銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感(通用8篇)
細(xì)細(xì)品味一部作品以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了!快來參考觀后感是怎么寫的吧,下面是小編整理的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1
“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶都找不到,那你每天拉弓有什么意義?”這句話出自電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述了父親馬皓文因一次意外入獄,錯(cuò)過了孩子馬飛七年的成長。出獄后,他發(fā)現(xiàn)馬飛這枚“學(xué)渣”,對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣也沒有。馬皓文讓馬飛不要局限于每天枯燥的學(xué)習(xí),給他創(chuàng)造自由和成長的空間,讓他尋找自己的理想。一直活在否定中的馬飛,在父親的引領(lǐng)下,最終成了一名宇航員,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
在執(zhí)行任務(wù)時(shí),馬飛通過自己的勇氣和智慧成功返回了地球。
馬飛的成功,和父親馬皓文對(duì)他的教育是分不開的,他對(duì)孩子的信任讓孩子有了自信心,他鼓勵(lì)孩子保有夢(mèng)想,永不放棄。他一直說他不期望馬飛的成績有多好,只希望他的腦子遇到事情時(shí)能時(shí)刻轉(zhuǎn)動(dòng)想辦法。
有一次馬皓文帶著馬飛走了很遠(yuǎn)的路去參加航天展。返回途中他們遇到了洪水。馬飛和父親走散,被困在洪水中。馬皓文發(fā)現(xiàn)后,著急的去尋找,撕心裂肺地對(duì)著洪水中的廢墟吶喊。此時(shí)的馬飛通過和父親外出學(xué)到的知識(shí),利用周圍的東西制作了一個(gè)木筏,他把手電筒綁在木筏上照亮,亮光被馬皓文看到,馬飛成功獲救。
制作木筏這樣的本事不可能從課本上學(xué)到,所以我們不能僅限于課本上的內(nèi)容去學(xué)習(xí),還要了解更多的課外的知識(shí),不斷拓寬我們的視野,讓我們更多地去了解外面的世界。
成功從洪水中脫困,成功返回地球,不僅需要足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,還有臨危不亂的鎮(zhèn)定以及對(duì)希望保有的信心。
七年前,馬皓文設(shè)計(jì)的大橋塌了,他對(duì)兒子馬飛說:“我設(shè)計(jì)的橋確實(shí)塌了,但我心中的橋永遠(yuǎn)不會(huì)塌。”馬皓文在監(jiān)獄被人欺負(fù),在現(xiàn)實(shí)處處不順,但他的希望沒有消散,這才能使他堅(jiān)持。只要心中的大橋不塌,就一定能成功!
我們都會(huì)遭遇困境,但是我們不能失去信心,不能失去夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就努力去實(shí)現(xiàn),有了困難就想辦法去面對(duì)。我想,這就是馬皓文、馬飛這對(duì)父子給我的啟發(fā)吧。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2
“想辦法,一直想”,這句話出自電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。看了這部電影,我不僅感慨萬千,思潮翻涌。它不由得使我想起了現(xiàn)你家庭教育問題。
本片主要講述了馬浩文因一次意外事故入獄,讓他錯(cuò)過了兒子七年的成長時(shí)光,出獄后,他的兒子馬飛已經(jīng)是個(gè)“學(xué)渣”班般的孩子,馬浩文便用自己獨(dú)特的方式和滿滿的愛。給予兒子馬飛自由成長的空間,教會(huì)兒子獨(dú)立思考的能力和面對(duì)困難的勇氣。影片中馬浩文的教育是結(jié)合到了實(shí)踐,他對(duì)兒子的教育不僅局限于書本的知識(shí),更在于要用真實(shí)的感受,去引導(dǎo)他,從而讓他成為一個(gè)健康的人。
愛是無條件的支持與鼓勵(lì)。無論電影中媽媽對(duì)馬飛有多大失望,爸爸馬浩文卻永遠(yuǎn)相信他終究會(huì)成為天才,爸爸問馬飛最想干什么,馬飛說,考清華北大,爸爸問為什么,他說,這是媽媽說考不上就要去賣煎餅,可是考清華北大是一個(gè)夢(mèng)想嗎?爸爸告訴他,考清華北大只是過程,不是目的,夢(mèng)想就像翅膀,如果連翅膀都找不到,你每天用功有什么用?在這樣一位父親的引導(dǎo)下,馬飛從小就有了當(dāng)飛行員的夢(mèng)想,經(jīng)過了自己的多方努力,后來她真的成為了一名杰出的宇航員。
這部電影投射出當(dāng)下許多家長和教師的教育心理,當(dāng)著孩子的面說“這孩子不行,就這樣了,沒出息”,打擊孩子的自信心,告訴孩子目標(biāo)就是名校,不然以后就得上街賣煎餅,只知道讓孩子死記硬背課本知識(shí)。卻從不告訴他們,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。電影中,馬飛的爸爸也是一個(gè)非常努力的人,他用自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子樹立了一個(gè)榜樣,激勵(lì)著馬飛努力前行,每個(gè)人心中都有一座橋,現(xiàn)在很多家長會(huì)為了教育孩子而放棄自己的人生目標(biāo)或追求。
覺得孩子的學(xué)習(xí)就是一切,雖然孩子是需要陪伴,但不僅僅是陪伴就夠了,還需要家長做出表率。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的人生,大人努力追求夢(mèng)想的樣子會(huì)被孩子看在眼里,所以有一天他也會(huì)像你一樣努力,離自己的夢(mèng)想更近。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感3
這部電影通過回憶、倒敘的方式,講述了馬飛從小到大經(jīng)歷的事情,雖然苦,但是很幸福,與父親雖有隔閡,但是父子情深,誤會(huì)的事情很多,但是馬飛深深知道,自己的.爸爸是愛自己的,對(duì)于自己人生道路的指點(diǎn)也是及時(shí)的。
馬飛的父親叫馬皓文,是一名橋梁建筑師,對(duì)自己的兒子馬飛特別寵愛。
馬皓文因?yàn)樵O(shè)計(jì)修建的跨河大橋坍塌,而鋃鐺入獄。當(dāng)馬皓文終于刑滿釋放后,他第一時(shí)間就是去尋找自己的兒子,然而卻發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)變成了學(xué)校最差的學(xué)生,并且要被學(xué)校主任開除學(xué)籍,強(qiáng)行轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就讀。
馬皓文沒有放棄兒子,他認(rèn)定兒子是最棒的,他并不比別人差。從此以后,馬浩文專門培養(yǎng)馬飛,鼓勵(lì)馬飛,引導(dǎo)馬飛,逐漸將馬飛的所有精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,對(duì)航天充滿了興趣。
馬飛在跟爸爸生活的這段時(shí)間,慢慢的由抵觸到崇拜自己的爸爸,最終成為了宇航員,成為了學(xué)校的驕傲,成為了一個(gè)優(yōu)秀的人才。
影片很讓我感動(dòng),感動(dòng)的是父親對(duì)于孩子的愛,雖然父愛與母愛截然不同,它沒有母愛的點(diǎn)滴呵護(hù)。但是,父愛的偉大,莫過于可以影響一個(gè)人一生,尤其是男孩子,父親的言傳身教勝過一切。
除了這些,馬皓文對(duì)孩子的教育方法值得深思,他說,必要的知識(shí)應(yīng)該預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),但是不能老是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),就像饅頭一樣,總是反復(fù)的熱過來,熱過去,會(huì)變硬,會(huì)變難吃。與其這樣,不如去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。孩子學(xué)習(xí)力充足的時(shí)間也就是那十幾年,這時(shí)候總是逼迫孩子學(xué)習(xí),那孩子身體里面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的那根皮筋,是不是緊繃繃,隨時(shí)有崩開的危險(xiǎn)!
馬皓文為馬飛量身定制的這個(gè)【銀河補(bǔ)習(xí)班】,在馬飛參加了后,終于變成了一個(gè)優(yōu)秀的孩子,一個(gè)最聰明,最有成就的孩子。
清華北大不是目的,只是過程,只有找到了那個(gè)自己要為之奮斗的事情才是正事,并且將這件事細(xì)化為每一年,每一月,每一天,每一時(shí),每一分,每一秒,如此,才謂之甚好。
看完這部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,致敬全天下所有的父親!
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