精選海洋作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的海洋作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文 篇1
詩歌是我國的瑰寶,擁有兩千多年的歷史了。《詩經(jīng)》這本舉世聞名的古詩集餓時出自我國。詩歌大體分為三種:古詩、現(xiàn)代詩兒童詩。經(jīng)過兩個星期的綜合性學(xué)習(xí),我對詩歌這一方面有了更深的了解。我也成為了一位小詩人,寫了兩首小詩,獲得了老師的肯定。
首先張老師為我們分組。我們分工明確,小羅、小馬、小謝和小李負(fù)責(zé)收集資料,我和小張做后續(xù)工作。這一個過程,我們小組遇到了許多困難,但總是齊心協(xié)力一起解決。只要我一想起組員們團(tuán)結(jié)合作一期突破難關(guān)的場面,就充滿了動力與信心。我不斷告訴自己,世界本沒有困難,只是你沒有一個堅定的信念。第一個活動是做ppt。我和小張是ppt的負(fù)責(zé)人。可是我不是很會做,只是會應(yīng)用動畫和輸入內(nèi)容,一些細(xì)節(jié)的操作不是很明白。我便向小張請教,小張耐心地解答了我的疑問,并答應(yīng)我做好后幫我修改。我感受到了組員們對我的信任,我更加認(rèn)真地對待這項工作。
每一個小組不僅要做ppt,還要寫詩集。當(dāng)時我們小組有兩名組員因病請假,他們也不知道要寫詩,看著表演的日子快要到了。我們個個都心急如焚。幸虧小羅和他們住得比較近,小羅及時通知了他們。在表演前兩天,他們及時回來了,他們發(fā)揮自己超強(qiáng)的創(chuàng)造力,寫下了四首幽默風(fēng)趣的詩歌,讓我們捧腹大笑。
小李的《致蟑螂》讓我印象十分深刻。我們看完這首詩后。我和我的小伙伴們都驚呆了---小李居然喜歡蟑螂,還在他們身上寄托了美好的愿望。我喜歡這首特別的詩。
經(jīng)過短暫的學(xué)習(xí),讓我收獲頗豐《天凈沙·秋》這首詩描繪了一幅絕妙的秋景圖,給人一種蕭瑟、寂寞的感覺。詩歌可以醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)痛,詩歌可以讓人重拾信心,詩歌可以讓人充滿歡樂。詩歌充實了我們的生活,也充實了我國的文學(xué)寶庫。無論是樸素的民歌,還是天真的兒歌都廣為流傳。
詩歌如同一片海洋,我們乘著一片小小的扁舟,暢游在詩的海洋里。
海洋作文 篇2
“在山的那邊,是海!是用信念凝成的海!”
——題記
在走向未來的道路上,或許會荊棘密布,但為了那片海,縱使前方風(fēng)雨飄搖,我也要走得堅定從容。
初相遇,她一襲白裙婀娜多姿。沒有彩排,句句話都是現(xiàn)場直播。她齒如編貝,妙語連珠。從此,那個能說會道的身影就常在我心頭浮現(xiàn),讓我的內(nèi)心蕩起了層層的漣漪。“將來,我也要當(dāng)像她那樣的主持人。”我心里暗下決心。這,就成為了我心中的那片海。
不久,學(xué)校迎來了一場文藝匯演,對我而言真是一個好機(jī)會。為了競選主持人,我拼命練習(xí):從發(fā)音到感情,從節(jié)奏到重音,從表情到動作,我一絲不茍。那段時間,復(fù)讀機(jī)、小鏡子成了我最忠實的閨蜜。終于,我順利通過海選。或許上帝總喜歡和人開玩笑,在給了我一把糖后又毫不留情地給了我一記耳光。復(fù)賽現(xiàn)場,我被無情地淘汰了。夜?jié)u漸來臨,天慢慢變黑,心也越來越沉重……晚上街巷里擠滿了人,孤獨的男男女女以及上班一族,都在道旁昏暗的燈光下吃著羊肉串,聽著小店里播放的流行音樂很是陶醉。我背著書包穿梭其中,任影子在路燈下變長變短、變短變長……為了心中的海,我已翻過了山,但“山那邊的山啊,鐵青著臉,給我的幻想打了個零分”!
怎么辦?怎么辦?不,我還沒看到海呢!“山的那邊是海”!我堅信既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。正如許巍在歌中所唱“你赤手空拳來到人世間,為找到那片海不顧一切”。從此,課間沒有了追逐打鬧的我,卻多了一個照著鏡子練口型的我;早讀課上少了一個默讀課文的我,卻多了一個大聲誦讀的我。為了練習(xí),我常常嗓子干啞,額頭密密的汗珠滴答滴答……勤能補(bǔ)拙,經(jīng)過不懈的努力和堅持,終于,我贏得了屬于自己的掌聲。文藝匯演的舞臺上,我收獲了成功,收獲了喜悅,收獲了離那片海更近一步的階梯。我更加堅信“在山的那邊,是海”!現(xiàn)在想想,那些走過的路,吃過的苦,在當(dāng)時看來是一記耳光,在今天看來卻是一把糖。雖然跌跌撞撞,落得了一身傷,但卻為青春畫上了最美的盛妝。
后來,我代表學(xué)校參加中學(xué)生演講,又獲得了全縣第一名,當(dāng)金燦燦的獎杯捧在我的手里,我感到手里的獎杯已經(jīng)開始越來越重了,我也知道,我離那片海又近了。我要大聲告訴世界:“朋友們,山的那邊,是海!”
在今后的道路上,縱然萬山重重、荊棘密布,我也步履堅定,去追尋我的主持夢。因為“在山的那邊,是海!是用信念凝成的海”!
海洋作文 篇3
知識,總是給人們帶來無限希望與力量的;知識,是能改變?nèi)松模恢R,是能創(chuàng)造財富的。
我們生活中充滿了各種各樣需要我們學(xué)習(xí)的地方,因為人就是在不斷的學(xué)習(xí)過程之中漸漸的成長,漸漸的感受到成長的滋味與快樂。雖然我們都是普通人,雖然我們掌握與學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容與感受都不相同,但是我們就好比大人,我們學(xué)習(xí)知識,掌握知識的目的究竟在于什么,這是需要我們好好思考的一個問題。
每年都要進(jìn)行的高考,每天都要進(jìn)行的單元小考,每月進(jìn)行的月考,每個學(xué)期進(jìn)行的期考,我想,學(xué)生們經(jīng)歷的這些考試都是驗證這一階段你學(xué)習(xí)的成果,看看你是否真正的掌握了這些知識。
我翻開人教版八年級下冊的數(shù)學(xué)書,書中給我講到了八年級下冊需要掌握到的知識。主要的知識有:二次根式所謂的二次根式,就是一般地,我們把形如根號a,其中a要大于等于零的式子,根號則稱為二次根號。
其實,說起二次根式,我們就不得不說一下他們表示的具體意義與范圍了。當(dāng)a大于零的時候,根號a表示a的算術(shù)平方根,因此根號a是大于零的,當(dāng)a=零的時候,根號a表示零的算術(shù)平方根因此根號a是等于零的,這就是說,當(dāng)a大于等于零的時候,根號a大于等于零。
這就是為什么人們常在生活之中說道根號a具有雙重非負(fù)性的原因了,因為負(fù)數(shù)是沒有平方根的,所以,負(fù)數(shù)也就不會涉及到有關(guān)二次根式的相關(guān)問題了。
說道二次根式,就好像是兩個人彼此相交的組合,有許多的作家或者文人墨客都喜歡用平行線與相交線,他們就好像我們在日常生活中與他人的一種相交和組合,但是這種最后形態(tài)的轉(zhuǎn)變時我們每一個人都想不到的。
時間在匆匆流逝,我們極力想去將他們挽回,可是最后還是在我們的不經(jīng)意之間從我們指甲縫中流出。我知道,我們現(xiàn)在度過的每一天都是我們這樣一個短暫的人生之中的每一天,我們現(xiàn)在所享受到的父母天倫之樂,則是我們長大后要給予我們的子女的`關(guān)愛。
這就是為什么需要我們不斷的延續(xù)下去的結(jié)果,如果我們現(xiàn)在不斷的破壞自然,讓自然的生態(tài)平衡永遠(yuǎn)的一直被打亂,那么我想我們的后代,我們的子子孫孫,他們又該在哪片純凈的山地里玩耍呢?
我一直都是這樣認(rèn)為的,人的存在并不是簡簡單單的存在,人的構(gòu)成也并不是簡簡單單的一種復(fù)制與粘貼,雖然都是人,但是人的高低貴賤就是人們努力付出后的結(jié)果,我不希望成為別人眼中的最差,當(dāng)然,我是希望我能夠成為優(yōu)秀,而成為優(yōu)秀的前提是什么,當(dāng)然是我們的學(xué)習(xí)成績。
我很喜歡這樣的一句校訓(xùn),它出自于哈佛大學(xué),這句校訓(xùn)是這樣說的,雖然成績不會排名次,但是幸福會排名次。
是的,如果我們現(xiàn)在不努力,如果我們現(xiàn)在就像那些街頭上的殘疾人,像那毫無目標(biāo)與目的的年輕人一般,游走在城市的大街小巷之中,終究我們是沒有一個好的下場的。
我一定要好好學(xué)習(xí),往前沖。因為我覺得人就是要經(jīng)歷過許許多多的磨難才能夠成長的,為什么不能說我們就是班級的佼佼者,為什么我們不能夠獲得種種的榮譽與驕傲,我知道,就是因為我們還沒有真正的長大,我們還沒有真正的將我們的全身心付出,如果我們愛自己,我們就會學(xué)習(xí)到更多的知識,如果我們擁有一顆感恩的心,那么我們就將會收獲到燦爛的明天。
知識能夠讓我們收獲到快樂的希望,因為我們與他人相比,每一個人在不同的領(lǐng)域都會有著自己獨特的見解,這樣的見解是別人所沒有的,是別人所想不到的,我們與榮譽失之交臂,我們必須要找到原因,為什么我不是別人眼中的這個最優(yōu)者,為什么我總是比別人差,因為我努力的還不夠,沒有哪一個名人是簡簡單單就可以成功的,我們一定要不斷的加油,收獲越來越多的榮譽!
讓我們遨游在知識的海洋當(dāng)中吧,我們不怕別人嘲笑與超越,我們只需要做好我們自己就可以了,我們一定要成為國家建設(shè)需要的人才,我一定要出名,成為別人眼中的羨慕,加油吧,我希望與你一起加油,共同譜寫我們燦爛美好的明天!
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