【熱門(mén)】小學(xué)生國(guó)慶節(jié)作文600字匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)生國(guó)慶節(jié)作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生國(guó)慶節(jié)作文600字 篇1
國(guó)慶,一個(gè)國(guó)家解放或者是建國(guó)的日子,是一個(gè)值得全國(guó)人民紀(jì)念的日子,是一個(gè)舉國(guó)上下歡騰的日子。我感到今年的國(guó)慶節(jié)過(guò)的很沒(méi)有意思。若讓我來(lái)用兩個(gè)詞總結(jié)今年國(guó)慶的感受,那就是“郁悶,外加一點(diǎn)點(diǎn)的高興”。
我把想法告訴媽媽?zhuān)c(diǎn)了一下我的腦門(mén):“郁悶什么?我看你是吃飽了撐的。”
是嗎?
也許郁悶就是這個(gè)意思。
走在熱鬧的市府廣場(chǎng),看著快樂(lè)的人群,我突然感到自己是個(gè)局外人,與歡樂(lè)的人群是那么格格不入。沒(méi)有什么,因?yàn)樗麄兌紟е鹈赖男θ荩淇斓卣f(shuō)笑著,而我卻是一臉的焦急,想著大堆的作業(yè);他們都提著小巧的包,而我卻馱著沉重的大書(shū)包;他們都悠閑地在廣場(chǎng)上漫步,而我卻低著頭,想盡一切辦法沖出熱鬧的人群,想著怎么趕快到家。看到他們快樂(lè),我有點(diǎn)難過(guò)。哦,這大概就是學(xué)生的命運(yùn)吧。也是啊,都初二了,不小了。
“哼,討厭的大書(shū)包,那么重,討厭!”
“媽媽?zhuān)】窗。娙《嗥恋膰娙 币粋€(gè)小孩大聲喊到。他旁邊的小孩也想學(xué)他的話,可是說(shuō)不好,只是呀呀地叫著。“Noodle!叫什么叫!噪音污染!”心情不佳的我厭惡地說(shuō)到。“寶寶,看!多漂亮的噴泉啊,看看吧!”一陣嗲聲嗲氣的話語(yǔ)傳過(guò)來(lái),我惡心的直想吐。若不是我親眼所見(jiàn),鬼才相信是一個(gè)三十幾歲的婦女發(fā)出來(lái)的。
好不容易挨到了車(chē)站,卻發(fā)現(xiàn)晚來(lái)一步。我不顧形象地大喊大叫,換來(lái)的卻是汽車(chē)一聲瀟灑地長(zhǎng)鳴:拜拜!正當(dāng)我捶胸頓足之際,另一輛車(chē)悄悄到來(lái),并且有很多座位!呵呵,看來(lái)生活就是有這么多的不可思議啊!我的心情好轉(zhuǎn),看見(jiàn)什么都順心多了,特別是這個(gè)大書(shū)包,讓我顯得更加與眾不同。
接下來(lái)的幾天,就是寫(xiě)作業(yè),練跑步,練廣播體操。一提到作業(yè),練廣播體操,我又有些郁悶了:作業(yè)怎么會(huì)那么多呢?而且還要放棄休息時(shí)間去鍛煉,為學(xué)校爭(zhēng)光。但是媽媽的一句“這是你的福氣,有人想去還去不了”,讓我的心里好受多了。因?yàn)樽鳂I(yè),我又提出一條新的名言:“寫(xiě)作業(yè)是學(xué)生的天職。”不過(guò),誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢?是學(xué)生就應(yīng)該服從老師的命令,是學(xué)生就不應(yīng)該怕苦怕累,是學(xué)生就應(yīng)該學(xué)會(huì)擠時(shí)間。呵呵,我又要?dú)g呼了:我又變得成熟些了?
沒(méi)有張燈結(jié)彩,有點(diǎn)郁悶、有點(diǎn)快樂(lè)的國(guó)慶,就這樣的,被度過(guò)了。
小學(xué)生國(guó)慶節(jié)作文600字 篇2
十月一日是一個(gè)特殊的日子,它是我們祖國(guó)母親的生日。在即將到來(lái)一個(gè)盛大的節(jié)日,我們已按捺不住我們內(nèi)心的歡樂(lè),希望祖國(guó)的生日早些到來(lái)。
一九四九年的十月一日,新祖國(guó)誕生的日子,在北京天安門(mén)廣場(chǎng)上,我似乎聽(tīng)到了那隆隆的禮炮聲、那群眾的歡呼聲、那雄偉的國(guó)歌聲、還有那宣布新中國(guó)誕生的聲音;我好像看到了那壯觀的場(chǎng)面、那群眾燦爛的笑容、那豪邁的情懷、還有那鮮艷的國(guó)旗威武的飄揚(yáng)著。
金秋時(shí)節(jié)碩果累累,農(nóng)民們?cè)诠麍@里快樂(lè)的采摘著,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)??一筐,兩筐,三筐??一車(chē),兩車(chē),三車(chē)??”豐收越來(lái)越多,笑容越來(lái)越燦爛,我們的生活越來(lái)越美好。這是誰(shuí)的功勞呢?是我們可愛(ài)的祖國(guó)母親。
在美麗的校園里,同學(xué)們快樂(lè)的吸收著老師所給予的豐富知識(shí),雄壯朗讀聲陣陣傳出教室,悠揚(yáng)歌唱聲飛揚(yáng)在校園里,教師們與同學(xué)們成為朋友,在一起談?wù)摗W(xué)習(xí)。看,在操場(chǎng)上那矯健的風(fēng)姿,是同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w。我們?cè)谶@校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí),沒(méi)有傷心,沒(méi)有痛苦,也沒(méi)有悲傷。這是誰(shuí)為我們創(chuàng)造的美好條件呢?是我們可愛(ài)的祖國(guó)母親。
白云悠悠,藍(lán)天悠悠,太陽(yáng)照射著可愛(ài)的大地,歡喜交織,照射出越發(fā)強(qiáng)烈的日光,但是這是溫暖的,不是那么曬人。原來(lái),這是太陽(yáng)對(duì)國(guó)慶的迎接,對(duì)祖國(guó)的微笑。雖然已是秋天,但這時(shí)的大地依然有著美麗小花所散發(fā)得清香。這是誰(shuí)經(jīng)過(guò)虐殺而為我們所創(chuàng)造的美好條件呢?使我們可愛(ài)的祖國(guó)母親。
十月一日,這個(gè)特殊的日子即將到來(lái),以前的悲痛與現(xiàn)在的歡樂(lè)交織著,內(nèi)心燃燒著我的.激情,但我不知道什么語(yǔ)言可以代表我內(nèi)心那強(qiáng)烈的歡樂(lè),因?yàn)槲抑肋@不單單是用語(yǔ)言可以形容的!但在這里,我想高高唱起我們宏偉的國(guó)歌,以表達(dá)我對(duì)祖國(guó)母親生日到來(lái)的快樂(lè)。“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮??”
在此,我祝祖國(guó)母親永遠(yuǎn)繁榮、昌盛、文明、富強(qiáng),希望祖國(guó)發(fā)展的愈來(lái)愈美好!
小學(xué)生國(guó)慶節(jié)作文600字 篇3
國(guó)慶節(jié),我和爸爸媽媽一起去了益陽(yáng)。住在益陽(yáng)的第二天,我們大家就一起去奧林匹克公園。
奧林匹克公園真大呀!里面設(shè)計(jì)的真好看!我們先參觀了游泳池。游泳池的水很深,岸邊還有一個(gè)個(gè)的跳板,可惜游泳池現(xiàn)在還沒(méi)有對(duì)外開(kāi)放,不能在這兒游泳。接著我們就來(lái)到了主體育場(chǎng)。主體育場(chǎng)里有許許多多的凳子。下面就是跑道。參觀完主體育場(chǎng),我們就來(lái)到了音樂(lè)噴泉的旁邊,我們大家就開(kāi)始玩音樂(lè)噴泉了。在玩音樂(lè)噴泉的時(shí)候發(fā)生一件有趣的事情。
音樂(lè)噴泉是一個(gè)圓形的噴泉,由幾層水柱組成不斷變化的水柱的圖案。我們?cè)谧钔饷娴哪菍铀鶓蛩臅r(shí)候,媽媽大聲的對(duì)我們說(shuō):等最外層的水柱停下來(lái)了,你們就進(jìn)噴泉里面,我馬上給你們拍照。姐姐答應(yīng)了,我還有點(diǎn)猶豫。這時(shí),我想起姐姐開(kāi)始在最外層的水柱停了之后她就跑了進(jìn)去玩,還有許多的人都這樣,我為什么不能呢?最后,我鼓足了勇氣,和姐姐一起進(jìn)去,我們順利的照完了這張相片。
照完了之后,我覺(jué)得挺好玩的。姐姐說(shuō):我們姐弟三人一起去音樂(lè)噴泉里照張相片。我馬上就答應(yīng)了。
姐姐抱著弟弟和我一去沖進(jìn)了音樂(lè)噴泉里。這一次可沒(méi)有上一次幸運(yùn)了。我們才照完相,最外層的水柱就嘩啦啦的往我們姐妹三人的頭上淋。噴泉好像在和我們做對(duì)似的,我們?cè)较氤鋈ィ瑖娙驮酱螅瓦B里面的幾層水柱也漸漸地大了起來(lái)。我們無(wú)法出去了這時(shí),旁邊很多的游人都在看我們的笑話呢!
我們一邊低著頭,一邊受這噴泉的折磨。大約過(guò)了3分鐘左右,噴泉慢慢地小了。好象它累了,沒(méi)有力氣和我們?cè)谧鲗?duì)了,我們就趁機(jī)跑了出去.
我們出來(lái)后,休息了一會(huì)兒,就繼續(xù)參觀。
回家的路上,看著車(chē)外筆直寬闊的道路,還有路邊的樹(shù)木花草,我情不自禁地贊嘆:益陽(yáng)的變化可真大啊!
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