桂花樹(shù)作文集錦15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的桂花樹(shù)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

桂花樹(shù)作文1

　　我家門(mén)前有一棵桂花大樹(shù)，樹(shù)干挺拔，枝繁葉茂，冠形美觀,如一把撐開(kāi)的巨傘，英姿颯爽地俏立于我家門(mén)前，給我們家增添了幾分靈氣，也更加顯示了家族的繁榮昌盛。她像一位風(fēng)姿綽約的女子，在靜靜的待嫁，婆娑的枝葉自然伸展，似乎在彰顯著自己的美麗 。

　　每年八月黃橙橙的桂花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，她的芳香盈滿(mǎn)院子飄過(guò)幾里外，常常“引蜂招蝶”使得那些倒騰桂花大樹(shù)的苗販子垂涎三尺。因?yàn)樗母哔F和美麗，苗販子們竟然開(kāi)出了超出市場(chǎng)兩倍的價(jià)格，可我的老父親就是不松口。我知道老父親并不是閑價(jià)錢(qián)低，而是這棵桂花樹(shù)像兒女一樣牽掛著老人家的心。由于這棵桂花樹(shù)伴隨著我們姊妹幾個(gè)一道成長(zhǎng)起來(lái)，和父親有了深深的感情。

　　父親說(shuō)那棵樹(shù)是在我滿(mǎn)月時(shí)一個(gè)親戚來(lái)喝滿(mǎn)月酒時(shí)送的。當(dāng)初只有小母指頭粗，他像培養(yǎng)孩子一樣的精心管護(hù)，它長(zhǎng)我們也長(zhǎng)，現(xiàn)在我們都成家立業(yè)，各自飛走了，只有這棵桂花樹(shù)依然陪護(hù)著老人家。既然是我出生時(shí)栽的，這棵桂花也有50多歲了。在不知不覺(jué)中她已經(jīng)長(zhǎng)成了如此有型的大樹(shù)，還那么有價(jià)值，在它的面前我倒有點(diǎn)慚愧了。自己隨著年齡的增大在慢慢變老，而她卻越發(fā)顯得氣宇軒昂，以后會(huì)越發(fā)的健康和瘋長(zhǎng)，更大的發(fā)揮它的價(jià)值和作用。

　　烈日炎炎的夏天，它是一把天然的綠傘，遮擋了火紅的太陽(yáng)，形成二十多平米的天然蔭棚，那里就成了一家人的樂(lè)園。孩子們?cè)诰G蔭之下嬉鬧玩耍，老父親在樹(shù)下喝茶打麻將，每一片葉子的脈絡(luò)都仿佛在訴說(shuō)著父親一生的不易。我們姊妹幾人逢年過(guò)節(jié)回去了也喜歡在那綠的發(fā)亮的樹(shù)冠下圍坐，感受它那婀娜多姿的勃勃生機(jī)和那份濃濃愛(ài)意的呵護(hù)。

　　而今，桂花樹(shù)是父親的伴，也是我的牽掛。有父親在我就會(huì)想它，父親不在了也許我會(huì)漸漸淡忘它的存在。每當(dāng)我心浮氣躁滿(mǎn)心惆悵的時(shí)候，我就會(huì)回到和伴我一起成長(zhǎng)的桂花樹(shù)下，倚在它粗壯的樹(shù)干上，那搖曳的枝條似乎告訴我要淡定、要知足要快樂(lè)。每當(dāng)和年邁的父親坐在樹(shù)下，它仿佛在提醒我，父親老了需要我的愛(ài)，無(wú)論怎樣都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì);每當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候，只要回到它的身邊我會(huì)頓時(shí)感到神清氣爽渾身充滿(mǎn)了力量。

桂花樹(shù)作文2

　　我家小區(qū)里的桂花樹(shù)，在秋天的落葉吹拂中，昂首挺胸。

　　晨光把大地照得分外璀璨，小區(qū)里的朵朵桂花在枝頭探出頭來(lái)，散發(fā)出一陣陣清香，引得人們紛紛上前欣賞一番。這些桂花樹(shù)任由狂風(fēng)吹落它們的葉子，然后再頑強(qiáng)地長(zhǎng)出更加細(xì)嫩的新葉。樹(shù)上的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，真像一些些亭亭玉立、儀態(tài)萬(wàn)千的女子。

　　八月的桂花開(kāi)得更是高昂，把小區(qū)點(diǎn)綴成一個(gè)美妙絕倫的人間仙境。往日，總會(huì)有些人——小孩、老人、少女……都會(huì)在它們面前駐足停留。它們仿佛有了一些自豪，便把腦袋又伸高了一大截。

　　每當(dāng)學(xué)校響起放學(xué)鈴聲，孩子們走進(jìn)小區(qū)，首先經(jīng)過(guò)的就是那桂花樹(shù)。原來(lái)，桂花樹(shù)不僅給小區(qū)增加光彩，還能“接客”啊!孩子們總會(huì)被迷人的桂花香陶醉，從肩上脫下書(shū)包，欣賞著桂花樹(shù)那美麗的身姿。這些桂花樹(shù)挺立在孩子們跟前，變得更高，更美了。那沁人心脾的香味惹得人們一個(gè)個(gè)用鼻子湊著聞了又聞，然后禁不住連連稱(chēng)贊。

　　夜晚，它們悄悄地閉上了眼睛，但依然挺立著，挺立在小區(qū)的一角。人們聽(tīng)不見(jiàn)它枝條的擺動(dòng)，也聽(tīng)不見(jiàn)它的葉片隨風(fēng)交錯(cuò)時(shí)的“沙沙”聲，但依然能聞到一陣陣淡淡的桂花清香。真是“八月桂花香”啊!陰歷的八月，朵朵桂花時(shí)時(shí)綻放。花朵們小巧玲瓏、潔白如雪，掛在那長(zhǎng)長(zhǎng)如鞭的枝條上，宛若一枚枚雪白的戒指。

　　我愛(ài)我家的小區(qū)，更愛(ài)小區(qū)里香飄萬(wàn)里的桂花樹(shù)。

批改評(píng)語(yǔ)：這篇文章小作者抓住桂花的“昂首挺胸”與清香的清香，對(duì)桂花樹(shù)進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)。本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，運(yùn)用比喻的修辭手法，將花朵比作戒指，生動(dòng)形象得體現(xiàn)了桂花的形態(tài)，真是不錯(cuò)!

桂花樹(shù)作文3

　　如果，你問(wèn)我喜歡家鄉(xiāng)的什么，我會(huì)回答，所以都喜歡，卻最喜歡那家鄉(xiāng)的桂花樹(shù)。

　　我家門(mén)口的桂花樹(shù)在我的住這所小區(qū)之前就有，也不知道桂花樹(shù)有多少歲，每天早晨我一出門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)那棵桂花樹(shù)。它直著腰站立在那里，但不知為何，它明明是直著腰的，而猛一看去，卻總會(huì)給人一種彎曲的感覺(jué)。它的表面皮膚在樹(shù)里應(yīng)當(dāng)屬于比較光滑的那種，綠褐色的表皮，有不多的小痕印和小小的點(diǎn)，它那葉子綠綠的，小小的，看上去十分舒服。在我放學(xué)回家的時(shí)候，就會(huì)看到它有時(shí)輕搖樹(shù)葉，好似在歡迎我回家，那時(shí)我滿(mǎn)身的疲憊和不愉快就會(huì)消失一干二凈，煩心事也會(huì)被我拋在腦后。我從家出發(fā)時(shí)，和它打招呼，它就會(huì)抖落一些葉子來(lái)回應(yīng)我，好像真聽(tīng)懂我的話(huà)似的。

　　記得那一次，因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事，挨了老師的批評(píng)，心情不好，一回家就把書(shū)包往那一仍，跑出家坐在桂花樹(shù)下面解悶，我剛出門(mén)就聞見(jiàn)了一股濃郁的桂花香，更別說(shuō)樹(shù)下面了，我煩悶地揪著地上的草，一陣柔風(fēng)經(jīng)過(guò)，樹(shù)輕輕地抖動(dòng)了起來(lái)，落葉和桂花散落了滿(mǎn)地，還落在了我的身上，我撿起一朵嫩黃色的小花，輕嗅了一下它的芳香，那芳香雖濃且淡，別具一番味道，而那樹(shù)葉還帶來(lái)點(diǎn)自然的香氣，在加上本身的淡淡的葉香，混合成了桂花獨(dú)有的香氣。我抬頭看著那樹(shù)在我心底輕輕問(wèn)，你是在安慰我嗎？那樹(shù)又抖下幾片落葉，我開(kāi)心起來(lái)也不在難受了，和它打了個(gè)招呼，便往家跑去。

　　這棵桂花樹(shù)也陪了我十年之久，在以后的日子中，它將陪伴我更久。我喜歡家鄉(xiāng)的桂花樹(shù)，哪怕所以事物巨變，唯有你獨(dú)存依舊。

桂花樹(shù)作文4

　　親愛(ài)的母校，再過(guò)幾個(gè)月，就要跟您告別了。6年前，這群孩子帶著幼稚的快樂(lè)的笑臉來(lái)到你的懷抱，6年后，這群孩子卻要帶著依依不舍的淚水離開(kāi)，我真的舍不得你。

　　在學(xué)校的每個(gè)角落都能聽(tīng)到我們的笑聲，有一個(gè)角落卻最令我難忘，那就是桂花園，桂花園的老桂花樹(shù)下，發(fā)生了許多故事，酸甜苦辣盡在其中。很多次遇到不開(kāi)心，或者跟同學(xué)鬧矛盾，或者成績(jī)沒(méi)有考好，或者被老師批評(píng)，我就會(huì)靜靜的來(lái)到桂花樹(shù)下，把我的心事傾訴給桂花樹(shù)。桂花樹(shù)似乎也聽(tīng)懂了我的心聲，沙沙的，一片片桂花緩緩飄落下來(lái)，就像仙女溫柔的手，把我撫慰。在一場(chǎng)芬芳撲鼻的桂花雨中，我把煩惱拋之腦后。

　　有的時(shí)候和三五個(gè)好朋友在桂花樹(shù)下說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)光顯得特別溫柔，非常愉快。桂花樹(shù)看到了我?guī)笥褋?lái)，似乎就會(huì)散發(fā)出更多的友好，那香味沁人心脾，留在我的記憶中是那么的美好。可是在桂花樹(shù)前也發(fā)生過(guò)不愉快的事。有一天，我跟我的好朋友在桂花園里偷偷吃東西，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓我們一起受罰。可這個(gè)時(shí)候，好朋友卻把零食全部塞到了我的手上，我還沒(méi)有來(lái)得及解釋?zhuān)蠋熅团u(píng)了我，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得非常生氣，覺(jué)得桂花樹(shù)都在抿著嘴嘲笑我。現(xiàn)在想起來(lái)，只覺(jué)得這是成長(zhǎng)路上很有趣的經(jīng)歷。

　　親愛(ài)的桂花樹(shù)，你就像一位老朋友一樣陪伴了我6年，你安慰我，鼓勵(lì)我，包容我，而今天我要離開(kāi)你，我要離開(kāi)美麗的校園。以后的每個(gè)日子，當(dāng)我想起我的母校，我一定會(huì)想起你，想起那令人魂?duì)繅?mèng)縈的香味，和那青蔥少年的記憶。