今天我們上語文課的時間，老師給我們看了一部電影叫做：《錢學森》。
故事講述了錢學森少年時十分有才華，在美國留學，為導彈事業做出了極大的貢獻，在學有所成之后就打算回國，讓自己的祖國更加壯大，但是他的學問太多了，人怕出名豬怕壯，美國總統說錢學森走到那里，都抵得上五個師，所以堅決不讓他走。但是錢學森執意要回到祖國，所以美國他們就無理取鬧，設計種種罪行嫁禍于錢學森，讓他無法回國，但是在的大家的努力下，他終于回到了祖國，并設計出很好的導彈、原子彈……
錢學森的報國精神打動了我，大家換位思考一下，如果你是錢學森，在學有所成之后，是否能夠放棄富裕和各種各樣的優良條件回到祖國，是否又為了回國不怕種種罪行，做大牢、受到人們的質問、鄙視……是否能夠時時處處想著自己的祖國，我想大部分人是不一定能做到的，而錢學森就是一個好的典范，為了祖國不惜一切代價，付出了一切一切。向錢學森先生致敬吧！——————
星期五，媽媽讓我去看一部叫作《錢學森》的電影，這部電影對我的感觸很大，里面說的是錢學森的一生經歷。
對我感觸最大是有一段，錢學森的家24小時受到美方全面監控，但他還是堅持不懈的寫作，在這個24小時被全面監控的時間里，完成了一篇論文。后來，他寫了一封信給我們國家周總理，說自已被美方監控，請求回國，因為周總理看過他的論文，于是周總理、毛主席、聶帥討論后，決定提前放掉美方11名戰俘，來換錢學森，美方將軍說“錢學森可以在任何地方抵上五個師，不能讓他走。”而他導師的朋友問他“你回中國干什么？種蘋果嗎？”錢學森說“那是我的國家，我想干什么都行，只要我想我也可以去種蘋果！”
這一段讓我知道了知識的強大，高爾基說過“沒能任何力量比知識更大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”我們也可以拿起筆，去學習知識，像錢學森一樣，不僅要有學問，還要有一顆愛國的心，錢學森回國后，造出了中國自已的第一枚導彈—東風一號，可實驗并不成功，還犧牲了一名隊員，錢學森又造出了第二枚導彈—東風二號，東風二號是一枚十分巨大的導彈，這次實驗非常成功，導彈在空中正常飛行20秒，落地后瞬間爆炸開來，第二次試驗可以說是將中國推出了巨大的一步！而我們也應該為祖國做些貢獻，哪怕是最小的一步，為了這個夢想，我們應該好好學習。————
今天學校組織我們在中山公園龍之夢電影院觀看由陳坤、張雨綺主演的《錢學森》。
看完《錢學森》這部電影，我深深的感受到祖國老一輩科技工作者勤勞樸實、艱苦奮斗的作風，他們用自己的辛勞和汗水，托起了一個泱泱大國的形象。
新中國的建立，使無數海外學子看到了祖國崛起的希望，他們紛紛歸國，投身于祖國的經濟軍事建設，錢學森正是這其中的一員。拳拳愛國之情，讓我感動。在這當中，以錢學森為首的尖端人才，卻受到了美國政府的阻撓。但是盡管如此，他們卻從未忘記報效祖國，時刻盼望著回到祖國，參加祖國的建設。盡管在美國受到特工的監視，盡管被軟禁，盡管被關進監獄，盡管不能再工作，錢學森都從未忘記回到祖國的懷抱。終于在一系列斗爭之后，海外的拳拳赤子終于如愿回到了祖國。
還記得在電影錢學森講了一句話：“手里無劍和手里有劍不出是不一樣的！”在那個年代，原子彈、氫彈、導彈是一個國家國防力量的象征，國防力量強大，國家就能在國際舞臺上有自己的一席之地，否則，只能淪為軍事強國的附庸。在電影里，以錢學森為首的科技人才和艱苦奮斗的人民子弟兵，團結奮斗，攻克了一個又一個難題，最終使中國有了自己的導彈，讓中國在國際上的形象又提升了一個臺階。
在剛剛建立的新中國，一切都需要重新開始。沒有實驗數據，他們就自己計算；沒有實驗器材，他們就去垃圾站淘，去自己造；沒有科技人才。他們就自己培養，總而言之，電影給人的感覺就是，全國人民上下一心，齊心協力搞建設，團結一致創輝煌。
在導彈的研究建設當中，不僅錢學森，還有很多科技工作者也付出了自己的畢生的精力。其中，特別值得一提的是半路出家的張工農。軍人出身的張工農，勤奮刻苦，通過自己的努力也成為了一名科技工作者。張工農作為工農階級的'代表，象征著為了祖國的騰飛，無數人都在積極向上的努力著。有這樣的干勁，讓人對新中國的導彈事業的騰飛，充滿了必勝的信心。
錢學森，留美博士，在美國生活二十年，曾任加州理工學院終身教授，在美國有著很高的名氣和優越的生活，然而在祖國建設的召喚面前，他毅然決然的放棄了這些優越的待遇，并且通過了美國政府的重重險阻，回到了祖國的懷抱。回國后，他長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術領導職務，為中國火箭和導彈技術的發展提出了極為重要的實施方案——為中國火箭、導彈和航天事業的發展作出了不可磨滅的巨大貢獻。
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