2015學(xué)校元旦晚會(huì)觀后感
2015學(xué)校元旦晚會(huì)觀后感_小學(xué)生
一年一度的元旦節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了歡慶元旦演出。
我們學(xué)校的小朋友真是多才多藝，有表演童話劇的，有吹小號(hào)《少先隊(duì)隊(duì)歌》的，還有舞蹈……
老師們也不甘示弱，也唱起了動(dòng)聽的歌曲。在所有節(jié)目中讓我印象最深刻的是我們班小朋友表演的話劇《小狐貍賣空氣》。邵明諾演的是小白兔，韓佳汐演的是小狐貍，姚佳欣演的是小青蛙，而醫(yī)生是二(6)班小朋友表演的。故事講的是：一天，小狐貍生病了，就去醫(yī)院看病，醫(yī)生見了小狐貍就問她得了什么病?小狐貍告訴醫(yī)生說嗓子有點(diǎn)疼，醫(yī)生看了她的嗓子，給她開出了治病的藥方——要呼吸新鮮的空氣!小青蛙聽說小狐貍在醫(yī)院了，就來到醫(yī)院看望小狐貍，關(guān)心的問她：“你的病好些了嗎?”小狐貍難過地回答：“我的病還沒有好呢!”小青蛙非常著急也沒有辦法，就躲在角落里偷偷打電話通知小白兔來。小白兔來到醫(yī)院，一見到小狐貍就笑瞇瞇說：“你的病看完了嗎?我們可以回家了吧?”小狐貍說：“不，我的病還很嚴(yán)重，沒有看好，醫(yī)生讓我呼吸新鮮的空氣!”小白兔想了想，有了，她帶著小青蛙和小狐貍?cè)バ迈r空氣廣場(chǎng)，她們?cè)谛迈r空氣廣場(chǎng)的大門口，做了一個(gè)全身運(yùn)動(dòng)的健康操。小狐貍頓時(shí)覺得嗓子舒服多了!她高興極了!在廣場(chǎng)里小狐貍又看到了小鳥是怎樣好好睡覺的。小狐貍想：如果我的睡覺姿勢(shì)正確了，就能好好呼吸，我就能更加健康!于是她就跟小鳥一起學(xué)習(xí)正確的睡覺姿勢(shì)。可是她一點(diǎn)耐心都沒有，模仿的不對(duì)，無論她怎樣學(xué)都學(xué)不會(huì)，于是她就生氣的往外跑，邊跑邊喊:“我不學(xué)了，我不學(xué)了!”我們班的小朋友表演的非常出色，把小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)演得很神氣!同時(shí)也告訴我們這樣一個(gè)道理：我們小學(xué)生每天早上要早早起床，按時(shí)做操，鍛煉身體，這樣才能有強(qiáng)壯的身體;我們做任何事情要有耐心，這樣才能成功!
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”演出在《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》小號(hào)合奏聲中落下帷幕，我們所有的學(xué)生熱情高漲，紛紛唱起了隊(duì)歌，大家臉上洋溢著無比的激動(dòng)，嘹亮的歌聲伴隨著熱烈的掌聲在體育場(chǎng)的上空回蕩著……
2015學(xué)校元旦晚會(huì)觀后感_幼兒園
12月31日早上，我們?cè)趚x幼兒園觀看了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。
溫馨的教室，精彩的節(jié)目不時(shí)引起大家的共鳴，掌聲、笑聲連成一片，臺(tái)上臺(tái)下形成了一片歡樂的海洋。聯(lián)歡會(huì)節(jié)目精彩紛呈，形式多樣，有唱歌、跳舞、快板、古箏、詩(shī)朗誦、英語(yǔ)童話劇等。一個(gè)半小時(shí)的節(jié)目就在這幸福的時(shí)光中不知不覺結(jié)束了，讓人意猶未盡，感觸頗深。
我有幸作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)表演了一個(gè)節(jié)目，也正是通過這一次活動(dòng)真正了解了幕后老師們的辛苦工作和精心策劃，真是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。”這次所表演的節(jié)目都是老師們自編，自排，自導(dǎo)的，為了更好地展示幼兒園的風(fēng)采，老師們每天晚上都加班加點(diǎn)，有時(shí)忙得連晚飯也只是用一個(gè)燒餅來充饑。從孩子的口中我得知老師們的工作做得細(xì)致入微，每一句臺(tái)詞、每一個(gè)舞蹈動(dòng)作、每一樣道具，甚至孩子們的每一個(gè)表情老師都精心設(shè)計(jì)了。
可以這么說，這次活動(dòng)的成功要深深感謝這群辛勤工作，默默奉獻(xiàn)的'老師們。說真的，我也是一名老師，常常覺得自己的工作量大，對(duì)工作沒有激情。可是看到周老師在忙碌了一天后，仍滿懷熱情地給我們家長(zhǎng)教舞蹈，尤其是當(dāng)我們笨手笨腳地跳完整個(gè)舞蹈后，她像一個(gè)孩子般歡呼雀躍起來，那一刻我真的感動(dòng)了!是什么動(dòng)力可以讓她如此充滿激情，而又不知疲倦地辛勤工作呢?我想這與她的優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是分不開的。
當(dāng)我在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，目睹了其它班級(jí)和其它園區(qū)的老師的支持與幫助后，我深深地感受到了永紅是一個(gè)溫暖的家，一個(gè)和諧的家。在這個(gè)大家庭里，大家不分彼此，共同進(jìn)退，你的成功就是我的成功。相信這與永紅幼兒園的優(yōu)秀管理是密不可分的，沒有領(lǐng)導(dǎo)們的從嚴(yán)治園和愛心護(hù)園的工作態(tài)度，就不會(huì)有今天這樣一種凝聚力。
2015學(xué)校元旦晚會(huì)觀后感
元旦雙慶文藝匯演結(jié)束了，留下的是久久揮之不去的回味。整臺(tái)晚會(huì)高潮迭起，觀眾掌聲不斷。這是一場(chǎng)視覺上的享受，一場(chǎng)聽覺上的撫摸，一場(chǎng)心靈上的震撼......
視覺上的享受
多彩的服裝，閃爍的燈光，變換的旋律，加上一張張充滿青春活力的臉龐，構(gòu)成了一個(gè)春天的舞臺(tái)。《復(fù)古舞》讓大家回到了那個(gè)霹靂舞流行的時(shí)代，卻又看到了現(xiàn)代的舞步;《巴山舞》中色彩絢麗的民族服飾更是讓人向往那大山里的生活，那種火辣辣的激情;《服裝秀》秀出了現(xiàn)代的陽(yáng)光，秀出了古典的高貴……四個(gè)字：眼花繚亂!
聽覺上的撫摸
《神奇的九寨》，那一聲聲來自大自然的呼喚，唱進(jìn)了每個(gè)人的心里，并久久回蕩;歌曲串唱，一人一個(gè)風(fēng)采，一人一種特色，精彩并不屬于一個(gè)人;《逝去的旋律》，教師的精彩演繹更是讓晚會(huì)達(dá)到了高潮，讓大家回味了經(jīng)典，并得到了聽覺上的絕對(duì)享受;《也許以后》，原來北大青鳥魯廣校區(qū)也是人才濟(jì)濟(jì)，我想這是參會(huì)每個(gè)人的切身感受吧!……四個(gè)字：嘆為觀止!
心靈上的震撼
整臺(tái)晚會(huì)精彩紛呈，有唱有跳，有情有趣，有動(dòng)有靜，有歡笑有驚嘆，有個(gè)人才藝，有集體演繹，有學(xué)生積極參與，有教師傾情獻(xiàn)藝……透過它，我們看到的是所有青鳥人的朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)一心!
還是四個(gè)字：前程似錦!
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