銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感（通用8篇）

　　細(xì)細(xì)品味一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編整理的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1

　　“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶都找不到，那你每天拉弓有什么意義？”這句話出自電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

　　《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述了父親馬皓文因一次意外入獄，錯(cuò)過了孩子馬飛七年的成長。出獄后，他發(fā)現(xiàn)馬飛這枚“學(xué)渣”，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣也沒有。馬皓文讓馬飛不要局限于每天枯燥的學(xué)習(xí)，給他創(chuàng)造自由和成長的空間，讓他尋找自己的理想。一直活在否定中的馬飛，在父親的引領(lǐng)下，最終成了一名宇航員，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，馬飛通過自己的勇氣和智慧成功返回了地球。

　　馬飛的成功，和父親馬皓文對(duì)他的教育是分不開的，他對(duì)孩子的信任讓孩子有了自信心，他鼓勵(lì)孩子保有夢(mèng)想，永不放棄。他一直說他不期望馬飛的成績有多好，只希望他的腦子遇到事情時(shí)能時(shí)刻轉(zhuǎn)動(dòng)想辦法。

　　有一次馬皓文帶著馬飛走了很遠(yuǎn)的路去參加航天展。返回途中他們遇到了洪水。馬飛和父親走散，被困在洪水中。馬皓文發(fā)現(xiàn)后，著急的去尋找，撕心裂肺地對(duì)著洪水中的廢墟吶喊。此時(shí)的馬飛通過和父親外出學(xué)到的知識(shí)，利用周圍的東西制作了一個(gè)木筏，他把手電筒綁在木筏上照亮，亮光被馬皓文看到，馬飛成功獲救。

　　制作木筏這樣的本事不可能從課本上學(xué)到，所以我們不能僅限于課本上的內(nèi)容去學(xué)習(xí)，還要了解更多的課外的知識(shí)，不斷拓寬我們的視野，讓我們更多地去了解外面的世界。

　　成功從洪水中脫困，成功返回地球，不僅需要足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，還有臨危不亂的鎮(zhèn)定以及對(duì)希望保有的信心。

　　七年前，馬皓文設(shè)計(jì)的大橋塌了，他對(duì)兒子馬飛說：“我設(shè)計(jì)的橋確實(shí)塌了，但我心中的橋永遠(yuǎn)不會(huì)塌。”馬皓文在監(jiān)獄被人欺負(fù)，在現(xiàn)實(shí)處處不順，但他的希望沒有消散，這才能使他堅(jiān)持。只要心中的大橋不塌，就一定能成功！

　　我們都會(huì)遭遇困境，但是我們不能失去信心，不能失去夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就努力去實(shí)現(xiàn)，有了困難就想辦法去面對(duì)。我想，這就是馬皓文、馬飛這對(duì)父子給我的啟發(fā)吧。

　　銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2

　　“想辦法，一直想”，這句話出自電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。看了這部電影，我不僅感慨萬千，思潮翻涌。它不由得使我想起了現(xiàn)你家庭教育問題。

　　本片主要講述了馬浩文因一次意外事故入獄，讓他錯(cuò)過了兒子七年的成長時(shí)光，出獄后，他的兒子馬飛已經(jīng)是個(gè)“學(xué)渣”班般的孩子，馬浩文便用自己獨(dú)特的方式和滿滿的愛。給予兒子馬飛自由成長的空間，教會(huì)兒子獨(dú)立思考的能力和面對(duì)困難的勇氣。影片中馬浩文的教育是結(jié)合到了實(shí)踐，他對(duì)兒子的教育不僅局限于書本的知識(shí)，更在于要用真實(shí)的感受，去引導(dǎo)他，從而讓他成為一個(gè)健康的人。

　　愛是無條件的支持與鼓勵(lì)。無論電影中媽媽對(duì)馬飛有多大失望，爸爸馬浩文卻永遠(yuǎn)相信他終究會(huì)成為天才，爸爸問馬飛最想干什么，馬飛說，考清華北大，爸爸問為什么，他說，這是媽媽說考不上就要去賣煎餅，可是考清華北大是一個(gè)夢(mèng)想嗎？爸爸告訴他，考清華北大只是過程，不是目的，夢(mèng)想就像翅膀，如果連翅膀都找不到，你每天用功有什么用？在這樣一位父親的引導(dǎo)下，馬飛從小就有了當(dāng)飛行員的夢(mèng)想，經(jīng)過了自己的多方努力，后來她真的成為了一名杰出的宇航員。

　　這部電影投射出當(dāng)下許多家長和教師的教育心理，當(dāng)著孩子的面說“這孩子不行，就這樣了，沒出息”，打擊孩子的自信心，告訴孩子目標(biāo)就是名校，不然以后就得上街賣煎餅，只知道讓孩子死記硬背課本知識(shí)。卻從不告訴他們，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。電影中，馬飛的爸爸也是一個(gè)非常努力的人，他用自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子樹立了一個(gè)榜樣，激勵(lì)著馬飛努力前行，每個(gè)人心中都有一座橋，現(xiàn)在很多家長會(huì)為了教育孩子而放棄自己的人生目標(biāo)或追求。

　　覺得孩子的學(xué)習(xí)就是一切，雖然孩子是需要陪伴，但不僅僅是陪伴就夠了，還需要家長做出表率。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的人生，大人努力追求夢(mèng)想的樣子會(huì)被孩子看在眼里，所以有一天他也會(huì)像你一樣努力，離自己的夢(mèng)想更近。

　　銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感3

　　這部電影通過回憶、倒敘的方式，講述了馬飛從小到大經(jīng)歷的事情，雖然苦，但是很幸福，與父親雖有隔閡，但是父子情深，誤會(huì)的事情很多，但是馬飛深深知道，自己的.爸爸是愛自己的，對(duì)于自己人生道路的指點(diǎn)也是及時(shí)的。

　　馬飛的父親叫馬皓文，是一名橋梁建筑師，對(duì)自己的兒子馬飛特別寵愛。

　　馬皓文因?yàn)樵O(shè)計(jì)修建的跨河大橋坍塌，而鋃鐺入獄。當(dāng)馬皓文終于刑滿釋放后，他第一時(shí)間就是去尋找自己的兒子，然而卻發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)變成了學(xué)校最差的學(xué)生，并且要被學(xué)校主任開除學(xué)籍，強(qiáng)行轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就讀。

　　馬皓文沒有放棄兒子，他認(rèn)定兒子是最棒的，他并不比別人差。從此以后，馬浩文專門培養(yǎng)馬飛，鼓勵(lì)馬飛，引導(dǎo)馬飛，逐漸將馬飛的所有精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，對(duì)航天充滿了興趣。

　　馬飛在跟爸爸生活的這段時(shí)間，慢慢的由抵觸到崇拜自己的爸爸，最終成為了宇航員，成為了學(xué)校的驕傲，成為了一個(gè)優(yōu)秀的人才。

　　影片很讓我感動(dòng)，感動(dòng)的是父親對(duì)于孩子的愛，雖然父愛與母愛截然不同，它沒有母愛的點(diǎn)滴呵護(hù)。但是，父愛的偉大，莫過于可以影響一個(gè)人一生，尤其是男孩子，父親的言傳身教勝過一切。

　　除了這些，馬皓文對(duì)孩子的教育方法值得深思，他說，必要的知識(shí)應(yīng)該預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，但是不能老是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，就像饅頭一樣，總是反復(fù)的熱過來，熱過去，會(huì)變硬，會(huì)變難吃。與其這樣，不如去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。孩子學(xué)習(xí)力充足的時(shí)間也就是那十幾年，這時(shí)候總是逼迫孩子學(xué)習(xí)，那孩子身體里面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的那根皮筋，是不是緊繃繃，隨時(shí)有崩開的危險(xiǎn)！

　　馬皓文為馬飛量身定制的這個(gè)【銀河補(bǔ)習(xí)班】，在馬飛參加了后，終于變成了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，一個(gè)最聰明，最有成就的孩子。

　　清華北大不是目的，只是過程，只有找到了那個(gè)自己要為之奮斗的事情才是正事，并且將這件事細(xì)化為每一年，每一月，每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒，如此，才謂之甚好。

　　看完這部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，致敬全天下所有的父親！