關(guān)于《開學(xué)第一課》觀后感范文
9.2八點(diǎn)到九點(diǎn)多，差不多一個(gè)半小時(shí)再多一點(diǎn)點(diǎn)，在CCTV1播出了《開學(xué)第一課》。下面是關(guān)于《開學(xué)第一課》觀后感范文，歡迎參考閱讀！
關(guān)于《開學(xué)第一課》觀后感范文1
《開學(xué)第一課》分為今個(gè)不同的課程，其中最深刻的當(dāng)然還是于丹的“授道”。
人分三種，一種是雞蛋，一種是，一種是茶葉，而社會(huì)則是一壺開水，不同的人放入“水”中則有不同的結(jié)果。
雞蛋被煮硬了，莫不相似于生活中的孤僻之人？
蘿卜被煮軟了，豈不相等于生活中的阿諛?lè)畛兄耍?/p>
而茶葉被煮開了，兼融并蓄，很像生活中的兼融之人。
孤僻的人，孤立不合群，當(dāng)有人提出看法尋他建議時(shí)，不是巧言推脫，就是極力反對(duì)。他們似乎堅(jiān)信“小心駛得萬(wàn)年船”，相信著自己的一切看法，不去采納他人建議，蝸居在自己的精神世界中，小心小心再小心，結(jié)果沒(méi)小心過(guò)生活，還被生活打倒在地，踢翻而去。
奉承的人，處處拍馬屁，有時(shí)拍錯(cuò)了位，還死皮賴臉地尋得別的“優(yōu)點(diǎn)”，繼續(xù)一拍到底。神奇的是，這類人在當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越多，并且活得無(wú)比滋潤(rùn)，我真感嘆那些被“拍”之人究竟是有多愛(ài)聽假話，使得這種小人圍繞身邊。
兼融之人，懂得褒貶相加，吸取他人優(yōu)點(diǎn)。他們知道社會(huì)中剔除的人只有兩種：孤僻之人，奉承小人。于是他們懂得為人處事要避開這兩種，在其中徘徊，既能有自己的“硬”，也能去褒揚(yáng)他人。兼融啟示并不困難，想要兼融，我認(rèn)為一要有一個(gè)良好性格，二要有強(qiáng)大的心理承受力，三則是要褒貶相加。
孤僻之人，沒(méi)有朋友；奉承之人，沒(méi)有真正的朋友；只有在沸水中舒展的兼融之人才會(huì)坐擁世界。
兼融是一中為人態(tài)度，細(xì)數(shù)當(dāng)今成功之人，誰(shuí)不親和，誰(shuí)不知合作的重要性？孤僻、奉承必將孤軍奮戰(zhàn)，而兼融的人在日日夜夜中便會(huì)結(jié)識(shí)許多真心朋友，人心便會(huì)抬起他往上走。
可惜當(dāng)下，前者、中者居多，后者較少，這也就鑄造了社會(huì)的金字塔，多在上，而少在下。
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看了老師讓我們?cè)诮裢?點(diǎn)看的一個(gè)節(jié)目《開學(xué)第一課》，我看后覺(jué)得最重要的就是8個(gè)字：愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、這8個(gè)字每個(gè)字中都有1個(gè)至2個(gè)的故事，每個(gè)故事都是從1930年開始的抗戰(zhàn)感人故事。
其中給我感受最深的是第二節(jié)課的南京大屠殺和王二小的故事。南京大屠殺，眾所周知，是在1937年12月13日開始，持續(xù)了六周的日軍對(duì)我們手無(wú)寸鐵的中國(guó)人進(jìn)行的殘忍屠殺。直到1938年2月日軍的屠殺數(shù)量才開始縮減，在南京大屠殺中中國(guó)死難人數(shù)有20萬(wàn)乃至30萬(wàn)中國(guó)平民被日軍殺害南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)，甚至日軍還有2名將軍比賽看誰(shuí)先殺到100個(gè)中國(guó)人，日軍對(duì)我們中國(guó)人的殘忍殺害，是我們永遠(yuǎn)都不能忘記的悲痛歷史。
王二小相信大家也非常熟悉，他是我國(guó)1942年10月15日犧牲的英雄，在開學(xué)第一課中介紹的是現(xiàn)實(shí)中與王二小最接近的英雄人物，名叫閆福華，小名就叫二小，當(dāng)年史林山和他稱呼的“二哥”一起在八路中放哨，突然看見日本鬼子來(lái)打擊他們的村子了，二哥就決定讓史林山回去送信說(shuō)敵人來(lái)攻打村子了，讓父老鄉(xiāng)親們帶著報(bào)紙，電臺(tái)，和八路軍一起逃往別的`地方，史林山送完信回來(lái)，發(fā)現(xiàn)二哥正被敵人包圍著，一名日軍還拿著槍上的刺刀抵著二哥的背，二哥毫不退縮，把敵人帶到了懸崖上，那正是八路軍埋伏的地點(diǎn)，等到八路軍開槍的時(shí)候，敵人才發(fā)現(xiàn)晚了，二哥抱著一名日軍的腳，想把他和自己一起拽下懸崖，可是不料自己年少，力氣不夠，被殘忍的日軍一刀從后背捅到了胸膛前，二哥掉下了山崖，八路軍也成功的打敗了日軍，有一首歌就是贊美這個(gè)故事的：牛兒還在山坡吃草，
放牛的卻不知道哪兒去了。
不是他貪玩耍丟了牛，
那放牛的孩子王二小。
九月十六那天早上，
敵人向一條山溝掃蕩，
山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，
掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。
正在那十分危急的時(shí)候，
敵人快要走到山口，
昏頭昏腦地迷失了方向，
抓住了二小要他帶路。
二小他順從地走在前面，
把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，
四下里乒乒乓乓響起了槍炮，
敵人才知道受了騙。
敵人把二小挑在槍尖，
摔死在大石頭的上面，
我們那十三歲的王二小，
英勇的犧牲在山間。
干部和老鄉(xiāng)得到了安全，
他卻睡在冰的山間，
他的臉上含著微笑，
他的血染紅藍(lán)的天。
秋風(fēng)告別了這個(gè)村莊，
它把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng)，
每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，
歌唱著二小放牛郎。
歌唱著二小放牛郎……
這就是我看了《開學(xué)第一課》過(guò)后的感受
關(guān)于《開學(xué)第一課》觀后感范文3
今天我看了《開學(xué)第一課》我的感觸很深，最能激勵(lì)我的一句話就是：夢(mèng)想就是成功的動(dòng)力。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是我知道每一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，都吃過(guò)很多苦，受過(guò)很多傷，甚至流過(guò)很多淚。比如王亞平，她是一名優(yōu)秀的宇航員，她為了實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想她付出了十年的辛苦，每天訓(xùn)練十分艱苦但是夢(mèng)想是她成功的動(dòng)力，最后她終于成了我們中華民族的驕傲。還有付立娟她年僅十三歲卻成為八一跳傘隊(duì)的一員，每天清晨的長(zhǎng)跑，挺凳子和許多更高難度的訓(xùn)練，對(duì)她都是極大的考驗(yàn)，她和她的伙伴們并沒(méi)有被這些困難所嚇倒，而是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想繼續(xù)去拼搏。還有章子怡為了當(dāng)一名出色的演員能和外國(guó)人溝通她每天晚上堅(jiān)持背英語(yǔ)單詞最后她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，還有很多夢(mèng)想成真的人，在他們成功的背后都付出了許多的辛苦，他們的故事讓我知道只有堅(jiān)持不懈的努力，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，你就沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力。我也有自己的夢(mèng)想，我希望我長(zhǎng)大以后能成為一名出色的發(fā)明家或數(shù)學(xué)家，但是我知道這個(gè)夢(mèng)想離我現(xiàn)在還很遠(yuǎn)，在夢(mèng)想的道路上可能會(huì)遇到很多困難，但是我不怕，我要向王亞平，付麗娟他們一樣，無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)為風(fēng)險(xiǎn)在自己夢(mèng)想的道路上努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)希望我的夢(mèng)想能夠早日實(shí)現(xiàn)。
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