功夫熊貓3觀后感

　　導(dǎo)語：《功夫熊貓3》接續(xù)前作《功夫熊貓2》的劇情，故事圍繞神龍大俠熊貓阿寶在探尋自己身世之謎的過程中重遇生父，并發(fā)現(xiàn)了離散多年的同胞下落，然而就在此時(shí)，邪惡力量開始席卷中原大地，熊貓們可能再次遭遇厄難。下面是小編收集整理的關(guān)于功夫熊貓3的觀后感，供大家閱讀鑒賞!

　　功夫熊貓3觀后感一

　　看完功夫熊貓3后，我思考著，人生不過只是一場(chǎng)，尋求自我的旅程，本質(zhì)上就是“我是誰”、“我喜歡什么”、“我該做什么”等等，或許有的人明白的很早，或許有些人一輩子也沒明白自己是誰，可笑嗎?

　　那“自我”又是什么鬼?

　　自我是自我價(jià)值、自我意識(shí)、自我實(shí)現(xiàn)，等一切的前提條件，就像一顆參天大樹，樹根吸收的營(yíng)養(yǎng)，提供給了整顆樹體。

　　我認(rèn)為中國(guó)大部分的年輕人，沒有活出自我，只是活出了他們身邊人，所希望的那個(gè)自我，所以說中國(guó)的文化是一種壓抑性文化，是一種束縛性文化，從小我們就會(huì)被教育成，要好好讀書，考上好的大學(xué)，將來能有好的工作，結(jié)果現(xiàn)在看看這個(gè)社會(huì)，到處是大學(xué)生，然而，你會(huì)說不行，咱繼續(xù)考研考博，哥，你累不累，如果你用考研考博時(shí)間，早點(diǎn)步入社會(huì)去拼搏，恐怕結(jié)果也不會(huì)太差，但是許多人被腦中，狹隘又偏激的想法束縛，只會(huì)聽其任之。

　　為什么我一直在強(qiáng)調(diào)“自我”，因?yàn)槲矣X得自己也沒有活出，那個(gè)想要的“自我”，如果你步入社會(huì)久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有一種狀態(tài)，每天的上班是一種慣性，每天的工作你早已麻木，每天的生活一層不變，就像我們?cè)趯W(xué)校里面一樣，兩點(diǎn)一線，到了社會(huì)依然是兩點(diǎn)一線，無盡的輪回著，說得有點(diǎn)恐怖，但是確實(shí)是這樣，每個(gè)城市的人，大致上都有相同的生活，早上不管你是上班開車地鐵，下班一樣，這群人的'生活就像電腦程序，無限遞歸無限循環(huán)，你說可不可怕，或許有些人根本意識(shí)不到，能感覺到的人，說明他的自我已經(jīng)有萌芽，至少不會(huì)在麻木下去了。

　　為什么在看完功夫熊貓后，有了對(duì)自我的思考，是因?yàn)閺陌毜某砷L(zhǎng)中，我感受到了那一點(diǎn)，從他不認(rèn)為自己能學(xué)好功夫，到練得一生本領(lǐng)，從他不相信自己是神龍大俠，到勇敢面對(duì)敵人，有了那一份勇氣和決心，到第三部，自己無法當(dāng)老師，到發(fā)現(xiàn)每個(gè)人和自己所長(zhǎng)，成為真正的神龍大俠，這就是自我探索與自我實(shí)現(xiàn)，電影中臺(tái)詞“我是阿寶，也是熊貓，同時(shí)也是神龍大俠，我就是我”。

　　一個(gè)人能真正的認(rèn)識(shí)自我，才是他走向成長(zhǎng)、強(qiáng)大的原因。

　　改變自我首先要認(rèn)識(shí)自我，你有什么優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，你擅長(zhǎng)什么、不擅長(zhǎng)什么，你喜歡什么、討厭什么，你的理想是什么，你的夢(mèng)想是什么，你現(xiàn)在最想做什么，你現(xiàn)在不想做什么，甚至是你喜歡什么樣的人，討厭什么類型的人等等，自己去想吧。

　　總之，共勉，求同存異，安泰康樂。

　　功夫熊貓3觀后感二

　　元姑娘買的票，所以妥妥的英文原版，一開始有點(diǎn)慌，后來卻發(fā)現(xiàn)效果不能太贊，雖然少了國(guó)語版的大牌配音的看點(diǎn)，但更貼近動(dòng)畫的風(fēng)格。

　　印象很深的一句話是師父對(duì)Po說的，不要總做能力范圍的事，這樣子沒有進(jìn)步。想想我在大二上學(xué)期做了很多很多的事，很多都是自己沒有嘗試過的，比如自己寫策劃書、自己主持一場(chǎng)讀書會(huì)，當(dāng)時(shí)的高密度高強(qiáng)度讓自己精神壓力很大，有時(shí)候?qū)κ挛锏膹?qiáng)烈控制欲和之間出現(xiàn)的各種差錯(cuò)挫折甚至讓自己和爹爹提出過退學(xué)。我了解的自己是喜歡新事物的，但是自己不喜歡新事物出現(xiàn)失控的局面，所以綜合起來自己在實(shí)踐嘗試能力范圍之外的東西，是有些許抵制的。好好奇為啥當(dāng)年怎么心理暗示都過不去的事為什么回想起來總是容易很多，哈哈可能我就是個(gè)健忘的人吧。總做能力范圍之內(nèi)的事，大概是我大一的寫照吧，所以回憶起來大一結(jié)束后幾乎談不上什么成就感。自己會(huì)不自覺地將拿到獎(jiǎng)學(xué)金和大一很順利成功扯上關(guān)系，回想起來就是滿滿地得意，但自己心里清楚自己根本沒很認(rèn)真地讀書，課本完全是最后半個(gè)月抱佛腳解決的，現(xiàn)在仔細(xì)去想宏觀微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)真心不扎實(shí)。總之，希望自己下次遇見困難的時(shí)候能夠想起這句話。

　　影片里還有個(gè)亮點(diǎn)設(shè)置是，Po在熊貓村擔(dān)任老師教大家功夫打敗Kai時(shí)因材施教，不是把每個(gè)人都教成po，而是把每個(gè)人教成他自己，如美美的絲帶舞換成了雙截棍，抱抱熊貓的緊抱，熊貓寶寶們的彈彈床撞肚皮等等。這一點(diǎn)，我覺得是當(dāng)下中國(guó)教育體制所缺失的，所以讓很多學(xué)生在學(xué)校生活中缺乏動(dòng)力盲目地汲取知識(shí)。被中國(guó)禁掉的《暗殺教室》也存在同樣的亮點(diǎn)，意識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是不同的，去挖掘每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，順勢(shì)發(fā)展其能力。此刻應(yīng)該順帶吐槽，干嘛禁了《暗殺教室》，禁了的理由是血腥暴力，那只能說明審核人員沒看懂此動(dòng)漫的內(nèi)核，一個(gè)擁有80馬赫爪速的章魚老師擁有一群想要?dú)⒆约阂员苊庾约簬讉€(gè)月后毀滅地球的學(xué)生，殺老師并沒有因?yàn)閷W(xué)生要?dú)⒆约憾邌葑约旱闹R(shí)傳輸，反而他有的放矢地去盡心地提高每個(gè)人的技能。他從來沒有害怕自己被自己的學(xué)生殺死即被自己的學(xué)生超越，因?yàn)樗诮虒?dǎo)的同時(shí)也在不斷提高自身，連他自己也承認(rèn)某幾次刺殺若是發(fā)生在最初教大家的時(shí)候他可能真的就被殺了。反觀當(dāng)下，很多教師教授都拘泥于自己所教的學(xué)科，每年僅僅是發(fā)表幾篇學(xué)校要求的論文刷一下自己的存在感，被學(xué)生超過的時(shí)候也不過笑而淡然地自我安慰，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，名師出高徒。好的吐槽完畢，一激動(dòng)又扯遠(yuǎn)了，老毛病。

　　最后的亮點(diǎn)是周杰倫的片尾曲，稍稍了解一點(diǎn)就知道周英文不夠好，一直在強(qiáng)調(diào)中文歌最厲害，但這次是周打破常規(guī)第一次嘗試英文歌。單曲循環(huán)這么久覺得還是挺好聽的，忽略合唱中的比例。

　　所以嘛《功夫熊貓3》還蠻不錯(cuò)的，推薦看哦!

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