《英雄》觀后感
《英雄》著實是一部相當不錯的作品，短短的劇情里竟穿插了友情、親情和愛情以及大情大義。趙國大將的女兒（飛雪）為報家國之仇，與心愛之人（殘劍）歷經艱辛，苦練劍法，終有所成，即便決定刺秦，奈何在最后即將成功的一刻，殘劍卻領悟到了更深的大義——天下蒼生。與天下蒼生相比，個人的得失便不再稱的上什么得失，個人的愛恨，也不再算的上什么愛恨。苦于眾人的不理解，只能背下懦夫的罵名，然在無名天下獨一無二的劍法前，他也只能申明大義，竭力相勸。長空本著對無名莫大的信任，將自己的命運交由他來左右，更是所謂的難得的知己吧！在朋友，家人，祖國與天下蒼生之間，無名不得不狠下心做出一個抉擇，然而正是這個抉擇，決定了“英雄”這以稱號。舍小我取大我，便可謂之“英雄”。
秦王自是有他殘暴的一面，但是人誰又無過呢？從整個歷史的角度來看，沒有他，便沒有流過的統一，也就用不能終止六國連年混戰的局面，以及文化差異所帶來的諸多不便。只是，當時的人們都無法看到這些罷了。所以，當他從無名口中得知，殘劍竟以天下勸他放棄刺秦時，竟不能自已的動容：想不到最了解自己的人，竟是自己苦苦要捉拿的刺客！
金庸老前輩曾道：俠之大者，為國為民。依我看，所謂英雄者，蓋為天下蒼生著想者罷了！
整部〈英雄〉里，對白都很可笑。“你心里只有天下”飛雪怒道，“還有你”殘劍急忙表白。當時，電影院里一哥們率先笑了出來，聽的出來，那哥們是樂壞了，笑的那叫一個高興，感染了所有的人。還有秦始皇最后弄明白殘劍當初為什么不殺他的時候，很是感慨的發了一通議論，原話記不住了，只記得象是小學時候開班會時，老師講的那些廢話，聽完之后，不知道說了什么。偶爾抓住老師的一句可樂的話笑半天，然后會議就結束了。當時秦始皇說這些話的時候，我就這感覺。
再有就是，無名這個人挺有趣的。編了那么多亂七八糟的故事，連聽人家炕底的話都說了，為了趙國，這等齷齪的事情也就罷了，后來，在那里跟秦始皇絮叨了半天，屁也沒干，看起來好象是被秦始皇感動了。這也太便宜了，秦始皇自個在那里悟了半天的書法，無名的神經就錯亂了，后來，自個被弄成了蜂窩。實在好笑呀。都不明白片子什么時候演的無名被感動的。
《英雄》這部影片，除了具有宏大的場面和震撼力極強的音響效果外，眾多名演員的加盟也為該影片增添了市場的賣點。然而這些在我看來，還只是一些膚淺的表面現象，它的內在價值便是編導通過該片向人們推銷一種理念、一種人生、一種哲理、一種現實。我不知道這些名演員在選擇加入這部大片時有何感想。但是，從陳道明那入木三分的洞察力中我仿佛看到了他在宣泄自己的真實情感。從無名的“十步一殺”中我仿佛感受到取得成功的巨大誘惑力。然而，就在那短短的一瞬間，飛躍出現了，質變產生了，正義與邪惡之間竟然出現了換位。拼搏多年的無名將那心中的希望化為泡影，將眼看就要到手的勝利拱手讓給了別人，最終以“放棄”結束了英雄的壯舉。
我真不知道編導在把什么理念灌輸給人們，是現實主義還是理想主義，誰是真正的英雄呢？是秦始皇還是無名刺客？堅持不懈、努力拼搏是一種英雄本色，相反的做法，放棄即將到手的成功難道也是英雄的壯舉？當《英雄》的編導將辯證思維邏輯展現給人們時，他一改傳統的寫實主義風格。
無名英雄，任人評說。世上總會有兩種不同的見解存在：其一，這是無名之輩；其二，這是英雄壯舉。人們總是將二者割裂開來。然而，影片的編導則一改傳統的思維方式，將無名之輩與英雄壯舉聯系起來，對立的兩極在影片中統一起來，這或許就是編導展示給人們的真理。《莊子。雜篇》第一論“庚桑楚”里闡述了這樣一個觀點：天下亂，因為誰？不單因為有桀、有紂這樣的.暴君、也是因為有秦皇、漢武和“鳥生魚湯”！我想把這個觀點再推大一點，天下亂，除了權者弄權而壞天下之和諧，更因為人人都想成為“主”。在這種利益驅使下人人都想通過先“王”的方法而后“主”，天下人心亂、則天下自然就亂。張導演為知識分子的悲劇作傳，讓我覺得順眼，現在我要解釋這句話中的另外兩個字——悲劇。知識分子們傻傻的為天下匹夫舍生取義，希望能夠平“兼濟天下”、“平天下”，可是，他們輕信了弄權的王、憐憫著想通過先王而后主的亂之源頭匹夫，即百姓。如此南轅北轍、輕生取義，可憐又可笑，當悲劇二字無愧！普天之下，莫非王土。幾千年的封建舊習是很難改變的。
《英雄》里的無名選擇了放棄，現實中的無名在歷經坎坷之后，也將選擇放棄。絕不能在創新的征途上做唐吉歌德式的人物，與大風車做無謂的搏斗了。應該采取更加務實的戰略，在善于發揮自己長處的哲學領域掀起批判的高潮。可惜嗎？后悔嗎？辯證法告訴人們，世界上沒有十全十美的事情。舉世矚目的雕塑藝術品——維納斯像，就是因為沒有了雙臂，才給人以無窮的魅力；馬克思的《資本論》，就是因為以未完成體形式留給了后代，才給后人帶來了無限的遐想。這樣想來，我的心理頓時感到平衡了。作為一個無名之人，當我在追尋一個自身無法實現的目標之時，達到一定高度之后，學會放棄便是一種明智的選擇。
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