【推薦】桂花的作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的桂花的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
桂花的作文 篇1
世間,桂花香無(wú)處不在;家鄉(xiāng),桂花樹(shù)也隨處可見(jiàn)。
但是,令我最難忘的,還是小學(xué)放學(xué)回家路上的那一排桂花樹(shù)。
六年前,他還是一個(gè)天真的男孩,這六年里,他沮喪過(guò),傷心過(guò),無(wú)助過(guò),孤獨(dú)過(guò)……
但是,現(xiàn)在的他十分開(kāi)朗,樂(lè)于助人……這個(gè)人就是我。
原因在三年前……
那是一個(gè)秋夜,天下著大雨,我的內(nèi)心無(wú)限悲傷——-今天與我們的實(shí)習(xí)老師分別了。我沒(méi)帶傘,只好靜靜地等在傳達(dá)室,等著我媽媽的到來(lái)。
六點(diǎn)多了,老師一個(gè)個(gè)走出校園,實(shí)習(xí)王老師看到了我,停了下來(lái)問(wèn),“你怎么還不回去?”我還沒(méi)說(shuō)話(huà),他就明白了原因,把他的傘遞給了我,我不好意思地接了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“可是,怎么還你?”他對(duì)我笑了笑,說(shuō):“不用還,但你要用這把傘幫助更多的人!”
三年來(lái),那把傘一直在我的抽屜里。如果有同學(xué)沒(méi)傘,我就會(huì)把傘借給他,第二天,傘一定會(huì)回到我的抽屜里。
直到六年后,小學(xué)畢業(yè)那天傍晚,天在下雨,又有一個(gè)同學(xué)問(wèn)我借傘,我把傘給了他,他好像意識(shí)到什么,問(wèn)我:“什么時(shí)候還你?”我笑了笑,說(shuō):“不用還,但你要用這把傘幫助更多的人!”
直到現(xiàn)在,我還是會(huì)在學(xué)校里放一把傘,每次借人時(shí),我都會(huì)感覺(jué)身邊洋溢著桂花香。每次把傘借給別人時(shí),我都會(huì)回憶起當(dāng)年實(shí)習(xí)老師的容貌和他的話(huà)語(yǔ)。
與他分別已有四年了,現(xiàn)在,桂花又在飄香,我清楚的回憶著四年前代課老師借我傘時(shí)對(duì)我說(shuō)的那一句話(huà)“你要用這把傘幫助更多的人!”
回家小路上的桂花依然飄著香……
桂花的作文 篇2
走在林蔭小道上,一陣清幽淡雅的花香在鼻間氤氳開(kāi)來(lái),記憶中好似也有一段時(shí)光,在花香中度過(guò)。
小時(shí)候住在老家,和爺爺奶奶一起生活了很久,前院的角落里有一棵桂花樹(shù),不知種了多久了,每當(dāng)花開(kāi)之際便似香飄十里。我喜歡睡在離桂花樹(shù)最近的那間房中,傍晚聞著桂花獨(dú)有的清香睡去,一夜好眠,醒時(shí)睜眼便可看見(jiàn)桂花樹(shù)的日子是多么美好。
那時(shí)的我很淘氣,總愛(ài)像猴子似的竄到樹(shù)上,躺在樹(shù)干上看天,看著星星一閃一閃在空中忽明忽暗,嘴中還數(shù)著:“一顆,兩顆,三顆,四顆......”數(shù)錯(cuò)也不急躁,聞著桂花的清香有種昏昏欲睡的感覺(jué),眼前是從滿(mǎn)枝桂花中露出一角的星星。“靚,星星數(shù)清楚了嗎?”呼喊聲將我的瞌睡蟲(chóng)一哄而散,揉揉迷茫的雙眼撥開(kāi)樹(shù)枝伸出腦袋向下望,是奶奶啊!我沖她一笑,道:“還沒(méi)呢,你呢?”說(shuō)著又把腦袋縮了回來(lái)。奶奶見(jiàn)我只將腦袋伸出來(lái),樣子呆兮兮的,樂(lè)了,道:“你看那,像不像你呀?”順著奶奶的手望去,如果說(shuō)那是一個(gè)笑臉的話(huà),那么那兩條彎彎的星星就是眉毛了。我又將腦袋伸出去沖她做了個(gè)鬼臉:“略略略,你才丑呢!我可好看了!”奶奶不但沒(méi)有生氣反而還笑出了聲:“對(duì)呀!就我們家靚最好看了!”我一挑眉毛昂起下巴頗自豪地道:“那是!”
這樣的日子持續(xù)了幾年。幾年后,奶奶說(shuō)我長(zhǎng)大了,該上小學(xué)了,我便隨著爸爸媽媽回了長(zhǎng)沙。下樓時(shí),習(xí)慣性地向角落望去,那兒沒(méi)有桂花樹(shù)的身影,我忘了,這兒不是老家,角落也沒(méi)有桂花樹(shù)。走到樹(shù)邊,有種想爬樹(shù)的沖動(dòng),但掛著的牌子卻制止了我,漸漸地,對(duì)爬樹(shù)開(kāi)始不感興趣,也生疏了許多。
再一次回到老家已不記得是哪天了,只記得,奶奶正坐在角落里的桂花樹(shù)下休息,桂花隨風(fēng)飄落,眼眶中好似有淚水在打轉(zhuǎn)。小時(shí)候的夜晚,奶奶站在桂花樹(shù)下仰頭望著我道:“對(duì)呀,就我們家靚最好看了!”而我,趴在樹(shù)枝上從樹(shù)葉叢中伸出一個(gè)腦袋道:“那是!”
小小的一方角落,卻存在著太多太多我與奶奶兒時(shí)的回憶。
桂花的'作文 篇3
在我們的記憶中,總會(huì)有件事情讓人難忘。
十歲時(shí),爸爸媽媽都不怎么管我,隨我和別人瘋玩。別人通常指小鳳。因?yàn)樾』锇橹芯退钣锌眨以敢飧彝媾⒆拥挠螒颉?/p>
有一天,我跟小鳳約定在廣場(chǎng)見(jiàn)。廣場(chǎng)離她家近,并且很寬,方便。
這時(shí),正是春天,廣場(chǎng)四周的四季桂都開(kāi)花了。“在花叢里穿梭肯定很好玩。”我這樣想著,然后騎著車(chē),載著小鳳,迎著風(fēng),來(lái)到了桂花樹(shù)下。嗅著四處散發(fā)出來(lái)的桂花香,我們想到了《桂花雨》中的“搖花樂(lè)”,上次,我們倆玩過(guò)一回,玩得很開(kāi)心。所以,決定再次“重蹈覆轍”。小鳳性急,先搖。可是,她推了好幾下,又等了半天,也沒(méi)有看到桂花飄落。于是,她抬頭想看看這棵樹(shù)究竟開(kāi)了多少花。
上次,我可是被小鳳澆過(guò)一次“桂花雨”。逮著這次機(jī)會(huì),我得好好“報(bào)復(fù)”她。
于是,我偷偷地走到一棵樹(shù)下,用力地拍打著桂花樹(shù)干。為了讓“雨”下得更猛烈些,我又踢了幾腳,然后,笑著快速地跳開(kāi)這塊“危險(xiǎn)地帶”。一連串動(dòng)作都進(jìn)行得順利并且迅速。
小鳳看我笑得像偷到魚(yú)的貓,有點(diǎn)納悶。沒(méi)等她回過(guò)神來(lái),桂花已經(jīng)像一位位調(diào)皮的小精靈,慢慢地落在她的頭上、臉上、衣服上、鞋子上。小鳳明白了,看著樂(lè)不可支的我,彎腰找東西。突然,她偷偷地抓了一把桂花,朝我扔過(guò)來(lái)。我當(dāng)時(shí)笑傻了,竟然沒(méi)有躲開(kāi)。不甘示弱的我,又抓起兩把桂花,一把扔在她頭上,另一把攥在手里備戰(zhàn),然后馬上跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這回,小鳳反應(yīng)很快,立即追上來(lái),一邊追一邊喊:“你別跑,看我抓到你后,怎么扔你一身的桂花。”我得意地笑著說(shuō):“那也得等你抓到我再說(shuō)。”趁她接近我的時(shí)候,我又把另外一只手里的桂花灑向她。又中了!我更樂(lè)了。
小鳳追得更緊了,我們倆繞著廣場(chǎng)跑了大半圈,途中,驚險(xiǎn)地躲過(guò)了她不知道什么時(shí)候準(zhǔn)備好的“草雨”。我跑累了,眼看著小鳳又要追上來(lái)了,便“投降”:“我投降了,不要扔了,我們?nèi)ベI(mǎi)水喝吧。”小鳳這回很爽快,說(shuō):“好。”
買(mǎi)完水后,我們各自回了家。
時(shí)間過(guò)得很快,我們念完了小學(xué)后,上了不同的初中,開(kāi)始了不同的學(xué)習(xí)生涯。初中生活忙碌而又緊張,這是我沒(méi)有想到的。更沒(méi)有想到,那次的“桂花大戰(zhàn)”竟然成為了至今為止,最難忘的一件事。
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/guihua/4226715.htm