了圈圈。在場的人們看到這一幕,都不約不同地鼓起掌來,這時海豚也跟著鼓起掌了,把我們逗得哈哈大笑……
最后,我們來到了樓頂,看見了一個小游泳池上放了許多運動器材,我們叫它“水上樂園”。里面的孩子有玩滑滑梯的,有在游泳的……忽然,我的目光追隨到一個大綠網上,那個大綠網就像一個大隧道,盤旋在半空中。我興奮地爬進大隧道,拼命地爬,當爬到終點后,我的心里有一種說不出來的激動……
看,這就是海洋館,除了可觀賞各種各樣的魚之外,還有這些可游玩得,你覺得怎么樣?
游海洋館作文2
星期六,是我最盼望的一天,因為我和其他的小記者們要去海洋館里玩。到了車上,我興奮至極真想馬上到達海洋館。我一邊看著窗外的風景,一邊吃著零食不知不覺就到達了海洋館。
我們迫不及待地沖下了車,飛快地跑進了館里。在導游的帶領下,我們來到觀看海豚表演的地方。表演開始了,我們都目不轉睛地盯著水面上,生怕錯過一絲表演。忽然,水面上出現了兩團黑影,隨后就有兩海豚躍出水面,又跳回水里,我情不自禁地拍起了手。這時,有一位教練跳入水中,一只海豚用嘴把教練頂起,并在水中飛快地游著,濺起了一層層晶瑩剔透的水花。時間過得真快,海豚表演結束了,我們告別了海豚,跟著導游又分別參觀了熱帶雨林館、海洋風情館、海洋嘉年華,最后就是自由活動了。
我在海洋館里迷路了,剛好看見一群人圍著一個水箱,我好奇地湊過去看了看,原來是一種小魚。我一抬頭便看見了介紹說明:這叫親親魚,只要你把手伸進去就會招引來它們,然后它們就會獻上一個吻,這一吻就可以幫你排除毒素。看完了介紹說明,我不禁感到神奇:小小的親親魚,居然有這么大的作用!
時間過得真快,不一會就到了規定的時間,我們依依不舍地告別了海洋館,坐著車子回到了學校。
游海洋館作文3
你可知道,未來的海底世界是什么樣子的嗎?就讓我帶你坐上時光機來到幾十年后的海底去看一看吧。
這個時候,海洋就是人類的第二家園。人類為了抵抗海水的巨大壓力,所以這個海底家園就建在一個碩大無比的珊瑚群體內。
海底是一個環保世界,那些陸地上的汽車、摩托車之類對環境有污染的交通工具已經被全淘汰了。那么你一定會問,“什么是海底的交通工具呢?”那就是一條條訓練有素的海豚。
被從陸地上移到海底的人們會不會沒有陽光,一片黑暗呢?會不會沒有淡水喝呢?我想,這是小朋友最想知道的。原來海底有兩臺環保大機器:第一臺是“陽光處理機”,另一臺就是熟悉的“海水淡化機”。這臺陽光處理機能直接連接地面,吸收陽光,再通過管道,傳向各個水球底部的太陽能電池,然后轉變成電能輸送到水球頂部的能源燈。而海水淡化機則是直接吸進海水,進行淡化加工,再送往各大水球中,這下,住在水球里的人們就不會失去太陽光的溫暖,也不會口渴了。
未來的海洋底下還有許多奇怪的動物;有古木參天;有名古跡;還有會畫畫、會唱歌、會跳舞、會寫字、會算數的海獅……
未來的海底世界真是豐富多彩啊!
游海洋館作文4
在一個假日,我與家人來到了豪華的海底世界----北京海洋館!
一進大門,首先映入眼簾的是一個大魚池,里面有鯊魚、海豚……不對,這在墻壁上的魚池不可能養鯊魚,并且魚怎么也不動呀!我真有點糊涂了!
走過栩栩如生的海洋壁畫,我進入了“海底”。四周被水晶玻璃罩著一個VERY VERY 大的魚池。我們走在玻璃外,仿佛在海底漫游一樣,太爽了!
這個海底隧道有一堆可愛的小魚。五彩魚身穿銀色外衣,在水波的映照下閃閃爍爍;“血鸚鵡”穿著大紅衣,正在走“模特”呢;身穿黑條藍底兒襯衫的熱帶魚正在悠閑地散步呢!“歡迎光臨海底世界!歡迎光臨海底世界!”誰地說話?“啊,海龜爺爺是您呀,給您拜早年啦!”
穿過海底隧道,就進入表演館。海豚頂得真好呀,一下頂了2分鐘!誰跳得這么高呀?原來是海獅呀!真好玩!
看完表演接著往前走,就走到了海洋館的大門口。
這次瀏覽真是好玩呀,不僅讓我增長了知識,又讓我興致勃勃,要不是沒錢了,我一定會再買一次票,再瀏覽一美麗的景色,“我會再回來的!”
游海洋館作文5
星期天,我們二年級的全體學生,在老師的帶領下,在和熙的春風吹拂下,來到了廣州海洋館。
下了車,我們進了海洋館,眼前只見一個巨大的玻璃館,就像一個“海洋”,各色各樣,大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進入了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的葉海龍在耀武揚威地游來游去,伸著長長的嘴巴的“長嘴吻”,慈祥可愛的大海龜,長滿帶毒的刺兒的河豚,兇惡的鯊魚,像風箏一樣的電鰩,帶著長長的尾巴。這些形態各異,姿態萬千的海洋生物讓我打開了眼界,增長了知識。最使我難忘的.就是海豚的精彩表演。
先說名叫“帥歌”的海豚的表演,它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞,接著表演“水上芭蕾舞”,只見它豎起尾巴,跟著音樂擺 著優美的舞姿,那動作真有趣!另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”,都充分體現了它是一名名副其實的運動健兒”。最 后,工作人員還站在兩條海豚的背上,拉著套在海豚嘴上的繩子,乘風出發,在“海上”暢游!那瀟灑的勁兒,真讓我羨慕不已!
有機會,我一定會再來參觀這充滿巨大吸引力的海洋館!
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