中高考作文的評閱，雖有考試大綱和評分標準作依據，但落實到具體的篇章上，仍然會見仁見智?？忌胱魑墨@得高分，不僅要熟知閱卷者的“明規則”，還要了解那些沒有寫出來的“潛規則”。

　　潛規則一：標題要讓人一眼看出與主題或話題的關聯

　　作文如果是自擬標題，那么擬題的第一原則是切題，即切合主題或話題，其次才是簡練、有新意和有文采。比如，以“感動”為話題的作文，如果擬出“世界因愛而美麗”“難忘一個人”“自行車的故事”“胸懷的寬度”“心鎖”這樣的題目，就讓閱卷老師對該文是否扣住了話題產生懷疑。不如這樣擬題來得恰切：“最初的感動”“遲到的感動”“感動的瞬間”“收藏感動”“感動其實很簡單”。

　　潛規則二：文章的首段和尾段最好都點題

　　點題形式多樣，既可以點出完整的主題（或話題、標題），也可以點出主題的關鍵詞，還可以把主題稍作改動但保留其關鍵詞。例如，作文《你我走過的日子》開頭：“窗外的雨，淅淅瀝瀝下個不停，我原本平靜的心，泛起了漣漪。我不禁想起了小時候住在外公家的日子，想起了外公你陪我度過的快樂日子?！?/p>

　　如果首段較長，那么點題的最佳位置在該段最后一句。因為首句點題有時會讓人覺得膚淺，段中點題又不易讓老師看到，而末句，既有前面的鋪墊，又易引人注意，所以是點題的最佳位置。

　　有些記敘文（特別是小小說類的）開頭可以不點題，但結尾一定要點。如作文《一道風景線》的首段才一句話：“母親下崗了?！彼]有點題，但末段點題了：“人們常說，世上有一部書是永遠寫不完的，那就是母愛。如果說這世上還有一道最美的風景線，那不是別的，就是母愛!”當然，點題不僅可以在文章首尾，也可以在文章中間，這樣可以使文章一直處于緊扣主題的狀態。