《南平紅荔》影片講述了詹紅荔法官傾心幫扶挽救失足少年的故事。下面是小編為大家提供的觀后感，希望你喜歡。
《南平紅荔》觀后感一：
車爾尼雪夫斯基曾說：“文藝作品是生活的教科書。”電影也是生活的教科書，通過電影的認識功能能給人以認識、給人以智慧，能培養(yǎng)人的想象與思考，作為觀眾的我們則像是一個聆聽者，去感覺，去虛構(gòu)地體會一些自己無法觸及的情感，幫助我們認識生活的本質(zhì)，了解人生的真諦。
很多優(yōu)秀的電影作品都能讓觀眾看后受益匪淺，《南平紅荔》就是這樣一部非常優(yōu)秀的影視作品。《南平紅荔》是一部法院題材的作品，根據(jù)福建南平市延平區(qū)法院少年法庭庭長詹紅荔先進事跡改編而成，該片講述了詹紅荔法官傾心幫扶挽救失足少年的生動感人事跡。
這部影片有很多讓人印象深刻的地方，首先是影片中的方超讓我很震撼，方超因偷竊罪入獄，在出獄之后決心改過自新，但是當他打工的飯店顧客手機丟失時所有的人都懷疑他。他選擇離開這個地方來擺脫偷竊著頂沉重的帽子。但是他的離開也為讓他走出這樣的陰影，最后選擇了輕生結(jié)束自己的人生。他站在16層的高樓上給詹紅荔打電話說：“我只是想聽聽詹媽媽的聲音，我媽媽在我很小的時候就離開了家，很久都沒有媽媽的關(guān)心了，直到遇見了您，讓我感受到了久違的母愛。詹媽媽，我只是好奇偷了一臺電腦，只是我沒想到這臺電腦這么貴，貴到我用一生都還不清……”這樣的情節(jié)讓人心情沉重，很多未成年人他們的思想不是很成熟，又缺乏正確的引導，所以做錯了一些事。對于這些未成年人我們社會應該不放棄、不拋棄，為迷路的他們指引方向，相信不久的將來，我們能看到中國未成年人都健康、快樂地成長。
當然這部影片帶給我更多的感動，電影中的主人公詹紅荔從事法院工作27年，在少年審判庭工作10多年間，所審結(jié)的500多個未成年人犯罪案件，無一發(fā)回重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪，成功感化幫教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多個瀕臨破碎的家庭。同時，詹紅荔呼吁建立未成年人輕度犯罪前科封存制度。在她和一大批法官的努力下，十一屆全國人大第五次會議審議通過的《中華人民共和國刑事訴訟法》第二百七十五條規(guī)定：犯罪時不滿十八周歲，被判處五年有期徒刑以下刑罰的，應當對其犯罪記錄予以封存。除司法機關(guān)為辦案需要和有關(guān)單位根據(jù)國家規(guī)定進行查詢以外，不得向任何單位和個人提供。她真正做到了以公平為念，勿忘慈悲。以平常之心堅持依法辦案、秉公辦事捍衛(wèi)法律的尊嚴，也以超常之情讓犯過罪的孩子有好的歸宿，讓更多罪犯止步于法庭之外。
雖然我并非一個法官，但通過觀看《南平紅荔》也有了很多的感悟，愛是人間最真摯的感情，如果我們每一個人能像詹紅荔法官那樣從心底熱愛自己的工作，從心底愛他人、愛社會，那么我們的社會會更和諧，明天會更加美好。我在以后也會努力向她學習付出更多的愛，續(xù)寫我和這個電影的故事。
《南平紅荔》觀后感二：
為了深入學習貫徹落實黨的十八大精神，于下午，我參加了學校組織的全體黨員活動，觀看電影《南平紅荔》。
影片故事感人至深，情節(jié)催人淚下，法律和社會教育意義深刻，對詹紅荔精神作了很好的詮釋，也給我們各位樹立了良好的榜樣。
懵懂無知的何剛在一次打架斗毆中不慎刺死了另一名少年，兩個家庭遭遇了滅頂之災。一方面對喪子之痛，另一方面對巨額賠償款和獨子的牢獄之災。兩方都是崩潰了的父母，游走于他們之間忍受歇斯底里的`責難和謾罵的是看起來頗有些忍辱負重的詹紅荔。一個小小女子，卻是承載著法律的正義和權(quán)威，負荷著生命的尊嚴。
所幸的是，在多方愛心的澆灌下，何剛積極接受改造。只是出獄后的李成龍和方超就沒有那么幸運了，一個是再次鋃鐺入獄;另一個是再怎么努力也沒逃脫社會中歧視的大網(wǎng)，最終無法忍受他人的排斥，從十六層的高樓上縱身一躍，結(jié)束了自己花季的生命。
他最后留下的一句話是那么清晰：“我只是好奇偷了一臺電腦，只是沒想到這臺電腦這么貴，貴到我用一生都還不清”。是啊，有時候我們這個社會就是這樣的“不近人情”。聯(lián)想到我們現(xiàn)實中，我們是一名人民教師，每個教師都面對這幾十個孩子，難免會遇到孩子犯錯誤的時候，在這時候，我們就要放正心態(tài)，用正確的態(tài)度去對待他們，就如影片中詹法官說的“橋是跨越障礙的建筑”，在孩子們犯錯誤的時候，我們就是這座橋，我們要盡我們所能，幫助孩子從橋上走過去。
結(jié)合我們當下開展的黨的群眾路線，作為人民教師的我們就應該常常照照鏡子、洗洗澡，先做好自己，為孩子們樹立起一個好榜樣!我是一名人民教師，我的職業(yè)是教書育人，每當我站上三尺講臺，面對我的學生，我會以最飽滿的情緒和最認真的態(tài)度上好每一堂課。課上，我和孩子們之間是師生關(guān)系，我們彼此尊重，互相友愛;課下，我們可以是朋友，也可以是親人，我們互相關(guān)心，互相包容。教好書的同時還擔負著育人的重任，在我看來和育人相比，教書是次之。
一個人，要先學會做人，再學會做學問，這兩件事情是不能顛倒順序的。我認為，人可以沒有學問，但不能沒有道德。這是一名教師的沉甸甸的責任!
大愛無聲，大象無形，作為教育工作者的我們，雖然每天做的都不是驚天動地的大事，但我堅信唐代大詩人杜甫所說過的一句話：“隨風潛入夜，潤物細無聲”!經(jīng)過歲月積淀的小愛，終將會匯聚成大海!
《南平紅荔》觀后感三：
昨晚，看了影片《南平紅荔》，觀后覺的拍的挺好的，電影以一座閩北鄉(xiāng)村廊橋和南平斜拉橋作為烘托，描寫法官詹紅荔怎樣在法官與少年犯及少年犯家長之間架起一座心靈之橋，事跡挺感人的。但看者卻不到整個影劇院座位的四分之一。聽說上次觀看《雨中的樹》，情況還更遭。究其原因，一是現(xiàn)在社會像詹紅荔這樣的人的確不多了，許多人對好人已失去信心;二是現(xiàn)在社會已變成功利社會，去不去看，在某種程度上已取決于功利多少了，假如，觀后有一份經(jīng)濟利益在里頭，應該十有八九的人會去看;三是凡是統(tǒng)一發(fā)票的，大家會認為這是搞政治宣傳，不值的一看，所以看者廖廖。當然，現(xiàn)在可看的媒體多了，如電視等，也是原因之一。其實，《南平紅荔》，不僅適合青少年思想工作者、公、檢、法工作人員看，普通百姓看看，也不錯。
【《南平紅荔》觀后感范文精選】相關(guān)文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/guanhougan/2234573.htm