《朗讀者》女主角凱特·溫絲萊特獲得最佳女主角獎;男主角大衛(wèi)·克勞斯憑借該片獲得第59屆柏林國際電影節(jié)歐洲閃亮之星獎和第62屆戛納國際電影節(jié)蕭邦獎最佳新演員獎等獎項(xiàng)。

　　《朗讀者》觀后感一：

　　最近重溫了第81屆奧斯卡金像獎最佳影片的提名電影《朗讀者》。本片的背景是二戰(zhàn)后滿目瘡痍的柏林。因機(jī)緣巧合少年米夏與中年女人漢娜形成了一段不倫之戀。雙方卷入了一段激情而秘密的關(guān)系。而尤為浪漫的是漢娜極喜歡聽米夏為她朗讀書籍。片中大段大段的描繪了米夏或富有激情或深情款款的朗讀。而漢娜則是癡迷的聆聽，甚至情動之處會伏在這個孩子的肩頭痛哭流涕。

　　然而在他們交往加深，矛盾也隨之而來。在又一次的激勵爭吵之后，漢娜卻突然不辭而別，留下米夏暗自神傷。8年后，米夏已經(jīng)是法律學(xué)校實(shí)習(xí)生，在畢業(yè)之前參加了一次對納粹戰(zhàn)犯審判的旁聽。讓這個孩子意想不到的是，被告席上站著的竟是他深愛著的女人，漢娜。

　　在法庭上，法官問漢娜為什么不放出關(guān)在著火的教堂里可憐的猶太人，而是選擇眼睜睜看著他們被大火吞噬時，漢娜邏輯混亂，字不成句慌張的說，“因?yàn)槲覀円獙Ψ溉素?fù)責(zé)，放他們出來會難以控制場面!”米夏啞口無言。他對漢娜深深的失望了。他不明白為什么漢娜會如此冷血，這和他之前認(rèn)識的會被教堂里唱詩的孩子感動到哭泣的善良女人判若兩人。一個是天使，一個是惡魔。

　　之后的審判中，漢娜遭人誣陷，被控為主謀者。在求證漢娜的簽名筆跡時，漢娜的雙手顫抖，汗如雨下。米夏突然意識到漢娜不會寫字，她是個文盲!可是漢娜放下了筆，寧可承認(rèn)自己是個惡魔也不愿意暴露自己是個文盲

　　這個孩子對漢娜既痛苦又深愛，一顆心被她所折磨。他開始給在牢獄中的漢娜寄他朗讀書籍的錄音帶，那是她從前的最愛。漢娜靠磁帶和書籍自學(xué)了寫字認(rèn)字，她給米夏寫信寫很多很多信。可是米夏從未回復(fù)。

　　米夏不懂漢娜深切的自卑與虛張聲勢的驕傲，不明白她內(nèi)心的慌亂與對知識的渴望。漢娜對米夏的愛低到了塵埃里，也膽怯而小心翼翼。她是可悲的一個女人，米夏遇到她愛上她卻不能明白她更是個可悲的愛情故事。

　　當(dāng)老年的漢娜即將刑滿釋放時，米夏來看她，她的眼中滿是愛憐。可米夏卻問她，學(xué)到了什么。漢娜知道，米夏的潛臺詞是：你后悔了嗎?你懺悔了嗎?她的內(nèi)心痛苦萬分，為了讓米夏失望，賭氣地說，“我學(xué)會了朗讀。”

　　其實(shí)漢娜懺悔了明白了，內(nèi)疚一直纏繞著她。最終，她在牢中上吊自盡，結(jié)束了自己蒼老的生命。遺書上未提米夏只字片語。

　　當(dāng)米夏明白時，一切都結(jié)束了。

　　《朗讀者》觀后感二：

　　大家都說從這部影片里沒有看出“真愛”，我也沒看出來，不過我覺得有沒有真愛不重要，因?yàn)楸疽膊皇菒矍槠?。在一部?jīng)典愛情片里我們總是看到愛情戰(zhàn)勝了人性的弱點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)的虛妄，使生命的意義得以長存，借由愛情，我們的生命得以升華，成為史詩性的人物?？墒潜酒@然不是這樣。

　　邁克初見漢娜時，迷戀她身上散發(fā)出來的帶有母愛的女性氣質(zhì)，漢娜也總是叫他“Kid”，可見她始終是把他當(dāng)作孩子的：邁克放學(xué)后和同學(xué)游泳來晚了，漢娜沒有不悅;邁克發(fā)脾氣說一切都是你來操縱，漢娜說我沒有逼你來。可見，漢娜對邁克從來就沒有要求，他只是她的孩子，她也不會像對戀人一樣，對他有期望。漢娜對邁克沒有那樣的幻想?；蛘吆髞?，當(dāng)她開始產(chǎn)生幻想時，她意識到這一切的不可能，就離開了，離開一場做不成的夢。

　　而邁克，或許我們可以把他對漢娜的感情稱為愛。他思念她，為她的受難(受審)感到疼痛，他為她讀一箱一箱的書，而他為她讀書這一事簡直可以稱的上是一項(xiàng)壯舉，我們都能看到他讀得字字真誠。可是他沒有去看她，在監(jiān)獄工作人員通知他漢娜即將出獄時，他遲疑了，或許他從沒想過漢娜有一天會出來，因?yàn)楫?dāng)初漢娜判的是終生監(jiān)禁，或許漢娜的出獄超出他原來的想象。他撂下電話，電話里的聲音最后說：“如果你不幫助她的話，她將沒有任何未來可言”。他最終還是來了，漢娜見到他時是那樣難以置信的表情，那樣又驚又喜。當(dāng)漢娜滿懷感情的伸出手，對他說“孩子，你長大了”的時候，他慌張地縮回了手。大概是他預(yù)先演練得太多，他說會為她介紹工作、為她找了個住所、報名社區(qū)活動——這一切都是在安置一位老人。漢娜的眼神顫抖了，“我還是喜歡別人為我讀，不過這一切都結(jié)束了，是嗎?”他無語。然后他問她有沒有想到過去，她說：“關(guān)于你的?”他搖頭，是關(guān)于奧斯維辛，她的眼神冷下來了，說：“人死不能復(fù)生。我學(xué)會了閱讀。”這兩個人糾結(jié)一生的不是一件事。

　　漢娜一輩子在意的是她會不會閱讀，還有書里的浪漫，當(dāng)她會寫字以后，她寫信給他，要求他多寄一些愛情小說來。這個被她稱為孩子的人如今變成了她精神世界的支撐，對她來說，這個孩子變成一個可以依賴的人了。他長大了，她可以愛他了，她還學(xué)會了閱讀。

　　邁克一輩子糾纏的是法理和柔情。是他無法愛一個女劊子手，可他確實(shí)又愛了。所以他日夜不息地為她朗讀(磁帶)，但他的感情表達(dá)到此為止了，無法再向前邁出一步。當(dāng)他為她朗讀(磁帶)的時候，我哭了，我想漢娜也知道，那是怎樣的深情。于是本來對他沒所求的她，感動了：這個男人，值得愛。

　　直到他們相見，一切才露出了它本來的面目，不能跨越的還是不能跨越，無法戰(zhàn)勝的還是無法戰(zhàn)勝。他能做的，只是在道德之外、在法律之外，在內(nèi)心的深處保留一份對她的感情。這也許就是人們通常所說的愛情，可是對漢娜來說，這不是愛情，這是拒絕。

　　一個人總是要有些年紀(jì)，才明白自己的有限，也懂得別人的有限。我們的有限就在于我們無法戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)：自私、懦弱、貪婪、對世俗觀點(diǎn)的屈服、對自身完美的苛求……。愛情的無限性其實(shí)并不存在，套用一句廣告詞，其實(shí)是“心有多大”，愛就有多大。真正超越一切的愛，只有到宗教里去尋找。

　　這讓我想起我的愛情。丘丘說我每次愛的人都差不多。我想大概是因?yàn)槊看挝业亩际且粯訓(xùn)|西，就是對方身上散發(fā)出來的溫暖。我不喜歡英雄氣質(zhì)，我喜歡有人情味的人，喜歡不吹牛、平實(shí)善良又溫柔的人?？墒俏业膼矍橐捕际×?，因?yàn)榭拷酥?，對方?ldquo;有限”就變成了銅墻鐵壁，使我感覺不到他的溫暖，就愛不起來了。

　　也許我要的是太過完美的人性，這樣的人性其實(shí)本來也不存在。也許是我的假設(shè)本來就是本末倒置：我假設(shè)人性是永恒不變的，自私者永遠(yuǎn)都自私、崇高者永遠(yuǎn)都崇高，我要尋找的是這眾多人性中最溫暖、最富有人情味兒的那個人。

　　也許真正正確的假設(shè)是：人性就是人身上所有的那樣?xùn)|西，每個人都有，其實(shí)沒有什么了不起的，人性里面有愛、有溫柔、也有自私和冰冷，都是正常的，也沒有什么恒定、穩(wěn)定的之說。所以人性，人人皆有，根本用不著費(fèi)力去尋找，也不適合成為我們的信仰。

　　這部影片里的漢娜，本來不識字，可是她喜歡書本這種讓思想永恒下去的形式。邁克則是在心靈的深處保留那個15歲少年的深情。你問他們愛了嗎?我不知道。我只看到我們的愛都是根植于我們自身，愛情的長度總是在人性的寬度內(nèi)。沒有超越一切的人性就沒有超越一切的愛情。