有個(gè)小孩在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹，他把它帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí)，身體似乎被卡住了，一直出不來。小孩子看著于心不忍，于是他拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶蛻蛹而出。可是這只蝴蝶身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死去了。可為什么會(huì)這樣呢?只有一個(gè)原因，就是蝴蝶沒有靠著自己的力量，而是依靠著別人的幫助出蛹的。不會(huì)自立也就無法在世上生活，那自立又是什么呢?

　　——題記

　　8月11日，我觀看了人間真情節(jié)目。 這期節(jié)目主要講述了一群學(xué)生去參加夏令營(yíng)活動(dòng)，從中學(xué)會(huì)了很多，而令我感觸最深的則是，所有的學(xué)生在這短短的5天里學(xué)會(huì)了自立。

　　鄭板橋臨死前給兒子寫的一句話：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天、靠人、靠祖宗，不算好漢。”他的意思就是要自己的兒子做一個(gè)自立的人

　　所謂自立，是指人具有獨(dú)立的生活本領(lǐng)，不依靠別人，而憑自己的勞動(dòng)自理生活。同時(shí)自立也是一種思想表現(xiàn)，獨(dú)立思考，獨(dú)立抉擇，不倚仗長(zhǎng)輩和別人。。

　　節(jié)目中的同學(xué)們剛剛到達(dá)目的地，身邊沒有了父母，就有如折了翅的蝴蝶，眼中盡是慌張，面對(duì)一床的被罩，被單不知所措,面對(duì)臟襪子，臟衣服不知如何下手···諸多細(xì)節(jié)，反映出了如今學(xué)生們的自立能力很弱，也折射出自立是多么重要。也讓我明白，我應(yīng)該從現(xiàn)在起鍛煉自己的自立能力。只有一個(gè)人學(xué)會(huì)了自立，才是真正的成長(zhǎng)!

　　攀在籬笆墻上的藤蘿，它們互相勾連，極力往上攀，結(jié)成了一張網(wǎng)，構(gòu)成了一堵墻。看起來牢不可破，堅(jiān)不可摧。實(shí)際上假如沒有它攀援的支架，就憑著自己又細(xì)又長(zhǎng)的身軀，它能挺得住嗎?所以在人們眼里它只不過是用來編籬笆的藤條，是成不了大材的，一旦支架倒下，藤蘿立即掃地。相反，青松因它的獨(dú)立而受到世人的青睞。

　　瓜熟蒂落，水到渠成，蝴蝶必須在蛹中痛苦掙扎，直到它的雙翅強(qiáng)壯了，才會(huì)破蛹而出。