心理老師說本次課給我們看電影，名叫《沉默的羔羊》，此刻全班鼓掌，我只依稀的記得初中的時(shí)候英語老師提起過，但我不記得是什么內(nèi)容。而這次心理老師在電影播放前先給我們講述了電影的大概內(nèi)容，我只聽到了什么神經(jīng)什么心理的，想想也是，心理課放得電影也只能與其相關(guān)。

　　電影的整個(gè)畫面有些黑暗，可能也正是因?yàn)楫嬅娴暮冢疑踔炼紱]看懂電影究竟放得什么內(nèi)容，唯一我還清楚的是整節(jié)課，我和小霞的手緊緊握著，知道手心出汗。

　　也許是沒看懂，也許是真的不明白，還是無法明白電影到底在放什么。如果沒有理解錯(cuò)誤，大致是一個(gè)女大學(xué)生被拉進(jìn)入了一個(gè)摩爾司警，而正是年幼不忍心看見牧場里的那些羔羊被殘忍的殺害什么的就要決定找出美國一個(gè)參議員的失蹤的獨(dú)生女，而一切好像又與一個(gè)叫什么水牛比爾的食人魔有關(guān)，那些已經(jīng)變了態(tài)的人。。。。

　　其實(shí)我真的仍舊無法理清那些情節(jié)，老師叫我們回去把沒看完的自己看完，再寫一篇感想，看完是不現(xiàn)實(shí)的了，感想也就這樣了。只是電影后的陰影還是無法抹去。