各位同學(xué)看過(guò)恰同學(xué)少年這一電視劇嗎,我們看看下面的觀后感,感受一下吧!
篇一 : 恰同學(xué)少年電視劇觀后感
《恰同學(xué)少年》電視劇觀后感我看完這部感人肺腑的23集電視劇。我的心被震撼了。被劇中的人物所感染。本劇就是以毛澤東五年半的讀書生涯為背景,展現(xiàn)了以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等為代表的一批風(fēng)華正茂的優(yōu)秀青年學(xué)習(xí)生活的故事。看完了電視劇《恰同學(xué)少年》,真的為之震撼,體會(huì)到了什么才是少年應(yīng)有的青春。
劇中梁?jiǎn)⒊摹吧倌旮粍t國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球”......一直在我耳邊回旋,為當(dāng)年那氣宇軒昂、胸懷天下的少年學(xué)子毛澤東和他的同學(xué)們充滿朝氣的青春活力和豪邁的革命氣慨所震憾,深刻地感受了時(shí)代偉人毛澤東求學(xué)和早年從事革命活動(dòng)的非凡的風(fēng)采。
電視劇把我們的視線帶到了上世紀(jì)20年代工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,反動(dòng)勢(shì)力為維護(hù)其反動(dòng)統(tǒng)治對(duì)革命力量進(jìn)行瘋狂反撲的革命斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌的崢嶸歲月。這個(gè)時(shí)期國(guó)內(nèi)外發(fā)生了“十月革命”、“五四運(yùn)動(dòng)”、中國(guó)共產(chǎn)黨成立等大事。在進(jìn)行革命活動(dòng)中,青年毛澤東結(jié)識(shí)了很多同志,并積極引導(dǎo)他們與廣大工人農(nóng)民相結(jié)合。
他在湖南第一師范院校的幾年十分耐人尋味,他和他的同學(xué)們滿懷崇高理想,一起登岳麓山,一起玩橘子洲,一起到湘江游泳……,他們關(guān)心國(guó)事;他們憂國(guó)憂民,指說(shuō)江山社稷大事;他們愛(ài)憎分明,蔑視權(quán)貴,視當(dāng)時(shí)那些禍國(guó)殃民的封建軍閥如糞土,嚴(yán)厲地痛斥他們的行為。1916年暑假,毛澤東與羅章龍、蔡和森等組成“新民學(xué)會(huì)”,是中國(guó)早期革命的星星之火。一代偉人雖已遠(yuǎn)去,但他留下來(lái)的精神財(cái)富卻永放光芒。
這部電視劇中一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、積極性上、鮮活明亮的年輕人深深的感染著我,當(dāng)我看到毛澤東那一批年輕人的豪情壯志,那種志存高遠(yuǎn),發(fā)奮圖強(qiáng),報(bào)效祖國(guó)的精神,鼓舞著我們。他們那種意氣風(fēng)發(fā)、胸懷鴻鵠之志,飽含憂患情懷的精神是在任何時(shí)代都適用的,在任何時(shí)候都會(huì)激勵(lì)一代又一代年輕人風(fēng)華正茂,奮發(fā)向上的,《恰同學(xué)少年》對(duì)中華民族的騰飛,具有不可思議的,強(qiáng)大的推動(dòng)力量。
篇二 : 恰同學(xué)少年電視劇觀后感
看了《恰同學(xué)少年》這部電視劇,我被深深地打動(dòng)了。不僅因?yàn)閯∏榈牡辞郏驗(yàn)橐淮锩疑倌陼r(shí)代的豪情壯志。他們憂國(guó)憂民的高度社會(huì)責(zé)任感使人欽佩,他們敢作敢為的膽量讓人贊嘆,他們勇于破舊立新的的精神令人折服。少年時(shí)期,是一個(gè)人個(gè)性形成的重要時(shí)期。
少年時(shí)的志趣思想,往往預(yù)示著一個(gè)人一生的前進(jìn)方向。而電視劇中所描述的毛澤東的少年時(shí)代,給了我們大學(xué)生無(wú)限啟示,告訴我們應(yīng)該心懷祖國(guó)、志向遠(yuǎn)大,先完善自身繼而立足世間。偉人的少年時(shí)代以天下為己任。他在作文中多次談?wù)撎煜麓笫拢岢鲎约旱目捶ǎm然因“過(guò)于張揚(yáng)”而被老師批評(píng),但他心懷祖國(guó)和改變舊中國(guó)現(xiàn)狀的偉大理想得到了教師們的肯定,也得到了同學(xué)的欽佩。偉人的少年時(shí)代樂(lè)觀而不畏寒苦,假期無(wú)處可去住在山上的亭中,也不能改變他的達(dá)觀,攜友一同讀書游山,淋山雨而叫好,給我留下了深刻的印象。
正如他曾經(jīng)所說(shuō),與天斗,其樂(lè)無(wú)窮,與地斗,其樂(lè)無(wú)窮,與人斗其樂(lè)無(wú)窮。這種樂(lè)觀的精神讓我深受啟發(fā)。毛澤東的魅力不僅如此,因?yàn)樗饷骼诼涞臑槿恕⒊林b密的思維和獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)才能,團(tuán)結(jié)了一群有志于改造貧腐的舊中國(guó)的青年。
在少年時(shí)代,他們游走于工廠鄉(xiāng)村,成為當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)思想的宣傳兵;成年以后,他們更是各顯所長(zhǎng),在華夏大地上掀起了革命的滔天巨浪。他們的理想與抱負(fù),他們的氣魄與膽量,他們的志趣與胸懷,無(wú)一不令人深深為之折服。反觀自身,恐怕許多人有愧于心。生活在改革開放、物資豐富的新社會(huì),我們物質(zhì)上充裕,卻難免精神上的貧乏。衣食不缺的我們無(wú)須為明天的生活發(fā)愁,卻反而常常失去理想,更缺乏社會(huì)責(zé)任感。
在大學(xué)甚至是中學(xué),虛榮攀比的現(xiàn)象屢見不鮮;因?yàn)槭^斗的目標(biāo)與動(dòng)力而沉溺于網(wǎng)絡(luò)的人也比比皆是;怠于努力而寄未來(lái)的希望于歪門邪道者也大有所在。雖然生活中少有如劇中劉俊卿之輩,但劉俊卿卻是當(dāng)代大學(xué)生精神弊病的集中和寫照。在劇中,他的所作所為讓人厭惡,生活中,他所代表的思想問(wèn)題卻不得不讓人警示。但與其說(shuō)這部電視劇為我們敲響警鐘,不如說(shuō)它向我們提出了要求。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”這句話的確是不可爭(zhēng)辯的真理,也是這部劇集的最好見證!正是因?yàn)橛辛撕弦粠煹哪侨簝?yōu)秀少年,才有了之后的富強(qiáng)中國(guó)!我們大學(xué)生應(yīng)從中有所感有所思有所悟有所行。在當(dāng)今以和平和發(fā)展為主題的時(shí)代,我們不可能也沒(méi)有必要成為革命家,但放眼天下,我們依然應(yīng)當(dāng)有用于國(guó)家與社會(huì);遠(yuǎn)觀未來(lái),我們更有屬于我們的時(shí)代任務(wù),即使對(duì)于個(gè)人,我們也應(yīng)不斷自我完善,立志樹節(jié),選擇正確的人生道路。
篇三 : 恰同學(xué)少年電視劇觀后感
早在上大學(xué)之前我就看了當(dāng)時(shí)熱播的青春勵(lì)志劇《恰同學(xué)少年》,這部劇主要是以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書生活為主要表現(xiàn)背景,講述了青年時(shí)代的毛澤東在湖南第一師范學(xué)校學(xué)習(xí)生活的事,劇中除著重刻畫了胸懷抱負(fù)的毛潤(rùn)之外,還刻畫了他身邊的同學(xué)和老師。整部電視劇表現(xiàn)出了在那個(gè)內(nèi)憂外患,動(dòng)蕩不安的年代,毛主席和他的同學(xué)們救國(guó)救民,團(tuán)結(jié)合作,視國(guó)家興亡為己任的豪邁與熱情.更加強(qiáng)調(diào)了一個(gè)事實(shí),一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng),一個(gè)民族要振興,必須通過(guò)教育這一渠道來(lái)塑造一顆堅(jiān)定的信心,一份崇高的理想和一個(gè)完美的智慧.
少年時(shí)期,是一個(gè)人個(gè)性形成的重要時(shí)期。少年時(shí)的志趣思想,往往預(yù)示著一個(gè)人一生的前進(jìn)方向。而電視劇中所描述的毛澤東的少年時(shí)代,給了我們大學(xué)生無(wú)限啟示,告訴我們應(yīng)該心懷祖國(guó)、志向遠(yuǎn)大,先完善自身繼而立足世間。
偉人的少年時(shí)代以天下為己任。他在作文中多次談?wù)撎煜麓笫拢岢鲎约旱目捶ǎm然因“過(guò)于張揚(yáng)”而被老師批評(píng),但他心懷祖國(guó)和改變舊中國(guó)現(xiàn)狀的偉大理想得到了教師們的肯定,也得到了同學(xué)的欽佩。偉人的少年時(shí)代樂(lè)觀而不畏寒苦,假期無(wú)處可去住在山上的亭中,也不能改變他的達(dá)觀,攜友一同讀書游山,淋山雨而叫好,給我留下了深刻的印象。正如他曾經(jīng)所說(shuō),與天斗,其樂(lè)無(wú)窮,與地斗,其樂(lè)無(wú)窮,與人斗其樂(lè)無(wú)窮。這種樂(lè)觀的精神讓我深受啟發(fā)。毛澤東的魅力不僅
如此,因?yàn)樗饷骼诼涞臑槿恕⒊林b密的思維和獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)才能,團(tuán)結(jié)了一群有志于改造貧腐的舊中國(guó)的青年。在少年時(shí)代,他們游走于工廠鄉(xiāng)村,成為當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)思想的宣傳兵;成年以后,他們更是各顯所長(zhǎng),在華夏大地上掀起了革命的滔天巨浪。他們的理想與抱負(fù),他們的氣魄與膽量,他們的志趣與胸懷,無(wú)一不令人深深為之折服。 上大學(xué)之前,高中老師就說(shuō)過(guò)高中同學(xué)才是一輩子的財(cái)富,上了大學(xué)要找一個(gè)非常要好的朋友實(shí)在非常非常的難,我一開始卻不以為然。有一句話說(shuō)的好,五湖四海皆兄弟,同學(xué)之間從四面八方聚到一起就是緣分,在一起就應(yīng)該相互關(guān)心,相互照顧。
而當(dāng)我真正踏進(jìn)大學(xué)校園以后,我確實(shí)看到的確實(shí)大多數(shù)同學(xué)之間只是表面上見面寒暄幾句,而實(shí)際上卻形成一種無(wú)形的不健康的隔膜;彼此不是相互促進(jìn),共同進(jìn)步,而是看誰(shuí)干逃課,看誰(shuí)吃得好穿的好;看誰(shuí)游戲玩的厲害,仿若形成一種默契,會(huì)玩游戲的就是比別人高明;老土的就是農(nóng)村人……而劇中同學(xué)之間的友誼實(shí)在讓人羨慕:蕭子升主動(dòng)把自己的錢分給毛澤東;易永畦主動(dòng)為毛澤東縫補(bǔ)露出好幾個(gè)腳趾頭的破鞋子;看到同學(xué)的成績(jī)下降了,都去關(guān)心提醒;彼此之間共同交流學(xué)習(xí)心得,共同為拯救中華民族而出謀劃策。 如果大學(xué)同學(xué)之間彼此卸下虛偽的面孔,共同努力,共同學(xué)習(xí),則何樂(lè)而不為呢? 古人云:“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男。”“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”“少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”說(shuō)的都是關(guān)于少年志向與成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的辯證關(guān)系。志向,包括兩個(gè)方面,一是
理想,二是實(shí)現(xiàn)理想所必備的意志和毅力,兩個(gè)方面缺一不可。因此,胸懷遠(yuǎn)大理想,具有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,應(yīng)當(dāng)是中國(guó)青少年報(bào)效祖國(guó),有所建樹的首要任務(wù),也是中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)、走向世界的最重要的力量之源。
“天若有情天亦老,人間正道是滄桑。”如今,新的歷史時(shí)期賦予中國(guó)青少年新的歷史使命。作為新時(shí)期的青年法官,要干好人民司法這分工作,光光懂得審案還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,簡(jiǎn)單的、機(jī)械的就案辦案也是不科學(xué)的。只有樹立社會(huì)主義法治理念,從中國(guó)的國(guó)情出發(fā),從有利于提高黨的執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的政治方向出發(fā),牢牢地把握好司法的政治方向,積極地投身構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐,才能最終實(shí)現(xiàn)公平正義、安定有序、團(tuán)結(jié)和諧的社會(huì)主義法治的價(jià)值目標(biāo)。
有一種聲音,穿越歲月的塵埃,歷經(jīng)一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨,從橘子洲頭呼嘯而來(lái)抵達(dá)我們的心房;有一種力量,錘煉青春的硬度,撥開一個(gè)時(shí)代的迷霧,在神州大地點(diǎn)燃一盞耀眼的火光;有一種感動(dòng),在民族的胸膛流淌,如清冽的湘江之水,總是將你我青春的熱血激蕩。我們?cè)隈雎牶突赝羞€原那些激動(dòng)人心的人物和細(xì)節(jié),便深切感受到那凝聚在歲月中的芳香,那么濃郁,那么溫馨…… 一代偉人雖已遠(yuǎn)去,但他留下來(lái)的精神財(cái)富卻永放光芒。我們不會(huì)忘記,一個(gè)從同學(xué)少年到年過(guò)半百的老人在莫斯科對(duì)中國(guó)留學(xué)生發(fā)表演說(shuō)的語(yǔ)重心長(zhǎng):世界是你們的,也是我們的。但是,歸根結(jié)底是你們的。你們青年人,
朝氣蓬勃,好象早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。神采飛揚(yáng)的演說(shuō)穿越歷史的時(shí)空在年輕的中國(guó)大地上回蕩。就如毛澤東《沁園春 長(zhǎng)沙》里描述的一樣,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。作為當(dāng)代大學(xué)生,就要激揚(yáng)我們的青春,放飛我們的夢(mèng)想!向前邁進(jìn)!
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