2017年感動中國人物頒獎盛典觀后感「薦」

　　感動中國是一檔非常感人的節目，記錄著每一位獲獎人物的點滴，也歌頌著他們的豐功偉業。yuwenmi小編整理了感動中國人物頒獎盛典觀后感，歡迎欣賞與借鑒。

　　2017年感動中國人物頒獎盛典觀后感一：

　　從中國科學技術大學獲悉，該校潘建偉院士及同事陸朝陽、陳宇翱等近期在量子信息科研領域再獲重大突破，他們通過兩種不同的方法制備了綜合性能最優的糾纏光子源，首次成功實現“十光子糾纏”，再次刷新了光子糾纏態制備的世界紀錄。

　　國際權威學術期刊《物理評論快報》日前以“編輯推薦”的形式發表了該成果，美國物理學會網站和英國《自然》雜志“研究亮點”欄目也進行了報道。

　　多粒子糾纏操縱作為量子信息處理基本能力的核心指標，近年來一直是國際學界角逐的焦點。操縱的糾纏光子數目越多，量子信息處理能力就會指數級增長，但同時實驗實現的難度也急劇增加。

　　多年來，潘建偉和同事瞄準這一戰略目標，一直保持著多光子糾纏態的世界紀錄，他們分別于2004年、2007年、2012年在國際上首次實現對五光子、六光子、八光子糾纏的操縱，并系統性地應用于量子通信、量子計算等多個研究方向，如今年我國發射的全球首顆量子通信實驗衛星。

　　自2012年潘建偉小組實現八光子糾纏后，他們成功地將該技術應用于拓撲量子糾錯和百公里量子隱形傳態實驗，相關成果入選了《自然》雜志年度十大科技亮點。

　　近期，潘建偉小組利用兩種不同的技術途徑制備了收集效率、保真度和光子全同性三個綜合性能國際最優的脈沖糾纏光子源，并在此基礎上實現了十光子純糾纏和可提純糾纏態的實驗制備和嚴格驗證。

　　據了解，這一突破表明我國繼續引領國際多光子糾纏和干涉度量研究，研究成果將可應用于遠程量子通信和實用化量子計算等大尺度量子信息技術

　　2017年感動中國人物頒獎盛典觀后感二：

　　郭小平心里，更看重的不是院長頭銜，而是紅絲帶小學校長的身份，與此相關的是一個讓全世界為之動容的名詞“艾滋病”。

　　2008年11月15日晚，郭小平帶隊，紅絲帶小學的3位老師和12名艾滋病兒童一起參加了中央電視臺12·1世界艾滋病日主題晚會的現場錄制，與他們一起排演這個節目的還有兩位防艾大使：我國著名歌唱家彭麗媛老師和表演藝術家濮存昕老師，濮存昕老師還是這所特殊學校的名譽校長。節目錄制前，他剛剛跟孩子們同桌吃了晚飯。

　　晚會現場，主持人把話筒給孩子們，讓每個人說出自己的心愿時，孩子們的眼睛都是濕的。其中一個小女孩叫翠翠，上臺后一直在流淚，聲音哽咽地說以后想做一名護士;胖胖的高個姑娘叫盼盼，說自己想當一名舞蹈家;小男孩文慧則神情堅定地說自己的夢想是當一名醫學家，攻克艾滋病!

　　孩子們簡簡單單的幾句話喚出全場所有人的眼淚，嘉賓哭了，主持人哭了，現場觀眾哭了，攝像師、燈光師的眼中也閃著淚花。我坐在觀眾席上，盡管上午剛采訪了這些孩子，但還是忍不住再次為他們的命運流淚。郭小平說，想當醫學家的小男孩特別聰明，特別愛讀書。

　　想當舞蹈家的盼盼還為現場觀眾跳了一小段新疆舞，臉上綻放著羞澀的笑容。我在想，是什么讓這些特殊的無辜的孩子，還能有夢想，有笑容?

　　臺上，紅絲帶小學的名譽校長濮存昕正在把郭小平隆重介紹給現場觀眾和電視機前的億萬觀眾，聚光燈下，郭小平穿著一件不入流的普通外套，有點風塵仆仆的感覺，看上去不像院長，倒更像一個父親、一個鄉村教師的形象。

　　醫院里辦小學，解決兩代艾滋病人受教育問題的'有效嘗試在中國，所謂二代艾滋病人，主要是指通過母嬰傳播的艾滋兒童，這些兒童的父母是艾滋病人、或者僅一方是，這些孩子的艾滋身份從出生那一刻起就被注定。

　　2008年10月30日，一項由聯合國艾滋病規劃署支持的調查對外發布消息，在中國6個城市的成年人中，存在著對艾滋病感染者的嚴重歧視。30%的受訪者認為感染艾滋病的兒童不應該被允許和其他孩子在同一所學校上學;將近65%的受訪者不愿意和艾滋病感染者住在同一所房子里;48%的受訪者不愿意與感染者一同用餐。

　　盡管這種歧視在中國是被禁止的，但是歧視現象仍然普遍存在，嚴重影響著艾滋病感染者的生活，并對艾滋病預防十分有害。

　　此次北京采訪中記者看到，郭小平和他的助手李學軍(臨汾傳染病醫院院長助理)、劉美婷(紅絲帶小學音樂老師)、張新平(紅絲帶小學文化課老師)，還有劉倩(紅絲帶小學生活老師)，吃住行都與這些孩子們在一起。而劉倩本人既是志愿者，也是一名不幸的艾滋病毒感染者。郭小平對這些孩子的稱呼是“我的娃們”。

　　郭小平：“對艾滋病宣傳初期，見諸于媒體上的報道往往與道德、倫理的淪陷相關，從而造成人們的誤解。實際上艾滋病患者被傳染的渠道有三種：一是母嬰，二是血液，還有就是性傳播。在山西，通過性傳播感染艾滋病的很少，多數艾滋病人是通過賣血和輸血途徑所傳染。艾滋病患者首先是病人，應該給他們以起碼的同情。但是媒體和社會往往忽略了這點。所以我認為，對艾滋病患者要做的不僅是治療，更多的是關懷，這才是最主要的。比如這些艾滋病孤兒，還在母親肚子里時，就染上了艾滋病病毒，成為血液傳播的第二代受害者，這是一群命運坎坷，備受病痛折磨的弱勢群體，他們需要社會的關懷，需要我們的正視，需要像健康孩子一樣上課、游戲、生活。否則，一旦他們在冷眼和歧視中長大成人，將會對社會構成很大威脅，那時再想教育就晚了。”