【熱門(mén)】小學(xué)生國(guó)慶節(jié)作文600字匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生國(guó)慶節(jié)作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)作文600字 篇1

　　國(guó)慶，一個(gè)國(guó)家解放或者是建國(guó)的日子，是一個(gè)值得全國(guó)人民紀(jì)念的日子，是一個(gè)舉國(guó)上下歡騰的日子。我感到今年的國(guó)慶節(jié)過(guò)的很沒(méi)有意思。若讓我來(lái)用兩個(gè)詞總結(jié)今年國(guó)慶的感受，那就是“郁悶，外加一點(diǎn)點(diǎn)的高興”。

　　我把想法告訴媽媽?zhuān)c(diǎn)了一下我的腦門(mén)：“郁悶什么？我看你是吃飽了撐的。”

　　是嗎？

　　也許郁悶就是這個(gè)意思。

　　走在熱鬧的市府廣場(chǎng)，看著快樂(lè)的人群，我突然感到自己是個(gè)局外人，與歡樂(lè)的人群是那么格格不入。沒(méi)有什么，因?yàn)樗麄兌紟е鹈赖男θ荩淇斓卣f(shuō)笑著，而我卻是一臉的焦急，想著大堆的作業(yè)；他們都提著小巧的包，而我卻馱著沉重的大書(shū)包；他們都悠閑地在廣場(chǎng)上漫步，而我卻低著頭，想盡一切辦法沖出熱鬧的人群，想著怎么趕快到家。看到他們快樂(lè)，我有點(diǎn)難過(guò)。哦，這大概就是學(xué)生的命運(yùn)吧。也是啊，都初二了，不小了。

　　“哼，討厭的大書(shū)包，那么重，討厭！”

　　“媽媽?zhuān)】窗。娙《嗥恋膰娙　币粋€(gè)小孩大聲喊到。他旁邊的小孩也想學(xué)他的話，可是說(shuō)不好，只是呀呀地叫著。“Noodle！叫什么叫！噪音污染！”心情不佳的我厭惡地說(shuō)到。“寶寶，看！多漂亮的噴泉啊，看看吧！”一陣嗲聲嗲氣的話語(yǔ)傳過(guò)來(lái)，我惡心的直想吐。若不是我親眼所見(jiàn)，鬼才相信是一個(gè)三十幾歲的婦女發(fā)出來(lái)的。

　　好不容易挨到了車(chē)站，卻發(fā)現(xiàn)晚來(lái)一步。我不顧形象地大喊大叫，換來(lái)的卻是汽車(chē)一聲瀟灑地長(zhǎng)鳴：拜拜！正當(dāng)我捶胸頓足之際，另一輛車(chē)悄悄到來(lái)，并且有很多座位！呵呵，看來(lái)生活就是有這么多的不可思議啊！我的心情好轉(zhuǎn)，看見(jiàn)什么都順心多了，特別是這個(gè)大書(shū)包，讓我顯得更加與眾不同。

　　接下來(lái)的幾天，就是寫(xiě)作業(yè)，練跑步，練廣播體操。一提到作業(yè)，練廣播體操，我又有些郁悶了：作業(yè)怎么會(huì)那么多呢？而且還要放棄休息時(shí)間去鍛煉，為學(xué)校爭(zhēng)光。但是媽媽的一句“這是你的福氣，有人想去還去不了”，讓我的心里好受多了。因?yàn)樽鳂I(yè)，我又提出一條新的名言：“寫(xiě)作業(yè)是學(xué)生的天職。”不過(guò)，誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢？是學(xué)生就應(yīng)該服從老師的命令，是學(xué)生就不應(yīng)該怕苦怕累，是學(xué)生就應(yīng)該學(xué)會(huì)擠時(shí)間。呵呵，我又要?dú)g呼了：我又變得成熟些了？

　　沒(méi)有張燈結(jié)彩，有點(diǎn)郁悶、有點(diǎn)快樂(lè)的國(guó)慶，就這樣的，被度過(guò)了。

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)作文600字 篇2

　　十月一日是一個(gè)特殊的日子，它是我們祖國(guó)母親的生日。在即將到來(lái)一個(gè)盛大的節(jié)日，我們已按捺不住我們內(nèi)心的歡樂(lè)，希望祖國(guó)的生日早些到來(lái)。

　　一九四九年的十月一日，新祖國(guó)誕生的日子，在北京天安門(mén)廣場(chǎng)上，我似乎聽(tīng)到了那隆隆的禮炮聲、那群眾的歡呼聲、那雄偉的國(guó)歌聲、還有那宣布新中國(guó)誕生的聲音;我好像看到了那壯觀的場(chǎng)面、那群眾燦爛的笑容、那豪邁的情懷、還有那鮮艷的國(guó)旗威武的飄揚(yáng)著。

　　金秋時(shí)節(jié)碩果累累，農(nóng)民們?cè)诠麍@里快樂(lè)的采摘著，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)??一筐，兩筐，三筐??一車(chē)，兩車(chē)，三車(chē)??”豐收越來(lái)越多，笑容越來(lái)越燦爛，我們的生活越來(lái)越美好。這是誰(shuí)的功勞呢?是我們可愛(ài)的祖國(guó)母親。

　　在美麗的校園里，同學(xué)們快樂(lè)的吸收著老師所給予的豐富知識(shí)，雄壯朗讀聲陣陣傳出教室，悠揚(yáng)歌唱聲飛揚(yáng)在校園里，教師們與同學(xué)們成為朋友，在一起談?wù)摗W(xué)習(xí)。看，在操場(chǎng)上那矯健的風(fēng)姿，是同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w。我們?cè)谶@校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有傷心，沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有悲傷。這是誰(shuí)為我們創(chuàng)造的美好條件呢?是我們可愛(ài)的祖國(guó)母親。

　　白云悠悠，藍(lán)天悠悠，太陽(yáng)照射著可愛(ài)的大地，歡喜交織，照射出越發(fā)強(qiáng)烈的日光，但是這是溫暖的，不是那么曬人。原來(lái)，這是太陽(yáng)對(duì)國(guó)慶的迎接，對(duì)祖國(guó)的微笑。雖然已是秋天，但這時(shí)的大地依然有著美麗小花所散發(fā)得清香。這是誰(shuí)經(jīng)過(guò)虐殺而為我們所創(chuàng)造的美好條件呢?使我們可愛(ài)的祖國(guó)母親。

　　十月一日，這個(gè)特殊的日子即將到來(lái)，以前的悲痛與現(xiàn)在的歡樂(lè)交織著，內(nèi)心燃燒著我的.激情，但我不知道什么語(yǔ)言可以代表我內(nèi)心那強(qiáng)烈的歡樂(lè)，因?yàn)槲抑肋@不單單是用語(yǔ)言可以形容的!但在這里，我想高高唱起我們宏偉的國(guó)歌，以表達(dá)我對(duì)祖國(guó)母親生日到來(lái)的快樂(lè)。“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮??”

　　在此，我祝祖國(guó)母親永遠(yuǎn)繁榮、昌盛、文明、富強(qiáng)，希望祖國(guó)發(fā)展的愈來(lái)愈美好!

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)作文600字 篇3

　　國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了益陽(yáng)。住在益陽(yáng)的第二天，我們大家就一起去奧林匹克公園。

　　奧林匹克公園真大呀！里面設(shè)計(jì)的真好看！我們先參觀了游泳池。游泳池的水很深，岸邊還有一個(gè)個(gè)的跳板，可惜游泳池現(xiàn)在還沒(méi)有對(duì)外開(kāi)放，不能在這兒游泳。接著我們就來(lái)到了主體育場(chǎng)。主體育場(chǎng)里有許許多多的凳子。下面就是跑道。參觀完主體育場(chǎng)，我們就來(lái)到了音樂(lè)噴泉的旁邊，我們大家就開(kāi)始玩音樂(lè)噴泉了。在玩音樂(lè)噴泉的時(shí)候發(fā)生一件有趣的事情。

　　音樂(lè)噴泉是一個(gè)圓形的噴泉，由幾層水柱組成不斷變化的水柱的圖案。我們?cè)谧钔饷娴哪菍铀鶓蛩臅r(shí)候，媽媽大聲的對(duì)我們說(shuō)：等最外層的水柱停下來(lái)了，你們就進(jìn)噴泉里面，我馬上給你們拍照。姐姐答應(yīng)了，我還有點(diǎn)猶豫。這時(shí)，我想起姐姐開(kāi)始在最外層的水柱停了之后她就跑了進(jìn)去玩，還有許多的人都這樣，我為什么不能呢？最后，我鼓足了勇氣，和姐姐一起進(jìn)去，我們順利的照完了這張相片。

　　照完了之后，我覺(jué)得挺好玩的。姐姐說(shuō)：我們姐弟三人一起去音樂(lè)噴泉里照張相片。我馬上就答應(yīng)了。

　　姐姐抱著弟弟和我一去沖進(jìn)了音樂(lè)噴泉里。這一次可沒(méi)有上一次幸運(yùn)了。我們才照完相，最外層的水柱就嘩啦啦的往我們姐妹三人的頭上淋。噴泉好像在和我們做對(duì)似的，我們?cè)较氤鋈ィ瑖娙驮酱螅瓦B里面的幾層水柱也漸漸地大了起來(lái)。我們無(wú)法出去了這時(shí)，旁邊很多的游人都在看我們的笑話呢！

　　我們一邊低著頭，一邊受這噴泉的折磨。大約過(guò)了3分鐘左右，噴泉慢慢地小了。好象它累了，沒(méi)有力氣和我們?cè)谧鲗?duì)了，我們就趁機(jī)跑了出去.

　　我們出來(lái)后，休息了一會(huì)兒，就繼續(xù)參觀。

　　回家的路上，看著車(chē)外筆直寬闊的道路，還有路邊的樹(shù)木花草，我情不自禁地贊嘆：益陽(yáng)的變化可真大啊！