【精華】國學作文錦集六篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的國學作文6篇,歡迎大家分享。
國學作文 篇1
在我還對周圍一切都懵懂無知的時候,媽媽就常在我耳邊經常讀:“舉頭望明月,低頭思故鄉。”我稍稍懂事時,媽媽又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善??”,從此以后我便深深地迷上了國學經典。
上了小學后,我每次做作業都很不認真,甚至是邊做邊玩。媽媽很生氣,在暑假時和我溫習了之前學過的《論語》,論語中有一句“學而不知則罔,思而不學則殆”深深觸動了我。它告訴我學習固然重要,但是如果沒有正確的學習方法,僅靠認真,學習不會有多大的進步;只掌握思考方法,卻不認真,成績也不會好。只有兩樣具備,才能取得好成績。每當我做作業時,思想準備又“開小差”時,我都會用這句話來激勵自己。果然,在新的學期,我的成績越變越好,媽媽也把這一切看在眼里,心里很高興。
9歲半時,我開始有些叛逆,愛對父母亂發脾氣,于是,爸爸買了本《弟子規》給我讀。當我讀到“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承”這幾句時,我一下子恍然大悟,對之前的所作所為后悔。
去年的母親節,因為我讀了《游子吟》,所以我過得非常有意義。那是因為媽媽還沒下班,我就偷偷地把飯煮好,又煮了幾個菜,等媽媽下班回家,我一聽到媽媽用鑰匙開門的“咔咔”聲,就把飯菜用罩子罩起來。看見媽媽疲憊的臉,我的心酸酸的,淚珠差一點就掉了下來。媽媽看到了我煮的菜,很感動,緊緊地抱著我,像怕我跑掉似的。吃飽飯后,我拿出我的“秘密武器”——捶背玩偶!我用它那圓圓的“錘子頭”幫媽媽捶背。我看媽媽落出心滿意足的微笑,心里太高興了!
后來,我在學校又參加了“中華頌”之類的朗讀比賽,都是因為平時多看了國學之類的書,我才能一次又一次的獲得好成績。
國學經典誦讀,您不但給我學習、生活帶來了幫助,還讓我知道了做人的道理,您是我生命里一盞明亮的燈,照亮了我前行的路,未來的路就算再崎嶇坎坷,我也會迎難而上。我愛您!
國學作文 篇2
“弟子規,圣人訓。首孝弟,次謹信。”當聽到六歲的弟弟背誦這些經典誦文,我仿佛看到兒時的自己同樣在背誦《弟子規》、《三字經》時的情形,這些國學經典的誦文是民族文化的`瑰寶,它承載著古人的智慧,在三字韻文中以通俗、精煉的語言講述著一些做人的道理,陪伴著一代又一代人成長。
《弟子規·泛愛眾》一篇中“凡是人,皆需愛。天同覆,地同載。”一句讓我回憶起曾經經歷過的一些事。
那是一個烈日炎炎的下午,我和朋友一同漫步在繁華的街市,無意中瞥見墻邊有一位衣衫襤褸的老人,他蓬頭垢面,垂著臉,坐在地上,身旁放著一個瓷碗,里面零星有幾個硬幣……在周圍穿著花花綠綠的行人里,他顯得有些突兀。驕陽下,他原本黝黑的面容顯得更加蒼老,汗水從臉頰滑落。望著那個瓷碗,內心仿佛被一種力量撼動,我心生上前幫助他的念頭。但很快在朋友談天的笑聲中被驅散。這時我明白,這種力量是“良知”而此時我的良知仿佛被壓在巨石之下殘喘著……內心深處回響起誦文“凡是人,皆需愛。天同覆,地同載。”同處一片天地下的人們需要互相關愛。人格本是沒有高低貴賤之分的,想到這里,我在沒有猶豫,走上前去……
“人之初,性本善。”從這些國學經典中我看到了真善美的品質,也能在自己身上發掘出原本善良的心,漸漸長大,學習了更多知識,卻漸漸忽視了提高自身素質,但好在這些國學經典在時刻提醒我們不忘本心。
在學習上,這些誦文更是心靈的燈塔,引領著我在學海中奮進。
記得初中班內展板上有一副語文老師題的聯“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”每每抬頭,看到這兩行蒼勁的大字,老師的話語在耳畔回響“學習上想比別人走得更遠成績高人一等,必須付出超出常人的努力。”《三字經》中有曰“幼不學,老何為。”與《長歌行》中“少壯不努力,老大徒傷悲。”一句觀念一致,現在我們的每一份努力都是為了能有一個更美好的未來。古人認為人長大后想要成功有一番作為,年少時就必須努力多讀書。每當學習時叫苦叫累,想要放棄時,我總拿這警句鼓勵自己。成功的道路并不擁擠,只是堅持的人太少,為了自己的未來,我必須堅持下去。那面墻上的警句深深印在我的心中,一直鼓舞著我,陪伴我度過三年崢嶸歲月。
直到現在,我們在物質文明不斷進步的社會,是否也應當同時注重我們的精神文明呢?!毫無疑問,我們需要通過學習這些經典訓文,提高自身素質,充實我們的精神世界。
一路長大的過程中,我們受國學經典的熏陶,不斷完善自我,現在我們不僅要發揚這些文化,更要身體力行,帶動身邊的人,踐行中華優秀傳統文化,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力。
國學作文 篇3
中國的古漢字,古文化蘊含豐富底蘊,細細品味,你會感受到它的娉婷清雅,像一杯純凈的水,又像一縷朦朧的煙。
古詩詞的意境是一言難盡的,是需要慢慢去體會的。小時候我并不懂“何當金絡腦,快走踏清秋。”是什么意境,書上是這樣寫的:“什么時候我的馬兒才能戴上金色的籠頭,飛快地奔馳在千里疆場上。”但爸爸卻告訴我書上寫的只是意思,意境是需要自己去體會的。我不懂,意思不就是意境嗎?爸爸說,等我長大后就會懂的——現在我懂了,作者想表達的是期盼自己在戰場上馳騁的想法,而并非是真的希望馬兒戴上金籠頭。作者從這首詩中流露出的對戰場的向往就是這首詩的意境了。意境,的確是需要自己體會的。
所有的古文學,都有它的深刻含義。“歌器以滿覆,撲滿以空全;故君子寧居無不居有,這柞缺不處完。”這一句話是教人們做人不能驕傲自滿,不能持功自傲,否則只會折損自己。而謙虛才是與人,與世相處的正確方式,只有謙虛才能不斷進步。這便是“滿招損,謙受益。”
“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”王維的思鄉之情令同樣常年漂泊在外的游子產生共鳴。“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”這樣富有哲理的詩句,點醒了人們的思想。“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”勾起我們對美好春天的喜愛之情。“誰言寸草心,報得三春暉。”孟郊言辭中濃濃的母愛令人感動。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”是李白不畏艱難,對人生前途充滿樂觀的豪邁氣概。給了后人以積極樂觀的心態和堅定的信念……這都是古代文學大師傳承下來的精神。
中國國學經典現在已經開始普及全世界,外國人也對我們的文化非常感興趣,因為中國文學是其他所有國家都不曾擁有的,是最獨一無二的。
古學經典,給人支撐,給人信仰。是世界文學史上永遠熠熠生輝的一顆星!這顆星永遠不會褪色,反而會隨著時間的流逝更加閃耀。
中國文化里的詩情觸動人心,中國文化里的精神感動人心,讓我們一起去尋找國學里的微感動。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/guoxue/4416620.htm