【精選】故鄉小學作文400字錦集9篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的故鄉小學作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
故鄉小學作文400字 篇1
二十年前,我被媽媽轉到平湖上初中,平時都沒有時間回家,這不,春節的時候,我正準備回去呢!
下了車,印入眼簾的就是房前那有棵小樹,瞧瞧,都長成參天大樹了,枝葉很茂密,也很翠綠。這還是我而是年前和鄰居小伙伴一起種下去的。那時,我和小伙伴在門前玩耍,玩了一會兒,我們都覺得無聊,小伙伴提議:“不如我們在門前種一棵樹吧!”我的頭點得像個小雞啄米一樣。說干就干,我們拿來一個小鏟子,在地上挖了個坑,把小樹苗放進去,嘿!不大不小剛剛好,把土蓋上,給小樹澆點兒水,小樹樂得直搖頭。
第二天,到了小樹林,看見眼前熟悉的一切,我想到了以前和同學們在這里燒野米飯的情景。我們先找來小鐵鏟,挖了個坑,又找來幾塊磚頭,放在里面,把準備好的大鍋放在上面,拿點枯枝敗葉當柴火,最后放上豆子,火腿腸,竹筍和肉,再把淘洗好的米飯放進去,點上火,就可以了。過了一會兒,打開鍋蓋,一陣清香味撲鼻而來,同學們聞到這味道馬上被吸引來了,都搶著要,不一會兒,野米飯就被分光了。看到同學們狼吞虎咽的樣子,我在心里樂開了花。
我又去了小學,聽別人說,小學還在原來的地方。心想馬上就要見到母校,我的心跳得更快了,步伐也加快了許多。離小學還有一步之遙的時候,我不禁被眼前的景象驚呆了:學校右邊的草坪光禿禿的,沒有一丁點兒的新綠。我記得這是我小學五年級和全班一起撿樹葉的地方。那時,我們可以坐在草坪上,聽同學們講故事,還可以做游戲。
唉!又要回去了,我真希望在這里多呆一會兒!
故鄉小學作文400字 篇2
故鄉,是個可愛的地方,更是一個美麗的地方。
森林。在故鄉的邊緣上,一定會有大片大片的森林。森林中有各種各樣的樹木。松樹是最常見的了,它的枝干細細的,葉子密密的,不時還發出淡淡的清香。榕樹也是森林中的一員,它的枝干粗粗的,一片片葉子像一張張笑臉,不時向我們點頭微笑。要是森林,那準少不了大葉樹了,它的葉片大而寬厚,像是一把扇子,不時給人帶來清涼。
稻田。在故鄉的低地上,準會有一塊接一塊的稻田。春天時,人們把一棵棵麥苗c進田里。秋天到了,麥谷豐收,整個稻田成了金黃的海洋,勤勞的人們,正在田里收割呢!
溪流。鄉下的屋前有一條溪流,溪水是那么清澈,碧綠碧綠的。小鴨子們成群結隊的在溪里嬉戲打鬧,還常常把頭插到水里去,真像個潛水運動員。
平房。平房是鄉下人家少不了的建筑物,一間間房屋雖然很平凡,可也為故鄉增添了不少氣氛。
小院。鄉下人家的屋前絕對有一個寬敞的小院,院里有高高的瓜架,院中還有高大筆直的榕樹。傍晚,人們就坐在樹下,吃起飯來。小院里可少不了一棵棵竹筍,春天一到,筍芽兒們一齊探出頭來,生機勃勃。如果院里沒有花的點綴,那可就不美了,小花一枝枝立在那兒,五顏六色,給農家的小院增添了一道亮麗的風景線。
故鄉,這個既可愛又美麗的地方深深的打動了我的心。
故鄉小學作文400字 篇3
我的故鄉在江南,江南的特產很多,有黃澄澄的橘子,香甜可口的文旦……但是,我最愛的還是故鄉的楊梅。
“五月節,天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風爽,楊梅紅出血……”每逢端午節,那沉甸甸、紫盈盈的楊梅便掛滿了枝頭。楊梅的大小跟桂圓差不多大,在楊梅上,還有許多跟小水泡一樣的結合起來,這就是楊梅的肉。楊梅在楊梅樹上時,有的三五成群地長在一起,有的是對雙胞胎,還有的只有單獨一人……
介紹完了楊梅的外形,大家肯定都想知道它的味道到底會如何呢?不要著急,下面聽我慢慢解釋。
楊梅的味道很鮮美,果肉又細又嫩。輕輕地咬一口,那美味的汁水馬上洶涌而出,立刻充滿你的口腔。楊梅的味道酸酸甜甜的,好極了。咽下這一口汁水,你就會迫不及待的咬下第二口,第三口……這味道,就是天上的玉皇大帝也會饞地流口水!
好吃的楊梅,要有好的吃法才真正的好吃。楊梅的品種很多,吃法也很多。從樹上摘下來的楊梅可以直接吃,可以冷凍吃,也可以泡酒吃。聰明、勤勞的故鄉人們,還把楊梅做成罐頭,曬成干等,讓楊梅可以長期儲存,成為我們的好食品。
故鄉的楊梅素有“初疑一顆值千金”之美譽。據測定:優質楊梅果肉的含糖量為12%~13%,含酸量為0。5%~1。1%,富含纖維素、脂肪、礦物元素等及8種對人體有益的氨基酸,其果實中鈣、磷、鐵含量要高出其它水果10多倍。
有些外國朋友來吃了我們故鄉的楊梅,也都贊不絕口……
哈哈,你也垂涎三尺了吧?有空的話,一定要來嘗一下我故鄉的楊梅哦!
故鄉小學作文400字 篇4
20xx年,我已經是一個科學家了。今天,我利用空閑時間回到了我的母校——寶玉直實驗小學。眼前的一幕令我感到耳目一新。
只見校門變成了一個“植物門”:是以兩棵彎曲的大樹為支體,形成一個空心圓,再用鮮花加以點綴的一個門。我一邊贊嘆,一邊走進校園。只見1號樓前不再有執勤隊員,取而代之的是一個花繁葉茂的花園。我沿著石子小路走進教學樓。哇,只見1號樓已經變成了一個小型圖書館:所有的睡室都變成了圖書館。我向教室走去。只見教室煥然一新:黑板已經沒有了。而原來放黑板和講臺的地方已經變成了幾個書架。老師可以利用天花板上的4D投影儀給學生講解知識。學生就可以用桌上的IPAD進行學習和課堂作業。我稱贊道:“科技真是發達啊!還大大的減輕了學生負擔。”下了樓,我又去參觀操場。只見操場的地板鋪滿了人造草,上面固定著各種各樣的運動設施。而游泳池換成了恒溫游泳池,底部還設計了攝像頭,只要一看見學生溺水就馬上會報警。
學校參觀得差不多了,我也該回家了。如果讓我用一句話形容二十年后的母校,我只能說:“科技越來越發達,學校越變越美麗,學生越來越輕松快樂。”
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